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动漫专业技能竞赛方案

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2020年4月19日
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淮南市职业教育中心计算机应用专业动漫方向技能竞赛方案
本专业经过两年时间的实践摸索，在后来连续两年在淮南市技能大赛动画片制作项目活动中分获教师组、学生组全市第一，学生4人参赛获得3金、1银的好成绩，为充分发挥职业技能竞赛在高技能人才培养、选拔和激励等方面的积极作用，更好的激发学生学知识、学技术、学技能的热情，充分凸显以技能竞赛带动专业发展的培养模式，特制定本专业动漫方向技能竞赛方案。
一、 竞赛指导思想
为更好的展示本专业学生积极向上、奋发进取的精神面貌和熟练的技能水平，为学生职业技能水平和操作能力展示提供竞技舞台，培养可持续发展、满足企业需求的高素质、高技能人才，为地区经济社会发展提供有力的人才支撑。
此技能竞赛方案基于以下政策文件指导：
Ø 《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》教职成［ ］9号
Ø 《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》教职成[ ]7号
Ø 淮南市职业教育中心示范校建设方案书、任务书
Ø 《淮南职教中心师生技能竞赛考核奖励办法》
二、 竞赛宗旨
本届竞赛旨在以此次竞赛为契机，在加强技能教学的基础上，尽量扩大覆盖面，锻炼学生技能水平，促进学生技能水平的提升， 而且为下一次校技能竞赛做准备。
三、 参赛范围
淮南职业教育中心在校学生，年级不限，性别不限。
四、 竞赛时间
本次竞赛暂定为20**年*月*日举办。
五、 竞赛地点
竞赛地点为**实训室(***机房)。
六、 竞赛组织机构
(一) 竞赛组委会
淮南市职业教育中心技能竞赛组委会， 全面负责竞赛的领导和协调工作。
组委会主任: ***
组委会副主任: ***，***……***
组委会成员: ***，***……***
竞赛组委会电话: *******
(二) 竞赛组委会办公室
主任: ***
副主任: ***，***……***
成员: ***，***……***
工作职责:
1. 在竞赛组委会领导下，负责竞赛的各项组织工作；
2. 负责组织策划、竞赛指南及证书制作工作；
3. 完成竞赛组委会交办的其它工作。
(三) 竞赛赛务组
组长: ***
副组长: ***，***……***
成员: ***，***……***
工作职责:
1. 在竞赛组委会的领导下，负责竞赛方案的制定及实施；
2. 负责对竞赛过程中出现的问题和争议进行仲裁；
3. 负责整个竞赛过程中的命题、裁判工作；
4. 负责赛事接待及校园安全保卫工作。
(四) 竞赛宣传组
组长: ***
副组长: ***，***……***
工作职责:
1. 负责沟通各新闻媒体和竞赛的新闻报道及各项宣传工作；
2. 负责落实竞赛开幕式的议程安排等；
3. 负责指导赛点的环境布置。
(五) 竞赛监审纪检组
组长: ***
副组长: ***，***……***
联系电话: ******* (淮南市职业教育中心教务处)
工作职责:
1. 负责对竞赛过程中各个环节的公平、公正进行监督；
2. 依法查处大赛过程中的违纪行为；
3. 对竞赛成绩统计、汇总进行监督。
(六) 竞赛联络组
组长: ***
成员: ***，***……***
工作职责:
1. 负责联络竞赛组委会成员，与赛务组联系沟通；
2. 负责赛时报到，与参赛成员保持联系；
3. 负责竞赛期间的后期服务等。
七、 竞赛内容和方式
(一) 竞赛内容
利用Flash 软件，以二维动画为主，主要包括模仿制作和创意设计两部分，即在规定时间内完成以下比赛任务：
1. 根据给定的实例，利用指定文件夹中所提供的素材，进行模仿制作。
2. 根据指定的主题，利用提供的素材，进行主题动漫设计制作。
提交作品要求：
1. FLASH作品大小不超过10M，内容长度要在五分钟以内。
2. 参赛选手需要提交swf格式的Flash文件。
3. 作品必须附上详细说明：
1) FLASH作品截图(尺寸:120*90px 格式:GIF或JPG 大小:10K以下)
2) 作品简介(包括作品名称、作品说明、创作动机)
(二) 竞赛方式
1. 比赛时间为210分钟，连续进行。
2. 参赛选手抽签确定比赛工位。
3. 竞赛采取个人比赛方式，项目内容必须由参赛队员独立完成。
(三) 竞赛规则
1. 参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，讲文明礼貌。
2. 竞赛所用计算机硬件设备和相关软件由大会提供。竞赛过程中，饮水由赛场统一提供，选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。
3. 参赛选手须在比赛工位的计算机规定文件夹内存储比赛文档。
4. 因设备自身故障导致选手中断比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。
5. 若参赛选手欲提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，比赛时间结束由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。
(四) 竞赛赛场与设施
1. 竞赛工位
每个选手一台计算机。竞赛用计算机共**台。
2. 赛场计算机软、硬件配置：
1) 硬件：CPU 双核、主频1. 8GHz 以上;内存2GB; 硬盘120GB 以上;独立显卡'; 19 液晶显示器; WACOM 手绘板一块等。
2) 软件：Windows XP SP2(中文版) 、Flash CS3(中文版) 、Fireworks CS3(中文版) 、Photoshop CS3(中文版) 、ACDSee 9 (中文版) 、WINRAR(中文版)
3) 输入法： windows XP、Office 自带常见输入法（全拼、智能ABC、五笔86版等）
（注：竞赛中所涉及的软件版权均为其著作权人所有，仅作学习、研究，不作商业应用。）
3. 相关人员
1) 系统/网络管理人员*名；
2) 设备维护及电力管理人员*名；
3) 竞赛评审、工作人员*名；
4) 协调工作人员*名。
八、 竞赛程序
1. 20**年*月*日上午开幕式后，选手熟悉赛场和抽取设备号。
2. 20**年*月*日下午13：30—14：00（比赛前30分钟），参赛选手凭参赛证、学生证和身份证“三证”齐全进入赛场，竞赛选手按照与自己编号相应的机位入座，进行竞赛前的各项准备工作，竞赛裁判组对各参赛选手的身份进行检查。
3. 20**年*月*日下午14：00--17：30。在竞赛哨音吹响的同时开始比赛计时。竞赛时间为210分钟。
4. 竞赛时间结束前10分钟，吹响竞赛结束提示哨。竞赛结束后，经监考老师对选手作品存盘进行签字确认后，参赛选手方能离开。
5. 竞赛日程安排

