尽职尽责做好本职工作_1.docx

尽职尽责做好本职工作
在现实生活中，每个人都有自己的角色定位，这种角色定位也决定了每个人的工作与生活。所以无论从事任何工作，首先要抱着认真负责的态度把它做好，全国劳模李素丽讲过这样一句话：“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。”
著名的国际影星章子怡因为一部《我的父亲母亲》而为全国观众所熟知，但章子怡走红不是因为她的侥幸或机遇，而是因为她在用心拍戏。有一次，为了拍摄站在雪地里等男朋友的情景，她的眼睫毛上面需要有非常小的雪粒。然而人的呼吸是有温度的，所以眼睫毛上的雪粒不容易凝结，所以无论怎么拍都拍不好。于是导演决定放弃这个近距离的特写镜头，但为了电影的效果，章子怡却坚持要完成这个镜头的拍摄。为了拍好这个镜头，章子怡一次次地屏住自己的呼吸，一动不动地站在雪地里慢慢地等睫毛上的雪凝结。在经过无数次的尝试后，镜头终于顺利地拍摄完成了。当导演非常高兴地叫所有人都收工返回的时候，章子怡却无法挪动脚步，她的两只脚因为在雪地里站得太久已经完全冻僵。
像这样的公众人物都能为了自己的事业追求而不断严格要求自己更何况是平凡社会中的普通一员呢。对于自己的工作我们更应当对自己做出更严格的要求。我曾经读到过这样一个小故事。某学校新招聘了两名办公室女秘书：李嘉和张丽。李嘉长得很漂亮，性格又活泼，非常讨人喜欢，很快就和周围的同事打成了一片；反观张丽则相貌平平，但处事稳重，工作用心，不爱出风头。李嘉在工作中热情洋溢，在她的身边总是不乏欢声笑语；张丽则不爱言谈，只专注于工作本身。一段时间下来，两人不同的工作风格形成了鲜明的对比。一天，李嘉和张丽一起陪同领导接待一位前来参加会谈的重要客户。在会谈即将结束的时候，一直阴沉的天空开始下雨。看到外面雨下得正急，一直陪在领导和客人身边的李嘉不知道该怎么办。幸好张丽及时赶到，将雨伞送到了领导手中。原来细心的张丽在会谈过程中发现办公室里没有预备雨伞，于是马上冒雨到附近的超市里买回了雨伞。等她回到单位时恰逢领导与客人会谈结束，走出办公楼，于是，领导撑着雨伞，把客人送上了车。
经过了这件事，校长开始注意到了张丽，并与她进行了一次深刻的交谈。交谈过程中他发现张丽已经熟悉了单位的机构设置、部门职能、近期工作计划和远景规划，掌握了单位的运作情况和各项工作的开展情况。在交谈过程中，张丽向领导汇报了自己对学校运作和发展的一些精练而又实际的想法，令领导赞叹不已。
几年的时间过去了，张丽已经由当年的秘书升为了办公室主任再到校长助理。而李嘉仍只是一个普普通通的办公室秘书。在两人刚进入单位之时，大家对于李嘉的认可度更高于张丽，可惜的是她并没有充分利用自己的特长好好发挥自己的优势为单位做出自己的贡献，使之成为自己事业路上的助力，导致最后的胜者，反而是一开始不被大家看好的张丽。
在很多人看来，像我们这样的日常工作简单枯燥、不需要什么技术、所以做好做坏一个样。其实不然，以管窥豹，可见一斑，即使是再普通的工作也渗透着最为细致的思考，这里我举一个小小的例子：相信装卸工作是大家再熟悉不过的了，有的人可能会认为这份工作靠的仅仅是力气的大小，工作的过程也仅仅是一个将货物装上卸下的过程。然而，我在之前工作的时候就发现，有的员工在装卸过程中如果发现包装上出现了破洞，哪怕是在一个小小的角落里也会认认真真的把它缝好再装卸，踏踏实实的做好这份的工作。他们这样告诉过我，一个小小的洞看似无关紧要，随着货物上上下下的过程就可能演变成一个大大的洞，造成货物的大量流失，最后交给客户的货物就有可能出现短斤少两，虽然这样少量的误差在总销量中所占的比例微乎其微，但长此以往势必会对公司的声誉造成影响，同时也会给客户留下不好的印象，为公司目前的效益和未来的发展埋下潜在的隐患；反之，如果我们通过认真细致的做好本职工作，就能杜绝这种可预见的损害在公司发生，这也就意味着为公司创造了效益。
