七年级语文期末考试试卷及答案.doc

2013-2014学年七年级语文下学期期末试题
（总分：150分 时间：120分钟）

一、语文基础知识及运用。（30分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.嗔视（chēng） 脐带（qí） 冗杂（róng） 慷慨以赴（kǎi）
B.叱咤（chà） 躯壳（qiào） 归省（xǐng） 本色当行（xíng）
C.蓦然（mò） 毋宁（wù） 阔绰（cuò） 怏怏不乐（yàng）
D.抽搐（chù） 悲怆（chuàng） 畸形（jī） 毛骨悚然（sǒng）
2.下列词语的书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A.璨然 蕴藻 惬意 珊珊来迟
B.羁绊 告罄 静穆 进退维谷
C.怂恿 销蚀 巅狂 迫不急待
D.船楫 砭骨 履践 眼花瞭乱
3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。
B.马和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而畏缩不前。
C.她用细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般的慢移，旋风般的疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
D.老斑羚的跳跃技巧娴熟，它的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。
4.下列句中关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.鲁迅，中国现代白话文学的奠基人之一。充满盎然童趣的《社戏》一文即出自他的小说集《呐喊》。
B.《童年》是苏联作家高尔基以自身经历创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
C.冰心原名谢婉莹，中国现代文学史上著名女作家，代表作有诗集《繁星·春水》、通信集《寄小读者》等。
D.《昆虫记》是德国杰出的昆虫学家法布尔的主要著作。因为对昆虫生活的真实记录，此书被誉为“昆虫的史诗”。
5.填在下列横线上的一组句子，排序正确、语意前后连贯的一项是（ ）（3分）
诗人余光中在《写给未来的你》中说道：孩子，还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。 。
①会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点
②但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正
③你会一年年地长大，会渐渐遇到比你强、比你优秀的人
④战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义
⑤这会使你沮丧和自卑
A.④①③②⑤ B.③①④⑤② C.③①⑤②④ D.④③①②⑤
6.仿照划线句，请你在下面的横线上续写一句话，使之构成一组语意连贯的句子。（3分）
汉字之美，美在形态。“点”如高峰坠石，一块石头从悬崖上跌落，蕴满力量；“横”如千里阵云，辽阔的地平线上，云层缓缓向两边扩张；“竖”如 ， ，
——挥毫泼墨间，天地万物都纳入笔下。
7.综合性学习。（12分）
⑴请你用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过18字）（3分）
【重庆日报6月24日讯】 北京时间6月23日17点30分，在卡塔尔首都多哈举行的第38届世界遗产大会上，“中国南方喀斯特（第二期）”世界自然遗产项目获全票通过，作为“中国南方喀斯特（第二期）”最具典型喀斯特台地貌的金佛山景区正式列入世界自然遗产名录。金佛山成功申遗是送给重庆直辖17周年最好的礼物，也将改变重庆世界遗产不足的尴尬局面。

⑵阅读下列材料，请你用简洁的语言概括金佛山景区拥有哪些独特的自然奇观。（4分）
【材料一】金佛山喀斯特台原形态壮观,因其陡崖完全封闭，不仅在中国南方独树一帜,也堪称世界台原喀斯特地貌的典范。
【材料二】金佛山巨大而古老的高海拔地下洞穴系统，发育层次清晰，反映了金佛山地区水文地质和古喀斯特地貌演化环境的重大变迁。
【材料三】金佛山多彩的地表喀斯特景观，形成了溶丘洼地、落水洞、石林、瀑布、峡谷、悬谷等喀斯特地貌，并伴有冰雪、雾凇、云海、日出、佛光等自然天象景观，具有超乎寻常的自然美。
【材料四】金佛山作为我国西南地区罕见的生物基因库，同纬度喀斯特地区生物多样性最丰富的地区之一，濒危、特有、罕见的动植物构成了独特的生物多样性景观。

⑶为了提高景区知名度，金佛山景区管委会在多哈举行了景点推介会。请你为景区内的“神龙峡漂流”拟写一则宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法；不超过20字）（2分）

⑷为了打造旅游品牌，提升景区文化品位，景区管委会拟设置“人与佛·人与山”的专题栏目，吸引游客参与有奖拆字活动。请你依照示例，从下面的六个字中任选一个进行拆分，说说你对这个字的理解。（3分）
示例：“佛”字，左边为“人”，右边为“弗”，意为“不”，二者结合，可以理解为“没有人的欲望”即为“佛”。
备选汉字： 伐 从 恕 岳 岩 森
我选“ ”字：

