形状补间动画.doc

育才中学 八 年级 信息技术 学科一备教案

教学内容
形状补间动画
第___1__课时，主备人： 于阳
课 题
形状补间动画
课 型：
新授课
教学目标
一、知识与技能：
1．理解形状补间动画原理；2．学会制作图形变形动画；3．学会制作文字变形动画。
二、过程与方法
1、学习图形变形动画中理解补间动画原理；学习文字变形动画中知道要使用变形动画必须先把变形的对象转换成图形。
三、情感态度与价值观
体验多媒体作品的表现魅力，激发学生学习和创作多媒体作品的兴趣。
教学重点
变形动画的制作。
教学难点
非图形变成图形对象。
教学方法
讲授，体验等。
相关准备
电子教室
学习内容、过程安排
教师引导
学生活动
二次备课
姓名:___________
一、 引入新课
上一堂课学习了多媒体技术，知道什么是媒体、什么是多媒体、什么是多媒体技术。同时也知道了多媒体技术有着广泛的应用。
也了解了制作多媒体作品的工具有ppt、flash、authorware等工具。
同学们也亲自体验了使用flash制作了一段由圆形变成正方形——长方形——椭圆形的动画。其实有很多同学已经能够自由制作更复杂的动画了！
今天我们一起来学习flash工具中的形状补间动画的制作基础知识。

二、形状补间动画
同学们，下面我们来详细分析一下上一节课所制作的圆形变方形的动画。

把上节课的动画再创建一遍，然后依次选择每一帧，看看每一帧上的图形，都有微小的变化，告诉学生这就是动画的基础，逐帧动画。

再看看图形在flash中的特征（打撒），为下面要讲解的文字变形作铺垫。

逐帧动画要求制作者把每一帧都设计出来（早起的动画电影：如《大闹天宫》、《黑猫警长》等都是电影工作者以及美术工作者，一副一副图形画出来的，然后再印在胶片上的，形成的连续运动的动画视频。
现在形状补间动画给我们省了很多不必要的麻烦，只要在变形的关键部位设计好图形，而中间的帧就让计算机自动处理和完成。

同学们可以在上面转换成逐帧动画中可以看出来了，中间每一帧的图形是电脑自行计算处理出来的。

三、文字变形动画
我们现在来按照制作形状补间动画的过程来设计一文字变形动画，看看结果如何。
1、 首先时间轴上每一出现像形状动画那样的箭头线；
2、 测试播放，并不能形成我们预期的动画效果；
3、 分析中间的每一帧，看不到每一帧的细微变换效果。

那这是为什么呢？
因为文字在flash中并非作为图形处理的，因此要实现文字的变形，前提必须是把文字转变成形状。

老师讲解文字变成形状的过程，同时让学生查看属性面板中的变化。

在文字变成形状之后，再对文字进行各种变形，让学生体验变换前后的区别。

最后，制作一文字变形的动画，包括变成其它图形，以及变成其它文字。

四、学生自己练习文字变形动画的制作，老师指导。

五、演示做得比较好的学生作品，让学生欣赏及评价。

学生回顾，教师提示

学生也可以在书角画图形形成“书角动画”，体验逐帧动画的含义。

观看老师演示，并亲自体验文字动画的制作步骤，理解文字变成形状是文字变形动画的关键。

学生独立自主地完成一文字变形动画作品。

学生展示自己的作品，并互相评价。

教
学
反
思