日期
事项
地点
*月*日
（8：30-10：00）
开幕式
1. 主持
2. 领导讲话
3. 裁判组、选手代表讲话
4. 领导宣布比赛开始
淮南市职业教育中心**报告厅
*月*日
10:00—17:30
动画方向技能竞赛
10：00---11：30选手熟悉赛场和抽取设备号
淮南市职业教育中心***实训室
13:30—14:00身份确认
淮南市职业教育中心***实训室
14：00--17：30竞赛
淮南市职业教育中心***实训室
*月*日
17:30—18:00
闭幕式
领导讲话
淮南市职业教育中心**报告厅

九、 成绩评定方法
1. 参赛选手的成绩评定由裁判组负责
2. 评分项目及扣分
1) 比赛成绩满分为100分。
① 模仿制作（60分）
根据给定的实例，利用指定文件夹中所提供的素材，进行模仿制作。
要求：内容符合制作要求、视觉效果良好，跟实例越接近，得分越高。
② 创意设计（35分）
根据指定的主题，利用提供的素材,进行主题动漫设计制作。
要求：内容符合主题、表示完整流畅、视觉效果良好、色彩搭配合理、美观、界面友好。
③ 职业素养安全意识（5分）
要求：参赛选手必须服从裁判管理，遵守赛场纪律，正确使用计算机，不得进行违规操作。
2) 违规扣分
选手有下列情形，需从总成绩中扣分：
① 不遵守赛场纪律、大声喧哗者扣2分；
② 故意破坏计算机软件或硬件系统，视后果严重程度扣2—5分；
③ 嫖窃她人成果者，取消比赛成绩；
④ 不服从裁判管理造成严重后果的，取消比赛资格；
⑤ 冒名顶替，弄虚作假，一经查出取消全部竞赛资格（成绩），并对选手进行通报批评。
3. 名次确定及奖项设置
1) 按比赛成绩从高分到低分排列参赛选手的名次。竞赛成绩相同时，完成任务所用时间少的名次在前;竞赛成绩和完成任务用时均相同时，创意设计项目成绩高的名次在前; 再次，职业素养与安全意识项的成绩高的名次在前。
2) 按照决赛人数的10% 、20%、30%设一、二、三等奖，其它决赛人员设优秀奖。
十、 申诉与仲裁
(一) 申诉
1. 参赛选手对不符合竞赛规定的设备和材料备件，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作和裁判人员的违规行为等，可提出申诉。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。
2. 申诉时效: 本次竞赛结束后60分钟内提出，超过时效将不予受理申诉。
3. 申诉处理: 赛场专设仲裁工作组受理申诉，收到申诉报告之后，根据申诉事由进行审查，并将处理意见尽快通知申诉方，告知申诉处理结果。申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。
(二) 仲裁
1. 组委会下设仲裁工作组，负责受理竞赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。
2. 仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。

附：动画制作比赛样题（例）
参赛选手须根据本大赛提供的FLASH软件，按照给定的情节和制作要求，制作成能脱离制作环境播放的视频软件。
情节：青翠的河岸，绿树枝繁叶茂，鸟语花香，碧云天。
远处耸立的巨大烟囱在大自然里格外刺眼，烟雾慢慢冒出，越来越浓，变成黑色的云团弥漫天空。
黑色的云团，闪着狰狞的电光，顿时暴雨倾盆，开始白色的雨滴渐渐变成黑色。
黑色的雨落在树上，落在河里，河水慢慢变黑，树枝由翠绿变成枯黄，渐渐地瘫软在地上。
黑色的河流逐渐弥漫，漫过地面，漫过烟囱，与黑色的云团一起吞没一切。
end 保护环境，爱护水资源