用心尽心并不仅仅是为了公司，更是为了我们自己。对待每一天的生活，我们都应该用心、勤奋地学习和工作；对待每一件小事情，我们都应该力争高效地完成。如果一个人连本职工作都做不好，何来奉献精神。奉献精神又该从何谈起。因此敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本。没有本职工作的奉献不过是无本之木，无源之水。只有不断完善本职工作，方能创造更大的社会价值。
下面就做好本职工作，说说几点鄙人的愚见：
一是热爱本职工作。
有一位教育家曾经说过，兴趣是最好的老师。我们任何一个人，只有真正热爱这份工作，才能保证全身心地投入其中。无论你从事何种职业；无论你是何等职位；无论你的收入高低都是如此。做到干一行爱一行，热爱自己所从事的职业岗位。才能创亮点、出成绩，这也是干事创业的先决条件。
二是团结协作精神
人类作为一种社会性动物，必然会与周围的个体结合成为一个集体。部门与部门之间的往来，人与人之间的工作合作，都是紧密相连的。这意味着我们每个人的心中不能只装着自己，还必须意识到共同协作、相互依存这一整体关系的重要性。如果忽视集体的帮助，工作就成了闭门造车，而在思考的时候也就无法避免偏听偏信，形成只见树木不见森林的场面。我们工作的单位就像一台大机器，而每一个员工就是这台机器上的任一个齿轮，假如其中有一个齿轮松动了，产生运转困难的话，都会引起其他齿轮的不正常运转，而且还会影响到整台机器设备的操作运作。因此，只有我们团结友爱、共同协力的去做好本职工作，才不会影响整个企业的发展。
三是尽心尽责的工作
做好本职工作，就要从现在做起，从身边做起；勇于主动承担工作责任，遇到困难，不是以为的知难而退而是迎难而上，这就要求我们平时要更加注重自身能力的培养，加强自身学习，提高业务能力，提高自身综合素质；发现问题及时改正，适时调整心态，不时总结教训。门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。一味地怨天尤人，叫冤抱屈只会打断你前进的脚步，最终错失了良机。以平静的态度去正视工作中的失误，以认真的态度去直视工作中的不足，以负责的态度去检视工作中的隐患。为工作献计献策，真正做到“把职业当事业，把企业当家业”。为企业增光添彩。
四是具有奉献精神
奉献精神来自于人内心深处的内驱力，只有真正从内心说服了自己才能够全力以赴地去工作、去劳动、去服务、去真正的不计得失不怕牺牲，100%地献出你的智力和体力。努力培养自己为企业工作奉献的精神和品质，把工作和企业的利
益放在第一位，兢兢业业、任劳任怨的去工作。在工作中充分发挥自己的聪明才智，在实践中不断增长自己的智慧，不断提升自己的人格魅力和生存价值。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。一个人如果坚守在同一个岗位上，十年如一日，兢兢业业任劳任怨地工作，这就是他对于他个人他的班组甚至与整个公司最大的贡献。平凡的工作岗位上，并不要求我们做出什么惊天动地的壮举，也不需要什么轰轰烈烈的事迹，尽自己的所能圆满完成自己的工作任务，对工作问心无愧，这本身也是一种奉献。
千里之堤，溃于蚁穴。工作中任何一个小小的不用心都不应成为最终失误的借口。聚沙成塔，集腋成裘。只有每个人都做好自己的本职工作，就是为社会的发展贡献了自己一份力量。现实生活中，我们都有梦想，都渴望成功，都想寻找一条捷径让自己平步青云。但并不是每一条捷径都是通往光明的未来，用心做事、勤奋耕耘才是通往成功的最终道路。一个懂得人生的乐趣往往就是一个用心、勤奋的人，用心绽放的花朵才能收获最甜最美的果实。
