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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,西师大版,数学,二年级,下册,练习十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,三位数加减法,巩固练习,3,第1页,求,剩下问题,方法：在购置东西时，能够,先计算,出购置东西,一共,要多少钱，,再,用手里钱,减去一共,用钱,就是剩下钱。一个数连减两个数等于这个数减这两个数和。,求剩下问题方法,冷饮,店星期天一共卖了,676,杯果汁，其中,287,杯是小杯，,209,杯是中杯，剩下是大杯，大杯果汁卖出了（）杯。,+,-,180,复习旧知,第2页,用,加减混合运算,处理问题：（,1,）求,比一个数少几,数，用,减法,计算；求,比一个数多几,数，用,加法,计算,。,（,2,）“,比少（或多）求和,”问题处理方法；先,求出比少（或多）,数；再用,加法求出两数和,。,用加减混合运算处理问题方法,学校布置舞台，红花用了,75,盆，黄花比红花少用了,18,盆，两种花一共用去（）盆。,+,-,132,第3页,综合利用,加减、乘除处理问题,：（,1,）在现实生活中，我们会碰到很多要用数学知识来处理问题，要,主动思索,，用我们所学知识，一定会想出好方法,。（,2,）解题时,思索角度不一样，解题方法也不一样，计算结果也有可能不一样,。,用加减混合运算处理问题方法,明明有,27,元，,1,辆玩具车,3,元，,1,架,玩具飞机,9,元，假如钱都花完，明明能够怎么买？,只买玩具,车：,273=9,（辆）,只买,玩具,飞机,：,279=3,（架）,两样都买：,27-9=18,（,元,）,1,架玩具飞机,183=6,（辆）,6,辆玩具车,或,92=18,（元）,2,架玩具飞机,27-18=9,（元）,93=3,（辆）,3,辆玩具车,第4页,口算。,37+40=,（）,324=,（）,164=,（）,77,350-150=,（）,76-45=,（）,5+65=,（）,157+40=,（）,82=,（）,5,9,=,（）,8,4,200,31,70,197,16,45,巩固,练习,第5页,涪陵到宜昌航线,长,528km,。小,明父亲,从涪陵乘船已经抵达万州,，还要,行多少千米才能抵达宜昌？,1.,轮船走到忠县时候，还有多少千米才能抵达宜昌？,528,119=409,（km）,2.,轮船走到万州时候，还有多少千米才能抵达宜昌？,409,88=321,（km）,答,：还要行,321,千米,才能,抵达宜昌。,第6页,答,：还要行,321,千米,才能,抵达宜昌。,1.,轮船走到万州时候，一共走了多少千米？,119+88=207,（km）,2.,轮船走到万州时候，还有多少千米才能抵达宜昌？,528207=321,（km）,涪陵到宜昌航线,长,528km,。小,明父亲,从涪陵乘船已经抵达万州,，还要,行多少千米才能抵达宜昌？,第7页,小猴摘,桃。,（,1,）,第,3,天,摘了,多,少个桃,？第,5,天,呢？,小猴第,2,天摘了多少个桃？,30+10=40,（个）,小猴第,3,天摘了多少个桃？,30+10+10=50,（个）,小猴第,4,天摘了多少个桃？,30+10+10+10=60,（个）,小猴第,5,天摘了多少个桃？,30+10+10+10+10=70,（个）,答：第,3,天摘了,50,个桃，第,5,天摘了,70,个桃。,第8页,小猴,第,6,天,摘了多少个桃？,30+10+10+10+10+10=80,（个）,答：第,6,天摘了,8,0,个桃。,小猴摘,桃。,（,2,）你还能提出并处理哪些数学问题？,所提问题不唯一。,第9页,小兔姐妹上山采蘑菇，一共采了多少朵？,妹妹采数量。,235,40=195,（朵）,姐妹俩一共数量。,235+195,=430,（朵）,答,：一共采了,430,朵。,先求出妹妹采数量，再求姐妹两个一共数量,。,第10页,江南车站天天发出,客车,365,次，,江北车站天天比江南车站多,发出客车,80,次。江南和江北两个车站天天一共发出客车多少次？,江北车站客车次数：,365+,80=445,（次）,江南和江北一共发车次数：,365+445,=810,（次）,答,：,江南和江北两个车站天天一共发出,客车,810,次。,第11页,阳光小学,2,、,3,、,4,年级同学,去植树,，,2,年级植了,85,棵，,3,年级植了,132,棵，,4,年级,植了,168,棵，他们一共植了多少棵？,2,年级和,3,年级。,85+,132=217,（棵）,再加上,4,年级。,217+168,=385,（棵）,答,：他们一共植了,385,棵。,2,年级和,4,年级。,85+,168=253,（棵）,再加上,3,年级。