体育教案-头上、胯下依次传球接力-黎相愿.doc

内容材
游戏1、头上、胯下依次交替传球接力 2、胯下滚球接力
教学目标
1.通过各种方式的传接球，激发学生对篮球的兴趣，引导学生积极练习，发展协调性等身体素质。
2.通过游戏教学内容，使学生在游戏中体验学习的乐趣，发展学生下肢力量和身体协调性。
3.锻炼学生良好习惯，培养学生的自理能力，发展学生之间相互合作。
课的结 构
教 学 内 容
组 织 教 法
运动负荷
次数
时间
强度
开

始

部

分

一 课堂常规
1.体育委员整队。

2.师生问好。
3.检查服装、鞋子。
4.宣布课的内容。
二 队列队形练习
1.立正、稍息。
2.向左（右）看齐。
三 准备活动（4*8拍）
1.围绕田径场慢跑一圈，并慢走半圈。
2.头部运动
3.肩绕环
4.体侧运动
5.腹背运动
6.腰部运动
7.弓步压腿
8.跳跃运动

组织一：如图一
××××××××
××××××××
оооооооо
оооооооо

▲
要求：1.快、静、齐。
2.报数声音响亮。

组织二：如图一
要求：1.听口令统一练习。
2.课上积极锻炼、认真练习。

三组织：如图二
× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
о о о о о о о о
о о о о о о о о

▲

要求：1.认真练习，动作规范。
2.教师用口令指挥学生进行练习。

1

1

1

2

5

小

小

中
课的结构
教 学 内 容
组 织 教 法
运动负荷
次数
时间
强度
基

本

部

分

游戏：
一 头上、胯下传球接力
1.教师讲解游戏方法。
2.组织练习
（1）头上、胯下依次交替练习3次。
（2）进行分组比赛。
二 胯下滚球接力
1.教师讲解游戏方法。
排头将球从胯下向后滚，球从每人胯下滚过，排尾接住球，带球跑至队伍最前面前，再将球从胯下向后滚，这样不停地循环，直至原先的排头又回到队伍的最前面才算完成，最后，以在最短的时间内完成比赛的队为胜。
1.组织练习
（1） 分组练习。
（2） 进行比赛。

组织一：

× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
▲ о о о о о о о о
о о о о о о о о

要求：1.不能隔人传，不能扔球。
2.胯下传球接球时不能滚球。
3.遵守纪律，遵守传接球规则。
4.注意寻找规律。

组织二

× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
▲ о о о о о о о о
о о о о о о о о

要求：1.认真听教师讲解游戏及要求。
2.认真练习，注意安全。

5

4

7

9

小

中
结
束
部
分

一 整理放松。
二 讲评。
三 收还器材。
四 布置课后作业、宣布下课。
组织一：

××××××××
××××××××
оооооооо
оооооооо

▲

1

5

小
场地器材
篮球4个,田径场一块