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高中物理静电场选择题与考点分析及答案新人教版选修3.pdf

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1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学试题与考点分析1.两个大小相同的小球带有同种电荷(可看作点电荷),质量分别为m1和 m2,带电量分别是q1和 q2,用绝缘线悬挂后,因静电力而使两悬线张开,分别与铅垂线方向成夹角1和 2,且两球同处于一水平线上,如右图,若12,则下述结论正确的是:()A.q1一定等于q2 B.一定满足2211mqmqC.m1一定等于m2 D.必定同时满足q1=q2 m1=m2(考查库仑定律的应用)2.电场中有一点P,下列哪些说法是正确的:()A.若放在 P 点的检验电荷的电量减半,则P点的场强减半。B.若 P 点没有检验电荷,则P 点的场强为零。C.P

2、点的场强越大,则同一种电荷在P点受到的电场力越大。D.P 点的场强方向为检验电荷在该点的受力方向。(考查 E 的决定因素及判断方法)3.如图为静电场的一部分电场线的分布,下列说法正确的是:()A.这个电场可能是负点电荷的电场。B.这个电场可能是匀强电场。C.点电荷在A 点受到的电场力比在B 点时受到的电场力大。D.负电荷在B 点时受到的电场力的方向沿B 点切线方向。(考查电场线与E 大小关系)4.如下图,A、B 两点电场强度相等的是:()(考查 E 为矢量还是标量)5.两个可自由移动的点电荷分别放在A、B 两外,如右图,A 处电荷带正电Q1,B 处电荷带负电Q2,且 Q24Q1,另取一个可以自

3、由移动的点电荷Q3放在 AB 直线上。欲使整个系统 处于平衡状态,则:()A.Q3为负电荷,且放于A 左方B.Q3为负电荷,且放于B 右方C.Q3为正电荷,且放于AB 之间D.Q3为正电荷,且放于B 右方小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学(在系统中考查库仑定律)6.如右图是表示在一个电场中的a、b、c、d 四点分别引入检验电荷时,测得的检验电荷的电量跟它所受电场力的函数关系图像,那幺下列叙述正确的是:()A.这个电场是匀强电场B.abcd 四点的场强大小关系是EdEaEbEcC.abcd 四点的场强大小关系是EaEbEdEcD.无法确定这四个点的场强大小关系(EqF,考查

4、学生的综合分析能力)7.在一个点电荷+Q 的电场中,一群负离子恰好能沿着以点电荷为圆弧从a 运动到 b,如右图,则这些负离子只具有相同的:()A.动能和电量B.动量和电量C.质量和速度D.质量和电量(在力学的基础上库仑定律的综合应用)8.如下图所示为某电场中的一条电场线,在这条直线上有a、b 两点,用 Ea、Eb 表示 a、b 两 处的场强大小,则:()A.a、b 两点场强方向相同B.电场线从a指向 b,EaEbC.电场线是直线,且EaEbD.不知 a、b 附近的电场线分布,Ea、Eb的大小不能确定(考查电场线的知识)9.一个质量m=30g,带电量 q-1.7 10-8c的半径极小的小球,用丝

5、线悬挂在某匀强电场中,电场线水平。当小球静止时,测得悬线与竖直方向成30 夹角,如右图,求该电场的场强的大小,说明场强方向。以物体受力平衡分析库仑定律小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学10.一粒子质量为m,带电量为+Q,以初速度v 与水平方向成45 角射向空间匀强电场区域,粒子恰作直线运动。求这匀强电场的最小场强的大小,并说明方向。(考查 EqFFEq,矢量。)11.如下图:电子由静止开始从A 板向 B 板运动,当到达B 板时速度为v,保持两板间电压不变,则:()A.当增大两板间距离时,v 增大。B.当减小两板间距离时,v 增大。C.当改变两板间距离时,v 不变。D.当增

6、大两板间距离时,电子在两板间运动的时间增大。(考查电容的知识综合应用。)12.如下图,电子在电势差为u1 的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为u2的两块平行极板间的电场中,入射方向跟极板平行,整个装置处在真空中,重力可忽略,在满足电子能射出平行板区的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏移y 变大的是:()A.u1变大,u2变大B.u1变小,u2变大C.u1变大,u2变小D.u2变小,u2变小(考查带电粒子在匀强电场中的运动)13.一束正离子以相同的速率从同一位置,垂直于磁场方向飞入匀强电场中,所有离子的轨迹都是一样,这说明所有粒子:()A.都具有相同的质量B.都具有相同的电量C.电

