班主任工作范文班教小组成员工作总结.doc

班主任工作范文之班教小组成员工作总结
本学期我担任8（9）班班教小组，尽管教学工作比拟繁忙，但在这期间我能够配合好班主任陈教师做好班级的日常工作，并积极协助班主任处理班级各项事务。让每个小孩生活在8（9）班这个集体中都感到是最幸福的。现本人对本学期的班教小组工作进展小结，希望大家对我工作的给予批判指正，促我更快进步。1、扎实抓好学生常规俗话说："没有规矩，无以成方圆。"良好的学习标准是良好班风构成的保证。本学期，发觉部分学生日常行为适应不佳，如坐、立、行姿态不端；上课留意力不够集中，做小动作；个人卫生不好，衣冠不整等。发觉苗头要纠正及时，因而，我和陈商量讨论，从标准学生行为，培养学生良好适应入手，来治理班级。我们利用班各种时间和时机来教育学生，让学生明白要如何坐，如何站，如何走路，如何出操，如何上课。通过一个学期的强化，学生的行为适应有了逐步的改变。2、实在关注学生作为班教小组我既是班级的治理者，更应该是小孩们的知心朋友。在工作中，我一直要求本人要站在小孩的角度看咨询题，理解小孩的办法，走进他们的心灵，给他们做好典范，成为他们的朋友，用期待开展的目光对待那些尚需要改良的地点，并积极协助班主任做好相应的辅导工作。有人说："爱小孩，这是母鸡也会的事。"作为一个教师，作为一个班教小组，关爱小孩是天职。因而，班主任也罢，班教小组也好，首先应该是爱学生的。以心交心，只有用心去和学生交流，学生才会向你敞快乐扉。如此你才能够真正的融入到小孩之中。3、注重工作中的细节在本学期里，我积极配合班主任制定班级工作计划，在开学初我也积极定好本人的班教小组工作计划，目的是：协助班主任建立班级治理规定，建立班内的小组合作，抓好班风学风，培养班队干部，创良好环境。在平常与学生的相处中，逐步引导学生进展自我治理，鼓舞学生积极参与班级治理，为班级建立献出本人的力量。平时留意班级中学生的思想和情绪上的变化，留意观察他们的平常表现，关怀他们的学习和生活，及时与他们进展沟通。在治理学生过程中，如发觉学生中有不良现象或不文明行为，立即告知并配合班主任和学生做好教育、处理工作。作为班教小组，我主动地配合学校的各项活动，协助班主任做好班级组织工作，鼓舞学生积极、认真地参与每一项活动。在每星期的升旗活动中，我也配合班任的要求，站在学生队伍的后面治理学生的纪律，大课间的时候也随着学生队伍跑步，负责整个队伍的整齐；在学校组织的消防疏散演练中，也能配合班任，认真到位组织好学生。光阴荏苒，转眼一学期将要完毕了，大家都是在繁忙中度过的。我深深体会到了班教小组工作的辛苦。我想说班教小组就像滋养田间嫩苗的春雨，那我愿做春天和暖的风儿。假如班教小组像严冬的驱寒解困的火焰，那我愿为冬日里暖和心灵的一抹阳光。