二、古诗文积累与阅读。（25分）
（一）古诗文积累。（10分）
8.古诗文默写填空。
⑴ ，纷纷开且落。（王维《辛夷坞》）
⑵横江馆前津吏迎， 。（李白《横江词》）
⑶山中自有宅， 。（吴均《山中杂诗（其二）》）
⑷ ，都是随人说短长。（赵翼《论诗（其三）》）
⑸走马西来欲到天， 。（岑参《碛中行》）
⑹越王勾践破吴归， 。（李白《越中怀古》）
⑺ ，尽吹黄叶下庭芜。（赵师秀《数日》）
⑻ ，可爱深红爱浅红。（杜甫《江畔独步寻花》）
⑼广陵三月花正开， 。（韦应物《酬柳郎中春日归扬州南郭见别之作》）
⑽有时半不见， 。（灵澈《天姥岑望天台山》）
——选自《重庆一中初2016级七（下）课外古诗诵读补充》
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）
狼
蒲松龄
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
9.解释下列句中加点的字词。（4分）
⑴恐前后受其敌（ ） ⑵眈眈相向（ ）
⑶目似瞑（ ） ⑷狼亦黠矣（ ）
10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

⑵禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

11.结合文章内容，下列句子说法正确的一项是（ ）（3分）
A.《狼》一文选自明代的长篇小说《聊斋志异》，郭沫若曾评价此书：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”
B.本文写两只狼与一个屠户之间的较量。按情节发展的顺序，文章内容可依次概括为：“屠户遇狼——屠户御狼——屠户惧狼——屠户杀狼。”
C.文章第⑤段采用了记叙的表达方式，含有讽刺意味，点明了文章的主旨。
D.本文语言简练，主要通过动作描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。
12.本文所表现的狼与人的争斗，给你带来了哪些启示呢？请你分别从狼和屠户两个角度谈谈自己的看法。（4分）
⑴从狼的角度：

⑵从屠户的角度：

三、现代文阅读。（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13-17题。（18分）
礼物
柴静
①那是个夏天。晚上上班的路上，细细碎碎地下起了雨，等到深夜下了节目，雨已经大了。匆忙下了楼向右拐时，忽然有个人迎上来，犹疑地叫我的名字。我怔了一下，借着一线灯光看见他身着军装，才安下心来。他那么大的个子，脸却很稚气，期期艾艾地说他是国防科大的学生，就要毕业了，来看看我是他几年来的心愿。我一时也不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨，他马上后退了几步：“不不，不用，我走了。”
②我看他的身影消失在漆黑的雨夜里，转身欲走，他气喘吁吁又跑回来，脸涨得通红，从裤兜里掏出一个火柴盒交给我，并拢双脚刷地敬了一个军礼，转身走了。
③那只火柴盒里装的是一只小乌龟，硬壳绿背的巴西水龟，我在透明的大啤酒杯里养了它很久。那年冬天很冷，小龟贪恋人的温暖，每每要伏在我掌心才肯蜷起四肢沉沉睡去，这是我收到的最可爱的礼物。
④春节回家过年时，同事转寄给我一封信，信是从西藏寄来的。我在炉火边拆开细读，信中写道：“那天夜里你没有问我毕业后去哪里，我也没有告诉你，我选择的是遥远的雪域高原。这里人迹罕至，十分寒冷。有一夜出去巡哨，看着月光下连绵起伏的雪峰，我忽然明白了为什么你在节目里说，‘人的存在犹如电光石火’。”
⑤远处忽然传来鞭炮的脆响，我顿了顿，继续看下去，“但在这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫……那只小龟可好？它很怕冷，所以我把它留给你。它是去年我生日那天路过教育街市场时捡到的，也是同一天，我在收音机里听到了你的节目。我一直认为，这都是上天送给我的礼物。”膝边的炉火渐渐升起来，给严寒的世界增添了一点暖意。水仙已经开了两朵，满室清香。
——选自柴静《用我一辈子去忘记》
【注】柴静：中国中央电视台新闻频道记者、主持人。
13.标题“礼物”在文中具体指的是哪些内容？请你用简洁的语言概括。（3分）

14.请你从人物描写方法的角度赏析文章第①段的划线句。（3分）
我一时也不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨。

