《我心中的语文》.doc

学生初中语文学习自我评价表
1.阅读
等第
阅读笔记
15万字或以上
优

8－14万字
良

2－7万字
中

0－1万字
差
课外阅读
12本或以上
优

8－11本
良

4－7本
中

0－3本
差
２．写作
等第
练笔
50篇或以上
优

35－49篇
良

20－34篇
中

0－19篇
差
发表文章
1篇或以上
优

无
差
编自选集
1本或以上
优

无
差
３．口语交际
等第
公共场所与人交际
６次以上
优

３－５次
良

１－２次
中

无
差
与家人满意交谈
１０次以上
优

５－９次
良

１－４次
中
４．专题活动
等第
调查报告等文章
6篇以上
优

3－5篇
良

1－2篇
中

无
差
参加活动
12次或以上
优

7－11次
良

3－6次
中

0－2次
差
５．书法
等第
临写名家书法
3本或以上
优

2本
良

1本
中

无
差
参加书法比赛获奖
1次或以上
优

无
差

班级 姓名

《别了，语文课》
何 紫
学生自主学习《别了，语文课》：
1、浏览课文，思考“我”对语文的态度经历了怎样的变化？
2、是什么促使了我的态度变化？
3 、张老师送给陈小允“一套六年级到中学的语文课本”，你认为这份礼物的
含义是什么？