语文s版五年级第一单元试卷.doc

语文s版五年级第一单元试卷
班别 姓名 成绩

一、读拼音，写词语。（１０分）
chǒng ài jū gōng zhuó shí zhōng xīn gěng gěng

fēn biàn jiān rèn zhēng áo qí qiú kuǎn dài

二、用“\”划掉带点字的错误读音。（４分）
剖开（pāo，pōu） 鱼鳔（piāo，biào） 皇冠（guān，guàn） 涨潮（zhǎng，zhàng） 根茎（jìng，jīng） 一刹那（chà，shā）屏息（bǐng，píng） 情不自禁（jīn，jìn）
三、把词语补充完整。（9分）
惊（ ）失（ ） 愁（ ）苦（ ） 应（ ）不（ ）
饱食（ ）（ ） （ ）转（ ）移 （ ）眉（ ）气
视（ ）不（ ） 铺（ ）盖（ ） （ ）肝（ ）胆
四、指出各句是什么描写，请把序号填在括号中。（分）
A、外貌描写 Ｂ、心理描写 Ｃ、神态描写 Ｄ、动作描写
1、东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上。（ ）
2、老师越读越起劲，脸上焕发着怡然自得的神情。（ ）
3、她个子不高，身体单薄，脸色有些苍白，扎着刷把辫儿，像个高中生。（ ）
4、雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”（ ）
五、用关联词把下面的两句话合并成一句话。（６分）
小麻雀自作聪明，不听劝告。　　　小麻雀是要吃亏的。

锡兵沉入了河底。　　锡兵没有放弃自己的想法，仍然紧紧地扛着自己的长枪。

乌鸦不声不响地收拾着残渣碎屑。　　乌鸦默默地捕捉害虫。

六、知识积累与回顾。（１３）
1、我知道《小麻雀》的作者是苏联的 。在童话中，小麻雀 、 ，结果吃了亏。
2、《金奖章》中因为乌鸦 ，所以得到了奖章。
3、我们常用歇后语“ ”来形容一个人说话不流利。
4、《大拇指汤姆》中的农夫和他的妻子多年前款待过一个素不相识的乞丐。是他们的 ，给自己带来了 。从文章中我体会到了 。
5、“可怜九月初三夜”这个诗句可以改成这样的感叹句：九月初三的夜晚
“露似真珠月似弓”这句诗中用“ ”来比喻 ，用 来比喻 。表达了作者　　　　　　　　　　　　　　　　　　　之情。
七、排排队（把下列句子排列成条理清楚的一段话，将序号填在括号里。）（６分）
（ ）亭内的游人坐在石凳上休息，亭外的垂柳在微风的吹拂下摆动着。
（ ）花坛对面有一座怪石砌成的假山。
（ ）公园的人工湖上，人们划着船，尽情欣赏湖光水色。
（ ）从假山旁绕过去，一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中。
（ ）人工湖旁边是一个用石头围成的花坛，花坛里的花一朵比一朵美。
（ ）站在亭子边向外望去，一条长廊出现在眼前。
八、课内阅读。
　　（一）课内阅读（5.5分）
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
1、这段话出自　　　　 　，作者是　　　　　　，他的代表作有　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　（2.5分）
２、由“一刹那”，我想到了 、 、 几个意思相近的词。（1.5分）
３、这一段是按 顺序写的，用了　　　的修辞手法写出了 。（1.5分）
4、选文中哪些语句重点写了日出时的动态变化，用“~~~~”画出。
（二）课外阅读(9.5分)
鹰与云雀
在山丘一块突兀的岩石上，鹰与云雀相遇了。云雀招呼道：“先生，您早啊！”鹰睥眤了它一眼，低声答了句：“你早！”
云雀说：“祝您万事如意，先生！”
鹰答道：“是啊！我是万事如意。不过，难道你不知道我是百鸟之王，我不先开口，你就不能同我讲话吗？”
云雀说：“在我看来，我们是一家人嘛。”
鹰轻蔑地瞅了它一眼，说：“谁说你我是一家人？”
云雀答道：“不过我愿意提醒您：您能飞多高，我也能飞多高；我还能歌唱，使大地其他生灵心中感到欢乐，而您却无法给他们增添什么乐趣。”
听到这话，鹰恼羞成怒地说：“什么乐趣不乐趣的！你这个自以为是的小东西！你不过只有我爪子大小，我一口就可以把你啄得粉碎！”
云雀一下子飞到鹰背上，涿起它的羽毛来。鹰难受得要死，就拼命往天上飞，想把云雀从背上甩下去然而却枉费心机，小云雀还是趴在鹰的背上。鹰又气又恨，最后只好又落在原先那块突兀的岩石上，诅咒时运不济，怨自己倒霉。
这时，一只乌龟爬到了鹰眼前，看到这情景，笑得前仰后合，竟翻倒过去，四脚朝天。
鹰居高临下地瞧着乌龟，说：“你这个总是贴着地面慢慢爬行的驼背！你笑什么？”
乌龟答道：“我笑你还不如一只小鸟，让小鸟把你当马骑了。”
于是鹰说道：“滚你的吧！这是我和我的小妹云雀之间的家事，不用外人管！”
注：睥眤（pì nì ）：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
1、根据意思在短文中找出相应的成语。（2分）
①占据高处，俯视下面，形容所处地形有利。 （ ）
②认为自己正确。多指主观，不虚心。 （ ）
③身体前后晃动，站不住坐不稳的样子。 （ ）
④白白地耗费心思。 （ ）
2、填空。（2.5分）
①“先生，您早啊！”“祝您万事如意，先生！”这些话表明云雀开始对以威武雄健而被誉为“百鸟之王”的鹰 ，但谁知鹰 ，使得云雀一气之下 ，最后鹰不得不“诅咒时运不济，怨自己倒霉”。
②鹰起初说：“谁说你我是一家人？”体现了鹰的 ，面对小乌龟的讥讽，居然说：“这是我和我的小妹云雀之间的家事”，体现了鹰的 。
3、请用简洁的词语概括它们的特点。（2分）
鹰： 云雀：
4、读了本文，你明白了什么道理？（3分）

九、习作训练场。（30分）
暑假生活丰富多彩，你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能及的事，你是不是有什么收获和大家分享呢？写一写，注意写出自己的感受和体会。题目自拟。