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庆中秋亲子活动方案

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2020年4月19日
文档仅供参考
庆中秋亲子活动方案
【篇一： 中秋节亲子活动方案】

江南四小“庆中秋”亲子活动方案
子与父母交流的好机会。在这次活动中，我们主要“情”为切入点，
以亲子互动的方式开展中秋活动，激发孩子的美好情感。
参加对象：学生和家长
活动时间： 9月9日上午8：50
活动地点：学校操场
活动指导：黄卓鹏凌艳珍 赵青华 刘吕燕
活动摄影摄像：梁桂秋方旭红
活动的后勤负责：梁冰清、邓秀娟、张小平
活动目的：
1、经过活动让学生了解中国的传统节日——中秋节，培养学生对中
华传统节日的热爱之情，在实践中继承和发扬民族的传统文化的精
髓。
2、培养学生的人文情怀，提升学生的文化素养。教育学生珍惜幸福
生活，感恩家长，孝敬长辈，做一个有情有义的现代文明人。
3、发展学生的语言能力、动手能力，在与父母的互动中，分享节日
快乐、拓展生活知识、丰富人生体验、培育人间真情。
活动准备：
在放假之前，各班级利用一定时间事先宣传发动家长和学生积极参
与，明确相关目的与要求。
活动内容：
六、活动的具体操作模式及其安全要求：
（一）请各教师根据活动中所承担的工作任务提早作好准备，并熟悉
游戏规则及其它相关事项，以保证活动顺利有效进行，需使用体育器
材的请与体育组联系。
（二）各项游戏的负责教师要对学生进行相应的指导，以保证活动正
常、有序、安全地进行。
（三）各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：（1）每位
学生参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼
貌之花在活动中盛开。（2）活动后，要对本次活动进行总结，并要求
本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。（3）在活动的过程中不
要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。
八、关于亲子活动的具体安排如下：
项目一：投篮（负责人：程芳芳 苏盛芬 许爱兰 高俊华）
游戏准备：塑料筐人手一个、小球人手10个
游戏方法：
每位孩子10个小球站在场地一端，家长手拿篮筐站在场地另一
端。待组织者发出指令后，在规定时间内孩子投篮家长接球，接到球
的数量最多者为胜。
项目二：背子拍球（负责人：
游戏准备： 皮球人手一个
游戏方法：
家长把孩子背在身上拍球。在规定时间内拍球数量最多者为胜。
项目三：运球比赛
游戏准备：人手一条毛巾，海洋球若干
游戏方法：每名学生和家长各手持毛巾的一端，而且毛巾的中央放置
一个海洋球，发布命令后将球从起点运到终点，先到达者为胜。
项目四：赶小猪（负责人：）
游戏准备：羽毛球拍四副，皮球
游戏方法：家长和孩子各自站在相正确两头，孩子拿着羽毛球拍把皮
球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到圈内，游戏就结束，
以先完成的队为胜。
项目五：踩石过河（负责人：）
游戏准备：若干张彩色泡沫垫
游戏方法：家长和孩子利用两张彩色泡沫垫经过50米长的“宽河”，
哪组先到哪组就获胜。
项目六：背靠背运球（ ）
游戏准备：气球若干个
游戏方法：家长和孩子背对背把气球夹在两人背部，绕过障碍后返回
起点，比谁快。中途如果球掉下应在掉球的地方重新把球夹好，才能
向前跑。
项目七：袋鼠跳（负责人：
游戏准备：彩色布袋若干。
游戏玩法：用明显的标记划出各组的起跑线，比赛开始前，家长和孩
子各自站在相正确两头，孩子先将布袋套至腰部，听组织者发令后向
前跳进至家长时脱去布袋，由家长套上布袋往返回到起点，中途布袋
不得脱离双腿，比赛过程中，如有摔倒能够自行爬起，但布袋必须始
终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
项目八：背背球大作战
1. 一场中共有4人参加，2人为一组。
2.每一组都有一个气球
3.参加游戏的两个人背对背，把气球夹在中间。
4.准备好后，由裁判员法令开始，两组比赛，获胜组获得奖品。
注意事项：
在比赛过程中不得将气球挤爆或掉落，挤爆或掉落者即使到达终点也
算另一组赢。如果两组都挤爆或掉落气球，则先掉或先爆的那组算输。
项目九：板鞋。（负责人： 黄业胜陈发仁 ）
游戏规则：将参加游戏者分成两组，每组3人或4人，穿上板鞋，由
组织者发出开始信号后向终点方向一起前进，绕过前面的终点标志物
返回起点，先返回终点那一组为胜。
项目十：两人三足
准备工作： 1.布带子两条、小旗两面。
2.在场地画一条起跑线，在线前20米
处并排插两面小旗。
游戏规则：
家长与孩子(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，互相搂肩，
准备起跑。必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。游戏开始，教师发令后，各组立即向前跑，绕过小旗跑回起跑线，每人轮流跑一次，最后以先到达的队为胜。
江南四小少先队 二0一一年六月一日 活动小结：
学生回校，利用班会课等途径，让学生回忆中秋节那天的情景，说说和爸爸妈妈是怎么度过中秋节的；展示中秋节的画和照片等
【篇二：小童城幼儿园庆中秋亲子灯笼制作比赛活动方案】

