《奇妙的克隆》导学案.docx

奇妙的克隆导学案
照镜一中乔丽丽
【教学目标】
了解有关克隆的科学知识；
理清本文的说明顺序，学会如何梳理说明顺序。
【教学重难点】
理清本文的说明顺序，学会如何梳理说明顺序。
【教学过程】
一、 你会读吗？
繁衍 囊胚期 蟾蜍
蝌蚪 性腺 脊椎
两栖 胰蛋白酶 濒临 孵化
二、 感知一篇
1.本文的说明对象是？
2.本文围绕克隆写了哪些内容？按照什么顺序写的？

【知识回顾】
• 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
• 逻辑顺序：按照人们认识事物的内在联系安排说明顺序。
三、 精读一段
读“克隆鲫鱼出世前后”，理清这部分说明顺序
【理顺序小窍门】一概二并三划四串
1、先逐段概括内容要点；
2、再把内容相近的段合并；
3、把全文划分为相对独立的若干部分，归纳每部分的大意；
4、将这些大意依次衔接起来。

四、 学以致用
理清全文的说明顺序。

五、 收获一句
学习了本文，你有什么收获呢？请用一句话概括，写在导学案上。（可以从内容、方法、情感……）