孝经的(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,开宗明义章,第一,1,教学目标,1、了解孝经的基本内容和精神,2、通过吟诵，体会文章的情感,3、掌握重点字词，积累文言常识,4、传承传统文化，培养高尚的品德,2,孝经,是中国古代儒家的伦理学著作,共十八章，有人说是孔子自作,有人认为曾子之作,该书以“孝”为中心，比较集中地阐述了,儒家,的伦理思想。,孝经,在唐代被尊为,经书,，南宋以后被列为,十三经,之一。,在中国自,汉代,至清代的漫长社会历史进程中，它被看作是“,孔子述作，垂范将来,”的经典，对传播和维护社会纲常、社会太平起了很大作用。,现在流行的版本是唐玄宗李隆基注,3,孝经与历史,孝经成书,秦代灭亡与孝经,孝经的版本,颜芝和颜贞,4,汉代与孝经,孝文帝刘恒，刘邦四子。,他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位,23,年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。,汉代享国,400,多年,5,唐玄宗与兄弟的故事,花萼相辉楼,有时候唐玄宗登上花萼楼后听见宁王李宪、歧王李范、薛王李业诸王宅中飘来阵阵乐曲声，就下旨将兄弟们召来共奏一曲。他还做了一个超大的床，唐玄宗命人制作了长枕大被,与诸兄弟抵足同眠。兄弟五人同床共枕。,“天子友悌,近世无比”,开元盛世,6,1、整体感知吟诵（2遍）,2、划入声字吟诵（2遍）,3、讲解文章大意吟诵（2遍）,4、了解故事和背景吟诵（2遍）,5、自由吟诵,6、掌握重点字词，并检查,学习经典的步骤,7,1、,整体感知吟诵（2遍）,学习经典的步骤,8,开宗明义章 第一,仲尼,居,，曾子,侍,。,子曰：先王有,至德要道,，,以顺,天下，,民,用,和睦，上下无怨。汝知之乎？,曾子,避,席曰,:,参不,敏,，,何足,以知之？,子曰：,夫,孝，德之,本,也，,教,之所由生也。,复坐，吾,语,汝。,9,1,、整体感知,吟诵（,3,遍）,2,、划入声字,吟诵（,2,遍）,(,用红字表示入声字，入声字短而重，虚字拖长,),学习经典的步骤,10,开宗明义章 第一,（入声字）,仲尼,居,，曾子,侍,。,子,曰,：先王有,至,德,要道,，,以顺,天下，,民,用,和,睦,，上下无怨。汝知之乎？,曾子,避,席曰,:,参,不,敏,，,何足,以知之？子,曰,：,夫,孝，,德,之,本,也，,教,之所由生也。,复,坐，吾,语,汝。,11,开宗明义,章 第一（,翻译,）,仲尼,居,，曾子,侍,。,子曰：先王有,至德要道,，,以顺,天下，,民,用,和睦，上下无怨。汝知之乎？,曾子,避,席曰,:,参不,敏,，,何足,以知之？,子曰：,夫,孝，德之,本,也，,教,之所,由,生也。,复,坐，吾,语,汝。,开示,宗旨,显明，说明,意义,闲居,侍奉，在尊长坐席旁边陪坐之意,这里指孝道,用来,使,.,和顺,因此,聪敏,哪能够,根本,教化,从,告诉,避开,语气助词,返回,12,了解故事和背景,吟诵（,2,遍）,孔子,名丘，字仲尼。祖籍宋国夏邑,1-2,，生于鲁国陬邑,(,今,山东省,曲阜市,)1,。春秋末期著名的,思想家,、,教育家,、政治家。,孔子,曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订了,六经,（分别为：,诗,、,书,、,礼,、,乐,、,易,、,春秋,）。,相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。,孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为,孔圣人,、,至圣,、,至圣先师,、,万世师表,、文宣皇帝、,文宣王,。,其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。,13,曾子（前,505-,前,435),，,名曾参（,zng shn,），字,子舆,，春秋末期,鲁国,南武城,(,山东平邑,),人。少,孔子,四十六岁。,十六岁拜,孔子,为师,得孔子真传，他的,修齐治平,的政治观，,省身,、,慎独,的修养观，以,孝,为本的,孝道,观影响中国两千多年，编,论语,、著,大学,、写,孝经,、著,曾子十篇,，后世尊奉为“,宗圣,”，是配享,孔庙,的四配之一。,14,孔门四圣,曾子为宗圣,与复圣颜子、述圣子思、亚圣孟子并称“孔门,四圣,”。,15,二十四孝,啮指痛心,二十四孝,记载了曾子,啮指痛心,的佳话：曾子少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，,母亲,不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待,16,湖北省孝感市,孝感，简称：孝，中国唯一一座以孝命名的地级城市，中国孝文化之乡。,黄香扇衾温被和孟宗哭竹生笋等孝子感天动地的故事，改孝昌县为孝感县，是为“孝感”得名之始因,东汉,孝子,董永,卖身葬父，行孝感天动地而得名,17,周公,姓姬，名旦，,周文王,姬昌,第四子，周武王,姬发,同母弟。因封地在周（今陕西省,宝鸡,市,1,），故称周公或,周公旦,。,西周,初期杰出的,政治家,、,军事家,、,思想家,和,教,育家,，被尊为,儒学,奠基人,。一生的功绩被,尚书大传,概括为“一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营,成周,，六年制,礼乐,，七年致政成王。”,“,文王,有大德而功未就，武王有大功而治未成，周公集大德大功大治于一身。,孔子,之前，,黄帝,之后，于中国有大关系者，周公一人而已。”,尧、舜、禹、汤、周文王、周武王,18,曾子避席,“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。,19,开宗明义章 第一,（带感情吟诵）,仲尼,居,，曾子,侍,。,子,曰,：先王有,至,德,要道,，,以顺,天下，,民,用,和,睦,，上下无怨。汝知之乎？,曾子,避,席曰,:,参,不,敏,，,何足,以知之？子,曰,：,夫,孝，,德,之,本,也，,教,之所由生也。,复,坐，吾,语,汝。,20,背诵单字解释,21,当堂检测,开：,宗：,居：,民,用,和睦：,敏：,何足：,本,:,教,:,复坐：,语：,22,1,、学习了本章你还有哪些不明白的地方？,当堂小结,2,、你有哪些收获？,礼的重要性；孝的重要性；中华民族的精神。,23,24,25,26,27,28,29,30,理解经文,31,夫孝，德之本也，教之所由也。,解释：,对父母的孝，是一个人一切,德行的根本，也是教化产生的根源。,32,爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。,解释：,爱自己父母的人，对于别人，也不会厌恶；,尊敬自己父母的人，对于别人，也不会怠慢。,33,教民亲爱，莫善于孝。教民礼顺，莫善于悌。移风易俗，莫善于乐。,解释：,教育人民互相亲近友爱，没有比倡导孝道更好的了。教育人民礼貌和顺，没有比服从自己兄长更好的了。转移,风气,、改变旧的习惯制度，没有比用音乐教化更好的了。,34,听故事,杨香救父,35,黄香温席,36,37,38,