15.“电光石火”本义指“闪电的光、燧石的火”。请结合文中大学生的选择，说说你对“人的存在犹如电光石火”这句话的理解。（4分）

16.文章结尾的划线句是一处环境描写，请你结合全文，说说它在文中的作用。（4分）

17.年轻的陌生人在信里写道：“这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫……”军人用生命护卫国土，记者用生命护卫真相。在你的生活里，有哪一样东西也值得你用生命去护卫？并请你谈谈理由。（4分）

（二）阅读下面的文章，完成18-22题。（22分）
灯影下的人生
尤今
①生命里使用煤油灯的那段日子，充满了泪的挣扎。
②那时，我才五岁多。父亲失业，我们一家五口，在无计可施的情况下，迁进了一间租来的小木屋里。木屋很简陋，无水又无电。白天阴阴，夜晚暗暗。地面潮湿，蚊虫很多。
③由于整个区没有电力的供应，所以，夜晚一来，处处伸手不见五指。母亲在屋子里点了几盏煤油灯，飘忽不定的火舌，将幢幢的人影这里那里胡乱的贴在木屋的四壁上。屋里明明只有五个人，可是，壁上的黑影，却把一种无声的热闹带了进来。这个穷苦的家，有爱。爱是一把蘸了蜜糖的刷子，把孩子的心，髹得甜滋滋的。爸爸爱说笑，尽管在外面为了生活而碰得焦头烂额，但是，他把他的忧他的烦搓成一小团，密密地锁在心扉中，他给孩子的，是成箩盈筐轻松的笑语。小小的木屋，常常被笑声震得几乎崩塌下来。
④终于，父亲的生意有所好转。我们一家子在一座类似大杂院的大房子里租下了一个小房间。这时，最小的弟弟出世了，一家六口，挤在同一个房间里。房里装置了一盏日光灯，很亮、很耀目。父亲为我们买了大量的书籍，晚上用膳过后，一家人围坐桌边，桌上摊开着父亲买回来的书，灯光直直地照在书上鲜丽的图画与墨黑的字粒上，浑沌初开的孩子，欢欢喜喜地辨识书上的“之无”。灯火明亮的房间，飘散着缕缕若有若无的书香，孩子的心，好似靠岸的小舟，安稳踏实。
⑤我成家后不久，丈夫调职到沙地阿拉伯去；我呢，也带着两岁的稚子同往。我们住在一幢白色的屋子里，屋子高高地立在山脊上，前不巴村、后不连店。屋子里装的是伞形的罩灯。丈夫常常出差，一去，便是数日。我和孩子，困居于四面是墙的小木屋里，日子长得好似看不到尽头。这时，我最最害怕的是停电。
⑥电一停，我的屋子，还有整个山头，都跌进了无边无际的黑暗里。沙漠夜晚特有的风，在山头来来回回凄厉地吼叫，好似千头万头气势汹汹、扑人而噬的猛兽；我呢，蜷缩在屋子里，紧紧地搂着万事不懂、只懂害怕的稚龄孩子，眼泪一串一串地流。不是悲伤，不是痛苦。流泪，实在只因为自己忍受不了那一份好似被整个世界遗弃了的孤独。此刻的寂寞，不是蚕，它不是小口小口地啃你的心叶；它是一粒重甸甸的铅球，搁在你心房里，把你的心、你的整个人，沉沉地往下拖、拖、拖……
⑦若不停电，我偶尔夜里外出，总不肯关掉屋里的灯。让小小的屋子满满地盛着澄亮的灯光，外出归返时，从山脚仰头上望，山顶有一球灿然的亮光，朦朦胧胧间，以为天上的月亮不小心掉落到沙漠这寂寂的山头上了……
⑧三年过后，我们终于在新加坡买下了一幢屋子，正正式式有了一个属于自己的家。我去买各种各样的灯饰，亲手把这个家布置起来。厅里，用了水晶吊灯，亮得非常的豪华；饭厅，挂了长长的半垂至桌面的球型罩灯，那一圈柔和的光，轻盈地落在桌子上方一碗碗亮洁的白米饭上，看在眼中，无比温馨；书房里，装了隐蔽式的灯，电掣一开，所有的亮光都集中在桌上的稿纸与书本上，我心无旁骛地任思潮在书本上奔驰、任灵感在稿纸上放肆。
⑨有时，闲来无事，欣赏屋里的灯饰，回首前尘，蓦然惊觉：由用煤油灯的童稚期至满屋灯饰的中年期，我的人生路程，已走了一半。韶华易逝，时光如河，我不能白白地在世间走这一趟，所以，在华发初生的今日，在荧荧的灯火下，我读得更勤、也写得更勤了！
——选自《尤今散文选》（有删改）
【注】髹:xiū，用漆涂在器物上。
18.作者以灯影为线索，回顾半生某些经历。通读全文，请你说说作者想要告诉我们什么道理。（3分）