第二篇：尽职尽责做好本职工作尽职尽责做好本职工作
首先我要感谢金玉普惠公司领导给我提供了这样一个突破自己、展示自己的机会。当我听说金玉普惠公司要举办这次演讲活动时，我犹豫过，但最终我勇敢的选择积极参与，因为我要突破自己、我要提升自己，我要给自己一个站在讲台上的机会，用我稚嫩但却真诚的文字来表达我内心对我们金玉普惠企业的热爱。
时光荏苒，岁月如歌，转眼间我来金玉普惠工作已经两年了。生活的考验，工作的磨练，及金玉普惠公司领导和长辈的谆谆教导让我少了一份天真、少了一份莽撞，但却多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份责任心，让我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不易的责任。金玉普惠企业和工作是我们充盈生命的平台，是人这一生必然要走且要走好的一步棋，在这里让我常常的感受到员工的素质与品质是与企业的荣辱息息相关的，是与企业的命运紧紧相连的。在这里我深刻感受到企业与时俱进、开拓创新的前进步伐。
我非常骄傲我能参与到金玉普惠企业这艘激流勇进的航船扬帆远行的过程。在这个过程中，不仅让我在工作技术中得到提高，在生活中得到充实，也让我的思想得到了升华。
有一句话这样说的。“如果你存在，那么就不要让自己可有可无的存在着。”对啊。我存在，我们存在，我们的企业存在，所以我们要让我们的存在变的更有价值----那就要做好身边的每一件事情，无论事情的多寡与俱细，让我们的责任心无处不在。
金玉普惠企业的发展，需要我们每一位员工，积极努力，不断创新，要求我们在自己平凡的岗位上，贡献自己的全部力量。
做好本职工作是一个员工基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。工作中应该具有饱满的工作热情、认真的工作态度、勇于奉献的工作精神和乐于创新的工作意识。而不是敷衍了事、得过且过、更不是做一天和尚撞一天钟地混日子。只有把工作做到位，在工作中尽到自己的责任，才能称得上是一名称职合格的员工。
做好本职工作要从现实做起，从自己做起，勇于主动承担工作责任，不知难而退，对工作尽心尽责、乐于奉献，注重自身能力的培养，加强学习，提高业务能力和自身综合素质。充分体现团结、拼搏、奉献、创新的企业精神。结合企业特点和企业文化，树立自己正确的事业观、价值观，规范自己的行为，为企业增光添彩。
我们既然选择了这项工作，就该义不容辞、满腔热情地去对待它，专心专意做好它，凡事就怕“认真”二字，对自己的工作认真负责，不会的就潜心学习，不怕麻烦，并从中找到工作乐趣。正确地面对自己的工作，对于一个企业来说，那将是一份不菲的财富，因为我们每一名企业员工都代表着我们企业的形象，每个人都是一个窗口，要知道自己的一言一行代表着一个企业的整体形象，甚至直接影响到企业的发展，企业的发展是依靠全体员工的共同努力来完成的，每个人努力地做好自己的工作，担当起自己的工作责任，对整个企业而言其意义深远而重大。
众所周知，滴滴细流，汇成江河。如果我们把本职工作做好，就是为企业的发展贡献了自己的一份力量。在今后的工作中，我会努力克服自己的不足，努力提高自己的素质，虚心请教、认真学习，努力做好自己的工作。为企业的发展，添砖加瓦。
我们的努力和用心是企业远航的风帆，让我们不断提升自己所在的岗位资源，成为我们企业远航的风帆。企业将永远在我心中。祝愿公司领导及全体员工，身体健康，万事如意。祝愿金玉普惠事业蒸蒸日上。
第三篇：尽职尽责做好本职工作尽职尽责做好本职工作
-致天圣源经营部所有成员
