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英雄少年俯仰运动.doc

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课题 复习武术操英雄少年踢腿运动,侧展运动,拧转运动,学习俯仰运动 课型 共 节,本节是 节 教学 目标 1、了解武术健身操英雄少年的构成,了解武术操在中学生中开展的意义,认识到武术健身操的健身、健心作用。 2、通过学习与练习,掌握俯仰运动。提高学生的攻防意识和协调性,发展学生的柔韧素质和灵敏素质 3、通过教学,培养学生的组织纪律性和集体主义观念,养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。 教学 重点 各节动作路线,动作方法,动作节奏 教学 难点 手、眼、身、精气神的协调急融合 教学程序 教学调控 一:开始部分 组织:成四列横队 O O O O O O O O O O O O O O O O ★ 要求:快、齐、静,精神饱满。 组织:成四列纵队 要求:跑步慢而齐 组织:四列横队成广播体操队形散开。 要求:动作到位,按照口令。 1、体育委员集合整队,汇报本班人数,师生问好 2、宣布本节课的内容及要求 3、安排好见习生 二:准备部分 1、热身运动:绕田径场跑一圈 2、热身操(4×8拍) a、头部运动 b、肩关节运动 c、扩胸运动 d、弓步压腿 e、膝关节运动 f、手腕踝关节运动 三:基本部分 组织: 四列横队成体操队形散开 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 要求: 1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。 2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。 难点及易犯错误:1 弓步的转换 2 侧身斜插动作容易变形 应对策略: 1、在教师口令提示下,按较慢节拍完成动作。 。 教与学: 1、教师讲解示范指导练习。 2、学生练习 3、教师纠错指导学生练习 4、学生练习 难点及易犯错误: 1马步与弓步的转换 教与学: 1、教师讲解示范指导练习。 2、学生练习 3、教师纠错指导学生练习 4、学生练习 要求: 1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。 2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。 队形:集合队形 O O O O O O O O O O O O O O O O ★ 一、复习武术操英雄少年踢腿运动,侧展运动,拧转运动。 二、 学习俯仰运动(4×8拍)动作图文解析 第一个八拍:1拍:开步上托 2拍:俯身右按 3拍:俯身左按 4拍:并步抱拳 5拍:开步上托 6拍:俯身左按 7拍:俯身右按 8拍:并步抱拳(图略) 第二八拍:1拍:弓步推掌 2拍:虚步下插 3拍:弓步架推 4拍:并步抱拳(图略) 5拍:弓步推掌 6拍:虚步下插 7拍:弓步架推 8拍:并步抱拳(图略) 第三、四个八拍:同第一、二八拍。 四:结束部分 1、集合整队 2、放松练习 3、小结与评价 4、师生再见
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