7、量与质量的比相同D.都属于同一元素的同位素(带电粒子在磁场中运动由哪些因素决定)14.如图是描述对给定的电容器充电时电量Q,电压u,电容 C 之间相互关系的图像,其中错误的是:()小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学(考查 CuQ及 C 的决定因素。)15.平行板电容器充电后断开电源,然后将两极板间的正对面积逐渐增大,则在此过程中:()A.电容器电容将逐渐增大B.两极板间的电场强度将逐渐增大C.两极板间的电压将保持不变D.两极板上带电量不变(考查 C、U、Q 三者的变化关系。)16.平行板电容器保持与直流电源两极连接,充电平衡后,两极板间的电压是U,充电量为Q,两极板间场强

8、为E,电容为 C,将两极板间的距离减小,则引起变化情况是:()A.Q 变大B.C 变大C.E 变小D.U 变小(考查 E 在电容中的决定因素。)17.平行板电容器两极板间电压恒定,带电的油滴在极板间静止如右图,若将板间的距离增大些,由油滴的运动将:()A.向上运动B.向下运动C.向左运动D.向右运动(考查带电粒子在电容电场中的受力。)18.如下图所示,电源两端电压恒定为u,则接通S 的瞬间以及平行板电容器充电稳定后增大两极板距离的过程,对于电阻R 来说,有无电流过,如果有,方向怎样?(综合考查CUQ)19.如右图所示,两块水平放置相互平行且正对的金属板,其上板开有一小孔,质量为m,小学+初中+

9、高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学电量为 q的带正液滴,自空中自由下落,并由小孔进入匀强电场,设两板电势差为U,距离为 d,欲使液滴在板间下落的深度为2d,则液滴的高度 h 为多少?(考查动能、电势能的转化)20.质量为 m,电量为q 的质点,在静电力作用下以恒定速率v 沿圆弧从 A 点运动到 B 点,其速度方向改变的角度为(rad),AB 弧长为 S,则 A、B 两点的电势差为多少?AB 弧中点的场强大小E 为多少?(综合考查U、E 的知识)21.a、b 为电场中的两个点,如果q=-2 10-8c的负电荷从a 点移动到b 点,电场力对该电荷做了 4 10-7J 的正功,该电荷的电势

10、能:()A.增加了 4 10-7J B.增加了 2 10-8JC.减少了 4 10-7J D.减少了 8 10-15J(电势能与做功的关系。)22.一个点电荷,从静电场中的a 点移到 b 点,电场力对该电荷做功为零,则:()A.a、b 两点的场强一定相等B.该电荷一定沿等势面移动C.作用于该电荷的电场力与其移动方向总是垂直的D.a、b 两点的电势一定相等。(从另一侧面考查电势能与功的关系。)23.下列关于匀强电场中场强和电势差的关系,正确的说法是:()A.在相同距离上的两点,电势差大的其场强也必定大。B.任意两点的电势差,等于场强和这两点间距离的乘积。C.沿着电场线方向,任何相同距离上的电势降

11、落必定相等。D.电势降低的方向必定不是电场强度的方向。考查 U=E d 中注事项24.对公式 Uab=Ed 的理解,下列说法正确的是:()A.此公式适用于计算任何电场中a、b 两点间的电势差。B.a 点与 b 点的距离越大,则这两点的电势差越大。C.公式中的d是指 a 点与 b 点之间的距离。D.公式中 d 是 a、b 两个等势面的垂直距离。(U=E d 加以训练。)25.长为 l 的导体棒原来不带电,现将一带电量为+q 的点电荷放在距左端R 处,如右图,当导体棒达到静电平衡后,棒上感应电荷在棒内中点处产生的场强大小等于多少?方向如何?小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学(

12、考查静电平衡知识点。)26.如下图,把负电荷-q 放在 A、B 点,它在哪一点的电势能较大?取无穷远处的电势能为零,负电荷-q 在这个电场中的电势能是正值还是负值?(考查静电场中的电势能)27.将一个电量为-2 10-6的点电荷,从零电势点S 移到 M 点要克服电场力做功4 10-4J,则M 点电势为多少?若将该电荷从M 点移到 N 点,电场力做功14 10-8J,则 N 点的电势为多少?M、N 两点电势差为多少?(综合考查E、W、U)28.如右图,平行带电金属板AB间可看作匀强电场,场强E1.2 102v/m,极板间距离d=5cm,电场中C 和 D 分别到 A、B 两极板距离均为0.5cm。

13、B 极接地,求:(1)C 和 D 两点的电势,两点间的电势能?(2)点电荷 q1=-2 10-2c 分别在 C 和 D 两点的电势差?(3)将点电荷q2 2 10-2c 从 C 匀速移到D 时外力做功多少?(在电容电场中综合考查E、U、W 的关系)29.把一个半径为r 带有电量为+q 的绝缘金属小球A,移到一个半径为R 不带电的有孔金属球壳的中心,如右图,静电平衡后,试求:(1)比较小球的电势UA与球壳的电势UB的高低(2)静电平衡后,若将球壳接地UB是多少?(在静电平衡的基础上考查电势能。)31.A、B、C 为完全相同的三个金属小球,其中只有一个带电,如果,如果让A 球分别依次与 B、C 接

