自我推介.doc

教案设计 总第（ 1 ）课时课 题推介自己课型口语交际主讲人曹永书教学目标1正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。2用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容和方式。3在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。教学重点用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。在介绍自我的基础上进行写作练习教学难点准确地抓住自身特点，突出个性，幽默风趣地推销展示自我教学方法积极讨论 合作总结 认真展示 踊跃点评 教学过程教师活动学生活动激趣点评概括总结点评一 导入：同学们，有位作家曾这样说过：“在广瀚的宇宙中，只有一个你，以前不曾出现，以后也不会重复，你绝对是唯一的，独特的。”是啊，每个人都是特别的，每个人都有自己的闪光之处。今天，我们的口语交际课就请大家丢下胆怯、紧张，勇敢地亮出我们自己吧！二 新授：1、 请同学欣赏一段短片，了解什么是推介？2、 明确推介的含义、分类3、 推介的内容4、 推介的要求三 学生根据要求完成习作的修改四 当堂展示：介绍自己五 作业：根据课堂练习，完成一篇不少于120字的习作练习课前背诵古诗分享精美摘抄（四个同学展示）根据短片归纳总结出什么是推介交流讨论探究自我介绍的内容认真展示自己的风采，读修改完成的自我介绍板书设计 内容： 1、基本情况 要求： 1、抓住特点 2、性格特点 2、客观真实 3、爱好特长 3、幽默风趣教学反思：