我今天说一下咱们经营部工作的事，最近嗓子不好，只好用文字的形式给大家说了，本来想写个标题为“尽心尽力的干好本职工作”，思索再三还是尽职尽责吧，要求不能太高了哈。大家回顾2017年的工作是不是有所遗憾呢。扪心自问自己干了什么工作。干了多少工作呢。干的工作够不够自己的工资呢。不要考虑对不对起企业和老板，首先要对得起自己的工资。我为什么要说这个话题呢。因为大家都很虚，包括我本人，在工作中老是想找一个捷径，这是错误的，大家都应该脚踏实地的去工作。
在现实生活中，每个人都有自己的角色定位，这种角色定位也决定了每个人的工作与生活。所以无论从事任何工作，首先要抱着认真负责的态度把它做好，我最近看了一本叫《以奋斗者为本》的书中有这样一句话：“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。”一个人在自己的职业生涯中，对工作负责是最基本的要求和做人的原则，无论从事任何工作，首先要抱着认真负责的态度把它做到最好，学会享受自己的工作，同时享受自己的生活。一个人若为自己在努力，很小的障碍都可能让自己放弃，若为了家人，为了集体努力就可以抵御常人难以承受的精神压力，这一切力量的产生就只为了一句话——承担责任，人一旦有了爱心和责任心就能够生出无穷的力量朝着想要实现的目标去努力，哪怕挫折痛苦和磨难。但一想到要尽一份责任，人就会变得无所畏惧，这就是我说的目标。
用心尽心并不仅仅是为了公司，更是为了我们自己。对待每一天的生活，我们都应该用心、勤奋地学习和工作；对待每一件小事情，我们都应该力争高效地完成。如果一个人连本职工作都做不好，何来奉献精神。奉献精神又该从何谈起。因此敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本。我的座右铭“天道酬勤、业道酬精”没有本职工作的奉献不过是无本之木，无源之水。只有不断完善本职工作，方能创造更大的价值。
下面就做好本职工作，说说几点做法：
一、爱岗敬业在工作中，首先需要解决的问题就是思想观念问题，具体点讲就是对待工作的态度。首先应该明确工作责职，增强工作责任感、尽职尽责地去做好领导交办的每一项工作。这种严肃认真的工作态度对于任何一个人来讲，都是不可忽视的首要因素。我们任何一个人，一旦步入社会走上了自己的工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作生涯中一个永恒的主题。我们任何一个人，只有真正热爱这份工作，才能保证全身心地投入其中。无论你从事何种职业；无论你是何等职位；无论你的收入高低都是如此。做到干一行爱一行，热爱自己所从事的职业岗位。才能创亮点、出成绩，这也是干事创业的先决条件。
所谓敬业就是敬重自己的工作，将工作当成自己的事。其具体表现为：忠于职守、尽职尽责、尽心尽责、认真负责、一心一意、一丝不荀、任劳任怨、精益求精、善始善终的职业道德。
在工作中，做到以敬业的高标准来严格要求自己，努力发扬敬业精神，把工作当成自己的事业，一切从企业的利益出发，尊重自己的工作，热爱自己的岗位，以主人翁的姿态把敬业的精神，贯穿到自己工作中的每一个环节中去。
做好本职工作，不但要以大局为重，以企业的利益为重；还应把提高自身综合素质放在前列。一个人综合素质的高低，对做好本职工作起决定性的作用。即人的素质是做好所有事情的主导、保证。只有自身综合素质提高了，才能胜任自己的本职工作，才不会影响他人的工作，不影响企业的发展。
社会在突飞猛进的发展，科技在日新月异的进步，这就要求我们要做“终身学习型”的员工，只有加强知识业务的学习，着实提高文化理论水平，不停开拓视野，不断提高自己的修养；强化业务技能的学习，不断提高自身的业务知识水平和业务技能，用正确而又科学的方法去投入到工作中，才能适应企业不断发展的需要，以致将工作做到尽善尽美。