,253+132,=385,（棵）,答,：他们一共植了,385,棵。,3,年级和,4,年级。,132+,168=300,（棵）,再加上,2,年级。,300+85,=385,（棵）,答,：他们一共植了,385,棵。,第12页,250,个,（）个,300,个,-,50,先观察图片求出苹果一共个数再减去吃就是剩下。,第13页,展览馆里原有,450,人,。,（,1,）,9:00,10:00,，进去,50,人,，,出来,50,人,，这时展览馆有多少人？,450-50=400,（人）,400+50=450,（人）,答：这时展览馆,450,人,。,方法一,方法二,50-50=0,（人）,450+0=450,（人）,答：这时展览馆,450,人,。,进去和出来一样多，人数不会发生改变。,第14页,（,2,）,10:00,11:00,，进去,100,人,，出来,80,人,，这时展览馆有多少人？,450+100=550,（人）,550-80=470,（人）,答：这时展览馆,470,人,。,方法一,方法二,100-80=20,（人）,450+20=470,（人）,答：这时展览馆,470,人,。,展览馆里原有,450,人,。,进去多出来少，总人数会增加。,第15页,（,3,）,11:00,12:00,，进去,100,人,，出来,150,人,，这时展览馆有多少人？,470+100=570,（人）,570-150=420,（人）,答：这时展览馆,400,人,。,方法二,150-100=50,（人）,470-50=420,（人）,答：这时展览馆,400,人,。,展览馆里原有,450,人,。,方法一,此时人数是470人，进去少出来多，总人数会降低。,第16页,（,3,）,11:00,12:00,，进去,100,人,，出来,150,人,，这时展览馆,有,420,人,。,你认为选择哪个时段去参观最适当？,420,450,470,（,1,）,9:00,10:00,，进去,50,人,，,出来,50,人,，这时展览馆,有,450,人,。,（,2,）,10:00,11:00,，进去,100,人,，出来,80,人,，这时展览馆,有,470,人,。,答：,11:00,12:00,去参观适当。,展览馆里原有,450,人,。,选择人数少时间段。,第17页,神州家电城,3,月份,售出电视机,743,台,。,4,月份：,743+205=948,（台）,（,1,）,4,月份比,3,月份,多,售出,205,台,，,3,月份和,4,月份,一共售出电视机多少台？,答：,3,月份和,4,月份一共售出,电视机,1691,台。,3,月份和,4,月份：,743+948=1691,（台）,先求,4,月份，再求一共。,第18页,5,月份：,948-68=880,（台）,（,2,）,5,月份比,4,月份,少,售出,68,台,，,3,月份和,5,月份,一共售出电视机多少台？,答：,3,月份,和,5,月份,一共售出,电视机,1623,台。,3,月份和,5,月份：,743+880=1623,（台）,神州家电城,3,月份,售出电视机,743,台,。,4,月份数量减去,68,可知,5,月份，再求一共。,第19页,星期天，,24,个,同学去,公园坐游船。,他们能够,怎样租船？,只租大船：,246=4,（条）,只租小船：,243=8,（条）,两样都租：,24-6=18,（人）,1,条大船,183=6,（条）,6,条小船,或,62=12,（人）,2,条大船,24-12=12,（人）,123=4,（条）,4,条小船,或,63=18,（人）,3,条大船,24-18=6,（人）,63=2,（条）,2,条小船,第20页,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1,.,求,剩下问题,方法：在购置东西时，能够,先计算,出购置,东西,一共,要多少钱，,再,用手里钱,减去一共,用钱,就是,剩,下,钱。一个数连减两个数等于这个数减这两个数和。,2,.,用,加减混合运算,处理问题：（,1,）求,比一个数少几,数，,用,减法,计算；求,比一个数多几,数，用,加法,计算。（,2,）“,比,少,（或多）求和,”问题处理方法；先,求出比少（或多,）,数；再用,加法求出两数和,。,第21页,这节课你们都学会了哪些知识？,3,.,综合,利用,加减、乘除处理问题,：（,1,）在现实生活中，我们会碰到很多要用数学知识来处理问题，要,主动思索,，用我们所学知识，一定会想出好方法。（,2,）解题时,思索角度不一样，解题方法也不一样，计算结果也有可能不一样。,第22页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第23页,
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