任务表单：个人自我诊断SWOT分析表 (4).doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
有耐心，能沉得下心做事情。 对于工作依旧保持新鲜感和责任感。
想要不断的去学习，但是不知道如何下手去做。没有方向。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
参与联片教研，听课评课，与兄弟院校交流沟通。参加网络教研，学习先进理论和案例。
在参与公开课过程中的心理调适不当。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
多和同行沟通交流，多聆听前辈的教诲，多多读书，汲取教育教学理论，提升自己的专业素养。
自身的惰性，以及家庭问题
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
借助网络教研活动的契机，学习各种理论和案例
正确处理工作和生活的关系