19.结合全文，请你完成下列表格。（6分）
地点
灯
事件内容
租来的小木屋里
⑴
一家人在灯下说笑
大杂院里的小房间里
日光灯
⑵
⑶
伞形罩灯
“我”外出归返时从山脚仰望山顶家里灿然的灯光
新加坡买来的屋子里
各种灯饰
“我”用各种灯饰布置家，在亮光下心无旁骛地写作
20.本文语言亲切细腻。请你结合文章内容，按要求回答下面的问题。（6分）
⑴结合上下文，请你品析第⑧段划线句中加点词语的含义。（3分）
那一圈柔和的光，轻盈地落在桌子上方一碗碗亮洁的白米饭上。

⑵从修辞的角度，请你说说第③段中的划线句子好在哪里。（3分）
爱是一把蘸了蜜糖的刷子，把孩子的心，髹得甜滋滋的。

21.文章的重点在写“灯”，那作者为什么要描写第⑥段的内容呢？请你结合上下文，说说自己的看法。（3分）

22.从童稚到中年，总有一盏灯亮在作者的生命中，带给她爱与感动。在你的成长经历中，一定也有类似的物、事、人，照亮了你的心房，滋养着你的生命。请你用优美的文字简述一个爱的片段和你的内心感受吧。（4分）

四、作文（55分）
23.以下两题选做一题。
⑴成长是青春无畏的呐喊，也是面对并承担一切的缄默；成长是一路欢歌的畅快淋漓，也是跌跌撞撞时难言的隐痛；成长是放手去爱，也是捧在心口不舍的眷恋；成长是无限喜悦的惊叹，也是意犹未尽的省略——时光如此厚爱于你，让你在每个路口都遇见成长。
请以“ 也是一种成长”为标题写一篇文章。
⑵每一条路，都在聆听远方的呼唤；每一季麦香，都在渴望风的翅膀。每一份感动，都
需要有人认领；每一双眼睛，都在等候深情的注视；每一颗心，都在期待着你的解读。
请以“这一刻，我读懂了你”为标题写一篇文章。
要求：①两个题目任选其一；若选第一个，请将题目补充完整。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于600字。
④书写工整，不得在文中出现真实校名、班名、人名。

