乐理教案12.docx

授课课 和弦 授课教师：杨军华
授课班级
18音乐
授课日期

授课类型
新授
学 时 数
6
教学目标
学习、认识和弦及相关知识；掌握三和弦、七和弦的构成及转位；掌握不协和和弦的解决方法。
教学内容

重点难点
三和弦、七和弦的构成及转位、不协和和弦的解决。
教学方法
讲解法、讨论法、练习法等
学习方法

教学过程设计
备注（时间分配、个性修改等）
教学步骤
及
主要内容
1、三和弦
   （1）和弦的概念：三个或三个以上的音，按照一定的音程关系结合（三度或非三度），叫做和弦。
    （2）三和弦的概念：三个音按照三度关系叠置，称为“三和弦”。
   （3）三和弦的构成：根音—三音—五音 

   （4）原位三和弦的种类：

2、七和弦
   （1）七和弦的概念：四个音按照三度关系叠置，称为“七和弦”。
   （2）七和弦的构成：根音—三音—五音—七音 
   （3）七和弦的种类：

[注意：所有七和弦均为不协和和弦。]
3、转位三和弦
   （1）和弦转位的概念：根音以外的和弦音作“低音”，称为和弦的转位。
   （2）三和弦的两种转位：
①三和弦的第一转位：三音作低音，称为“六和弦”。
②三和弦的第二转位：五音作低音，称为“四六和弦”。
   （3）转位和弦的标记：六和弦用数字“6”表示；四六和弦用数字“6 4表示。

大三原位 大6 大

   （4）转位和弦的识别与构成：

4、转位七和弦
   （1）七和弦的三种转位：
①七和弦的第一转位：三音作低音，称为“五六和弦”。
②七和弦的第二转位：五音作低音，称为“三四和弦”。
③七和弦的第三转位：七音作低音，称为“二和弦”。
   （2）七和弦的标记：方法同三和弦。
   （3）七和弦的识别：

转位七和弦：所有转位七和弦中都存在一个“二度音程”，而且二度上方那个音必定是“根音”，有了根音就可以明确原位七和弦，并确定其性质。
  5、等和弦
   （1）概念：两个和弦音响相同，但意义和记法不同，称为“等和弦”。
   （2）结构和名称相同的等和弦：（任何一个和弦都有这一类等和弦）

   （3）结构和名称不同的等和弦：只有增三和减减七和弦才有这一类）

6、和弦构成法
（1）将某音作为根音、三音、五音、七音构成指定的和弦。

（2）将某音作为低音时，构成指定和弦。

课堂练习
课后练习

其他

小结与作业

课堂小结

本课作业