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九亭中学“学会选择、自我调节、主动发展”校风建设实践研究
★九亭中学“学会选择、自我调节、主动发展”校风建设实践研究★序言★校风建设
农村初中“学会选择,自主调节,主动发展”校风建设实践研究总报告
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。殷壮求
★管理方略
对教师实施成功管理之思考
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。季银平青年教师价值观现况调查及教育引导研究对策
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。唐建康城市化进程中农村中学德育教育的思考与探索
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。唐建康精心打造提高教师专业发展的孵化器
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。王仁余以教研组建设为抓手,促进教师的发展
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。陶伟红强化自我教育,学会自主管理
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。邓勇学会选择是把握自己的第一步
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。邓勇创新后勤管理理念,增强服务育人功能
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。李铭路,让队员自己走
-----农村初中少先队自主管理模式初探
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。葛加玉
★教育调查
山重水复疑无路,柳暗花明又一村
----九亭中学初一蓝印户口及外地借读生学习现况调查报告
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。邓勇强化社会责任意识,促进学生主动发展
---九亭中学初三学生社会责任感的现状调查与思考
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。殷壮求璞玉待琢
-------九亭中学初一外省市新生学习情况调查报告
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。殷壮求
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九亭中学初中学生学习习惯现状问卷调查
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。江涛初二学生学习习惯追踪调查与比较分析
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。江涛
★班级管理
家校教育整合对中学生的健康心理培养初探
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。刘亚谊重视体验,提高班级工作实效
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。刘亚谊培养学生管理能力实行学生主动管理
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。陆培华提高班级学生群体素质促进班级集体建设
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。徐可筠培养和谐的班级人际关系
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。刘亚谊
★尖子生培养
谈尖子生心理品质的优化
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。徐可筠“好学生”的教育不容忽视
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。夏长来
★潜能生教育
我与我的学生
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。吴伟明开启心灵的钥匙----后进生转化体会谈
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。彭幼华科学对待德育对象建立良好的师生关系
-----------------差生转化体会谈
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。陆培华抓住成因转化后进
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。王俊学谈谈后进生的转化
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。倪惠珍后进生转化工作一得
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。吴笑天在班级管理中后进生的转化
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。何菊芳超越冰山
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。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。沈苇磐
★教育艺术
浅谈班主任与学生家长沟通的艺术
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。方美苏教师要善于用学生的眼光看问题
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。江涛交流是做好班主任工作的有效方法
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。王俊学交谈——沟通心灵的桥梁
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。陈琦用积极赞赏的态度对待学生
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。吴玉华走进学生的心里
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。李莉信心--学生走向成功的重要因素
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。范菊花换个方式教育学生----间接法
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。陆伟平批语、评语的魅力
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。高叶
★学科教育★语文教学
语文的外延是生活
——对提高农村初中学生阅读水平的思考
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。刘香菊浅谈初中语文教学中比较、质疑能力的培养
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。方美苏在教学中培养优秀,摈弃陋习
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。杨启超中学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的初探
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。夏育惠初中语文问题教学的问题认识
——以学生质疑为主体的问题教学探讨
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。李莉从古诗文教学说开
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。陆培华增强学生阅读情感拓展学生思维空间
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------谈在“学会选择,自我调节,主动发展”中提高初中学生的阅读能力
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。杨庭虎语文教学“读”的主体实效性分析
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。李莉数学教学
对农村初中学生数学作业实效性的思考
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。吴逸民为学生搭建理想的学习平台
-----初中数学教学方法探索实践之一
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。王俊学以课例为载体,在反思中提高
-------《平行四边形的判定》课例实践研究报告
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。王俊学浅谈数学课堂提问设计
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。尧小红英语教学
浅谈英语听说训练和学生主体作用
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。彭幼华论英语阅读教学中的预测阅读
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。吴笑天运用英语教学三原则,挖掘学生非智力因素,促成学生主动发展
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。陶云物理教学
初二学生物理学习兴趣的调查与量化分析(方案)
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。柴育萍初中物理学习兴趣的调查及策略研究
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。柴育萍构建学生主动参与课堂教学的新格局
---“参与”教学在初中物理课堂教学中的应用探索
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。黄燕改进初中物理教学方法,促进学生主动发展
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。陆伟平化学教学
浅谈在初中化学教学中实施“合作学习”的实践与反思
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。王仁余在“失误”中反思,在“体验”中成长
------记叙一堂初三化学实验探究课的改进过程
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。王仁余、金国钧减负增效的关键在教师的科学施教
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。周峰
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调节课堂气氛培养学生主动学习
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。项振卫百家争鸣
优化初中政治课堂教学,引导学生主动发展
——对思想政治课教学的研究与思考
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。高叶浅谈“社会实践”在思想政治课中的作用
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。殷壮求初中地理课堂教学自主--合作--探究教学模式初探
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。荀占玥初中生物教学中的环境教育
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。李红燕谈音乐教学中开掘学生的音乐潜能
——培养农村初中学生音乐兴趣,开掘其音乐潜能的实践研究
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。窦本霞在初中历史课堂教学中尝试素质教育
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。龚林广培养自锻能力促进主动发展
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。戴文伟正确看待体育教学中的逆反心理及其对策
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。陆逢春
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