1、第一章第一章 运动的描述运动的描述学习目标学习目标STSE情境导学情境导学1.知道位移与路知道位移与路程的区程的区别别和和联联系系.(重点)(重点)2.知道什么是矢知道什么是矢量、量、标标量及其区量及其区别别.(难难点)点)3.认识认识位移位移时间时间图图像的特点像的特点学学习习小小结结1.从从实际实际出出发发理解位移的概念,会区理解位移的概念,会区分位移和路程分位移和路程.2.图图像法描述物体的运像法描述物体的运动动.3.树树立用矢量描述物理量的立用矢量描述物理量的观观念念.比比较项较项目目位移位移路程路程区区别别物理物理意意义义描述描述质质点的位置点的位置变变化,化,是从初位置指向末位置是
2、从初位置指向末位置的有向的有向线线段段描述描述质质点点实际实际运运动动轨轨迹的迹的长长度度矢矢标标性性矢量,既有大小,又有矢量,既有大小,又有方向方向标标量,有大小,无量,有大小,无方向方向相关相关因素因素由由质质点的初、末位置决点的初、末位置决定,与定,与质质点运点运动动路径无路径无关关既与既与质质点的初、末点的初、末位置有关,也与位置有关,也与质质点运点运动动路径有关路径有关联联系系(1)都是描述)都是描述质质点运点运动动的空的空间间特征的特征的物理量物理量.(2)都是)都是过过程量程量.(3)位移的大小不大于相)位移的大小不大于相应应的路程,的路程,只有只有质质点做点做单单向直向直线线运运动时动时,位移的大,位移的大小才等于路程小才等于路程谢谢观赏勤能补拙,学有成就!2024/4/7 周日28