2013—2014学年下期期末能力测试
初一年级 语文参考答案

1.D.(A:嗔视（chēn），冗杂（rǒng）；B:叱咤（zhà），本色当行（háng）；C:毋宁（wú），阔绰（chuò））
2.B.(A:粲然，姗姗来迟；C:癫狂，迫不及待；D:眼花缭乱）
3.B.(畏缩不前：畏惧退缩，不敢前进。与原句语义相反，应为“慷慨以赴”，意为“毫
无私心、毫不吝惜地前往”)
4.D.(法布尔是法国昆虫学家、文学家)
5.C.（第③句作为起始句，在上一句后最后恰当；第⑤句只能在第①句后面）
6.答案示例：“竖”如万岁枯藤，悬宕在空中，拉扯不断。（比喻1分，语言逻辑1分，句式1分，言之有理即可）
7.⑴答案示例：金佛山景区正式列入世界自然遗产名录。（金佛山成功申遗）（金佛山1
分，申遗成功2分，意至即可）
⑵答案示例：壮观的喀斯特台原，高海拔地下洞穴系统，多彩的地表喀斯特景观，独特的生物多样性景观。（每点1分）
⑶答案示例：山中清凉世界，水上自在乐园；山与水的约会，心与梦的漂流；漂流神龙峡，亲近大自然。（修辞1分，内容1分）
⑷答案示例：“伐”，左边为“一人”，右边为“戈”，意为“兵器”，用兵器去砍人的头，“砍杀”即为“伐”；“从”字，两个人前后相随，所以“跟随”即为“从”；“恕”字，上为“如”，下为“心”，如心，即要让自己的心像别人的心。如果能做到将心比心，自然做到了“宽恕”；“岳”，上为“丘”，下为“山”，山上还有山峰，所以“岳”字表示高大的山；“岩”，上为“山”，下为“石”，山上的石头，所以“岩”字本义为“高峻的山崖”；“森”字，三个“木”，意为树木丛生繁密，自然就形成了“森林”。（拆分字形1分，理解2分，言之有理即可）
8.⑴涧户寂无人
⑵向余东指海云生
⑶桂树笼青云
⑷矮人看戏何曾见
⑸辞家见月两回圆
⑹战士还家尽锦衣
⑺数日秋风欺病夫
⑻桃花一簇开无主
⑼花里逢君醉一回
⑽崔嵬在云中
9.⑴敌对，这里是胁迫、攻击的意思；⑵注视的样子；⑶闭眼；⑷狡猾。
10.⑴骨头已经扔完了，但两只狼还是像原来一样一起追赶。
⑵禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
11.D.(A.文章选自清代的短篇小说集《聊斋志异》；B.情节依次为：“屠户遇狼——屠户惧狼——屠户御狼——屠户杀狼”；C.文章第⑤段采用了议论的表达方式)
12.答案示例：⑴从狼的角度来看，讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败；做人不能贪得无厌。⑵从屠户的角度得来看，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利；面对困境要随机应变，不能被假象迷惑，要时刻保持清醒。（每个角度2分，意至即可）
13.答案示例：年轻的陌生人在生日那天捡到小龟（1分）、在收音机里听到的作者的节目（1分）、在节目中听到的那句富有哲理意味的话（1分），年轻人在毕业后送给作者的小龟（1分），年轻人坚定的追求对作者而言也是一种礼物（1分）。（每点1分，任意答出三点即可；意至即可）
14.答案示例：细节描写（动作描写，连续使用了“不知该说”“移”“遮”等动词），生动细致地写出了作者对陌生人的关切之意（或者是写出了作者掩饰面对陌生人不知从何说起的尴尬），从而表达了作者内心的感动。
15.答案示例：人的生命虽然短暂，但我们仍可以坚守梦想、创造价值，这样的生命，才是闪亮的、温暖的、厚重的（2分）。就像文中的大学生一样，选择在雪域高原巡哨守卫，这恰恰是他作为“国防科大”的毕业生的初衷与追求，他在荒凉与寂寞中发光发热，他生命的价值也恰由此而得以展现（2分）。
16.答案示例：收束全文；渲染了室内宁静温馨的氛围；表达作者内心的感动与温暖；增加文章的诗意与美感；采用了留白的表现手法；句有余韵，让人意犹未尽。（每点2分，任意答出两点即可）
17.答案示例：在我的生活里，最值得用生命护卫的是尊严。有尊严的生活，是人类孜孜不倦的追求。尊严是勇气的源泉，是人格的脊梁，是生命的铠甲。护卫自我尊严，是对生命的经营与呵护。只有懂得护卫自我尊严的人，才会明白如何尊重他人。（亲情，梦想，希望，自由，真理，承诺，信仰，知己等（1分）；理由2分，语言表达1分，言之有理即可）
18.答案示例：“韶华易逝，时光如河”，我们“不能白白地在世间走这一趟”（不能虚度年华），应珍惜时间，有所作为（意至即可）。（3分）
19.⑴煤油灯
⑵一家人围坐桌边，孩子们在灯火明亮的房间读书（意至即可）
⑶沙漠上白色的屋子里（意至即可）（每空2分）
20.⑴答案示例：“轻盈”意为轻巧柔美（1分）；用在这里，生动地写出了灯光的柔和温馨（1分），表达了作者内心的喜悦（对家里灯光的钟爱、对家的热爱）（1分）。
⑵答案示例：这句话使用了比喻（1分）的修辞，生动形象地写出了父母之爱带给孩子们内心的甜蜜与温暖（1分），从而表达了作者对家的喜爱与依恋（1分）。
21.答案示例：通过写停电时作者的流泪与寂寞（1分），与下文写灯的亮光形成对比（或者是形成反衬）（1分），突出强调了灯光在沙漠夜晚带给作者的安慰和温暖（1分）。
22.答案示例：我最喜爱的花是向日葵，黄艳艳，活鲜鲜，叶如蒲扇，花若金盘，美得惊心动魄。妈妈在我十二岁生日那天，送给我一大束向日葵，并说她愿意永远爱着我宠着我，做我生命的阳光。那一刻，我感动极了，好像把全世界的幸福都拥入了怀中。（生活片段1分，内心感受1分，语言表达2分，言之有理即可）
23.略

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