第二单元妈妈的歌第二课时教案.doc

苏少版小学音乐二年级上册第二单元备课
单元
第二单元 妈妈的歌
课时安排
第二课时
授课时间

教学内容
1．听《小乌鸦爱妈妈》
2．情景表演：小乌鸦爱妈妈
教学目标
1．听赏歌曲，使学生从中感受到小乌鸦对妈妈的爱心，教育孩子从小尊敬、爱护老人的道理，并能够有感情的哼唱歌曲。
2．学生能够根据歌曲创编情景表演，鼓励学生积极参与表演活动。
重难点
重点：鼓励学生参与到歌曲的情境创编中
难点：根据歌词创编情境并积极表演
教具
钢琴、多媒体、头饰

教

学

过

程

教

学

过

程
主 备
复 备
一、组织教学
师生随音乐《幸福拍手歌》律动进教室。
二、情境导入
1.初听歌曲
师：欢迎小朋友们来到我们的音乐课堂！今天老师给大家带来了一个音乐故事，仔细的听，你都听到了什么？
2.师：小朋友，听了这个音乐故事，你有什么感受？
生：小乌鸦多孝顺啊！（“反哺”）
3.师：你所了解的小乌鸦是怎样的？你喜欢它吗？那现在呢？为什么？（让我们学会感恩）
4.师：你能为这个音乐故事取一个合适的名字吗？
三、欣赏歌曲
1.二听歌曲
师：这首歌曲的名子叫做《小乌鸦爱妈妈》，接下来让我们再来欣赏一遍。
思考：这首歌曲的情绪是怎样的？歌曲又是几拍子的呢？
让我们带着这个问题再来仔细地听一听歌曲吧。（课件范唱）
生：充满柔情的，2/4拍
2.三听歌曲
师：你能用身体来为歌曲伴伴奏吗？
生随音乐律动
师：拍的真不错，能试着有节奏的朗读歌词吗？
生有节奏的朗读歌词。
3.师：读的可真有感情，有的小朋友在读的时候仿佛把自己就当成了懂事听话的小乌鸦
4. 再听歌曲：
思考：让我们来听听小朋友是怎样用歌声赞美小乌鸦的。
5．自主练习，学唱歌曲
（1）轻声歌唱。
（2）小组讨论：在讲述故事过程中你遇到了什么困难。
（3）解决难点，采用跟唱法。
（4）完整地演唱
（5）分男、女生演唱
三、自主练习——音乐剧《小乌鸦爱妈妈》
（1）观看视频，学习怎样表演
  （2）分配角色：乌鸦妈妈；小乌鸦；路边的野菊花和小草；
几个学生搭成“窝”。
（3）表演后学生评价、老师评价。
四、课堂总结
1.爱就在我们身边，爱心需要我们每个人的奉献，轻轻的一声
问候，淡淡的一个微笑，都会让爱你的人感到满足。只要人人都
献出一点爱，世间将变成美好的人间。
2.播放歌曲《爱的奉献》，学生手拉手离开教室。