14、触后,再把A、C 球放在相距R 处,它们的库仑力为F,若让 C 球分别依次与B、A 接触后,再把 A、C 放在相距 R 处,它们间的库仑力为F/4,则可知原来带电的球是:()小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学A.A 球B.B 球C.C 球D.无法判断(综合分析库仑定律)32.在电场中将电量为4C的正电荷从A 点移到 M 点,电场力做负功8 10-4J,把该电荷由A 点移到 N 点,电场力做正功为4 10-4J 则 UMN为:()A.100v B.-100v C.200v D.300v(考查 F 做功能电势能的关系。)33.两个带异种电荷的小球1 和 2,1 用绝缘杆固定在

15、2 的上方,两球相距d 时恰好平衡,如右图所示,若将2 向上移动 d/4 仍要它平衡,可采用的方法是:()A.使 q1减小到原来的3/4B.使 q2减小到原来的3/4C.使 q1和 q2均减小到原来的3/4D.使 q1和 q2均减小到原来的1/4(库仑定律的应用)34.两个重力均为mg 的带电球A 和 B,用绝缘细线1 和 2 悬挂,如右图,已知AB 间库仑力大小恰好为mg,当两球带异种电荷时,细线1 和 2 的张力 T1和 T2分别为:()A.2mg,0 B.2mg,mg C.mg,2mg D.0,2mg(库仑定律综合分析)35.在真空中,两个等量异种点电荷电量数值均为q,相距为 r,两点电

16、荷连线中点处的场强大小为:()A.0 B.2kq/r2 C.4kq/r2 D.8kq/r2(点电荷电场分析)36.原来静止的点电荷在只受电场力时:()A.一定从场强大处向场强小处运动;B.一定从电势高处向电势低处运动;C.一定从电势能大处向电势能小处运动;小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学D.以上三种说法都不正确。(电荷的受力与做功的关系)37.两个等量同种点电荷,在其连线中点的场强和电势,以下说法正确的是:()A.场强最大,电势为零B.场强为零,电势不为零C.场强不为零,电势也不为零D.以上答案都错。(点电荷中场强,电势的分析。)38.如图所示,A 处有一个静止不动的带

17、电体Q,若在 c 处有初速度为零的质子和粒子,在电场力作用下由c 点向 d 点运动,已知质子到达d 时速度为v1,粒子到达 d 时速度为v2,那幺 v1、v2等于:()A.21 B.21 C.21 D.12(带电粒子的能量分析)39.一带电粒子沿图所示的曲线越过匀强电场,重力不计,则粒子带何种电荷以及该粒子在a、b 两点的功能大小,下列结论正确的是:()A.负电,在a 点的功能较大B.正电,在a 点的功能较大C.负电,功能相等D.正电,在b 点的功能较大。(从图形中分析受力,判断电性。)40.一带正电的质量为m 的液滴在匀强电场外上方A 点自由滴下,如右图所示,当液滴进入匀强电场后,其可能的运

18、动轨迹为以下图中哪一个?小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学(从图像中分析粒子在电场中受力情况)41.一带电粒子射入固定在O 点的点电荷产生的电场中,粒子运动轨迹如图中虚线abc 所示,图中实线是同心圆弧,表示电场的等势面,不计重力,可以判断:()A.此粒子一定受到静电排斥力的作用;B.粒子在 b 点的电势能一定大于在a 点的电势能;C.粒子在 b 点的速度一定大于在a 点的速度;D.粒子在 a 点和 c 点的速度大小一定相等。(考查等势面、电势能的关系。)42.把绝缘导体放入正电荷Q 形成的电场中,如图所示,MN 是导体的两端,当导体处于静电平衡时,以下判断中正确的是:(

19、)A.导体 M 端的电势比N 端高B.导体 M 端的电势比N 端低C.导体 M 端的电势可能比N 端高,也可能比N 端低D.导体 M 端的电势与N 端的电势相等。(点电荷中导体的静电平衡。)参考答案1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.A 8.A、D 9.107N/C 10.2mg/2Q 11.C、D 12.B 13.C 14.A 15.A、D 16.A、B 17.B 18.有 A B 19.h=mgqU2-2d 20.U=0 E=sqmv221.C 22.D 23.C 24.D25.E=2)121(Rkq)26.B、负27.UM=-2v UN=5vUMN=7v 28.(1)Uc=-54v UD=-6v UD=-48v (2)c=0.108J D=0.012J(3)W外0.096J 29.UAUB UB0 31.C 32.D 33.C 34.A 35.D 36.C 37.B 38.A 39.D 40.B 41.A、B、D 42.D

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