资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,西师大版,数学,二年级,下册,认识计数单位“千”“万”,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,万以内数认识,课堂练习,1,第1页,观察右图,,你能,得,到,什么信息,?,情境导,入,第2页,10,个一是十。,数一数,说一说。,探究新知,例,1,第3页,10,个十是一百。,第4页,10,个一百是一千,(),1000,10,个一百是多少呢,?,第5页,万 千 百 十 个,10,个一百是多少呢,?,第6页,0,100,200,300,400,500,600,700,900,800,1000,仔细,观察线段上数,一起数一数。,1000,是一个比较大数。,第7页,10,个一千是一万,(),。,1000,1000,1000,1000,10000,10000,是一个更大数。,数一数,说一说。,例,2,第8页,先数一数,再在计数器上拨一拨。,一(,1,),十,(,10,),一百(,100,),万 千 百,十 个,一,万 千 百,十 个,十,万 千 百,十 个,百,例,3,第9页,一千,(,1000,),千,万 千 百,十 个,万,万 千 百,十 个,一万(,10000,),第10页,数位次序表,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,右,左,万,千,百,十,个,一、十、百、千、万都是计数单位,相邻两个计数单位间进率是,10,。,第11页,(,1,),图中有()个小方格。,数一数,说一说。,(,2,),图中共有()个小方格。,(,3,),10,个(,2,)题这么图共有()个小方格。,100,1000,10000,十个一百是,一千,十个,一千是一万,课堂,练习,第12页,在计数器图上画,。,一万,万 千 百,十 个,万 千 百,十 个,万 千 百,十 个,一千,一百,第13页,下面人民币每扎是,100,张,各是多少元?,再求出,100,张是多少元。,100,1000,一百个一是一百,一百,个,十,是,千,先看一张人民币面额是多少元。,第14页,10,个一百是(),,10,个一千是()。十万里面有()个一万,一千里面有()个十。,填一填,。,1000,10,10000,十个一百是,一千,十个,一千是一万,万,千,百,十 个,10,个十,2,0,个十,30,个十,4,0,个十,50,个十,6,0,个十,70,个十,8,0,个十,90,个十,100,个十,100,第15页,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,10,个,一,是,十,。,一,、,十,、,百,、,千,、,万,都是,计数,单位,,,相邻,两个计数单位间,进率,是,10,。,10,个,十,是,一百,。,10,个,一百,是,一千,。,10,个,一千,是,一万,。,第16页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取;,2.,从课时练中选取。,第17页,
展开阅读全文