小童城幼儿园庆中秋、迎国庆“创意灯笼 点亮祝福”
亲子灯笼创作比赛
为了庆祝中秋佳节喜迎接国庆节的到来，让孩子能参与而且感受节日的气氛，我园特举行一次庆中秋、迎国庆|“创意灯笼 点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆，请家长们与幼儿共同制作灯笼，庆祝中秋佳节。
一、主题：
庆中秋、迎国庆；“创意灯笼 点亮祝福”
二、目的：
1.培养幼儿动手操作能力。
2.增进亲子之间的感情。
3.让幼儿感受传统节日快乐
三、要求：
1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。
2.灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。作品规格不限，形状、大小自定，且应牢固、安全，能够悬挂并尽量减轻其重量，能内部发光。
3.必须在规定的时间内上交作品。
四、举办方式：
让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品，在规定的时间将作品交回幼儿园，再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。
教师工作：教师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的与要求，同时做好解释的工作，尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内，教师要多跟幼儿做思想工作，让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。
幼儿工作：幼儿要主动积极的参与本次活动，回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。 家长工作：家长积极地参与，每班至少十组以上家庭组参加。
五、上交作品时间： 9月25——26日
六、比赛时间： 9月27日
七、评奖方式：
由中秋节晚会会现场，家长凭入场券换得一张评奖票，再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。
八、奖项比例：
一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。
九、注意事项：
1.灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。
2.所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。
二〇一二年九月二十四日
【篇三：幼儿园中秋节亲子活动方案】

幼儿园中秋节亲子活动方案《快快乐乐过中秋》幼儿园中秋节亲子活动方案，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，
还能让小朋友体验中秋节快乐。幼儿园中秋节亲子活动方案《快快乐乐过中秋》分享给幼儿教师参考。
幼儿园中秋节亲子活动方案《快快乐乐过中秋》
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、 了解中秋节人们的活动，让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
环境创设：
● 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
● 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
● 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
区域活动：开开心心来中秋
(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。
(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育：
●有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
●与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。
●督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动一：快乐的中秋
(一)活动目标：
1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
(二)活动过程：
1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图：月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，因此叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3.人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)
2)那你们还知道其它地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼，共同分享快乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，月饼的分类
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
活动二水果拼盘比赛
(一)活动目标：
经过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
经过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：小组号牌 自带水果 一次性塑料刀具盘子等
活动过程：
1、教师介绍活动的意义
秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
2、 介绍游戏规则
今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性) 现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖
三、水果拼盘比赛
教师注意进行部分协作，其它班教师记录并进行评奖
四、评选与品尝活动 颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结
你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?