二、忠于职守
做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。工作中应该具有饱满的工作热情；具有认真负责的工作态度；具有勇于奉献的工作精神和乐于创新的工作意识。而不是敷衍了事、得过且过、当一天和尚撞一天钟地混日子。应该说敬业是基础，乐业是前提，勤业是根本，只有把自己的工作做到位，尽到自己的工作责任，才能称得上是一名称职和合格的工作人员。
三、团结协作精神
第三点说一下合作，网上都说中国人是“一人为龙、二人为虫”。咱们公司也不例外，只要一说，xx你去赶一下某个事，立马会说“我不会”或者“这不是我干的”。在工作中，我们每个员工并不是独立的个体，部门与部门之间的往来，人与人之间的工作合作，都是紧密相连的。所以，心中必须应具共同协作、相互依存的整体关系意识。作为一个单位或部门的员工，我们不仅要对自己的工作负责，同样还要对他人、对单位的各项事业负具责任。比方说我们工作的单位就像似一台大机器，而每一个员工就是这台机器上的任一个齿轮，假如其中有一个齿轮松动了，产生运转困难的话，都会引起其他齿轮的不正常运转，而且还会影响到整台机器设备的操作运作。因此，这就要求我们广大员工团结友爱、团结协力的去做好本职工作，才不会影响整个企业的发展。
四、尽心尽责的工作
第四点说一下尽心尽责吧，咱们现在工作基本上都是敷衍了事，应付。安排某人去办事，人去了，人不在就回来了，没下文了；咱们经营部的人工作，问某项目的结算做的怎么样了，答“项目技术不配合”“技术资料不全”“没时间”“有其他工作”等等一系列借口。我认为要想做事一定有方法、不想做事一定有借口。
咱们得有责任心呀。什么是责任心呢。我网上查的。就是每一个人对自己的所作所为，敢为负责的心态；是对他人、对集体、对社会、对国家及整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。工作时中，要时刻牢记责任心的含义，把责任作为一种强烈的使命感，把责任作为自己必须履行的最根本的义务，应对工作怀有高度的责任心。
只有对工作忠诚、守信，才能把对工作的责任心，作为一种习惯落实到自己的实际工作之中去。
做好本职工作，就要从现实做起，从自己做起；勇于主动承担工作责任，不知难而退，尽心尽责，乐于奉献；注重自身能力的培养，加强学习，提高业务能力，提高自身综合素质；工作中细致认真，尽心尽责，出现问题及时发现，并为工作献计献策，勇于实现工作中的创新；结合自己岗位的特点，树立自己正确的事业观、价值观，规范自己的行为，为事业增光添彩。我们既然选择了这项工作，就当义不容辞、满腔热情地对待它，专心专意做好它。凡事就怕“认真”二字。对自己的工作要认真研究，并抱有好奇心，并尝试去喜欢“她”，不会的就潜心学习提高，并从中找到工作的乐趣。门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。一味地怨天尤人，叫冤抱屈只会打断你前进的脚步，最终错失了良机。以平静的态度去正视工作中的失误，以认真的态度去直视工作中的不足，以负责的态度去检视工作中的隐患。为工作献计献策，真正做到“把职业当事业，把企业当家业”。为企业增光添彩。
五、具有奉献精神
大家应该多向老桑学习，几乎每天都在上班，每天很早到单位了，做事非常认真负责。抗震一标结算跟审计大半夜的还在谈，说明什么呢。敬业、忠于职守呀。把事情办了，达到了领导想要的效果。
凡是把本职工作做得非常好的人，他就是具有奉献精神的人。一个人如果坚守在同一个岗位上，多少年如一日，兢兢业业任劳任怨地工作，这就应该是具有了奉献精神，同样成就了他的事业。我们在平凡的工作岗位上，不需要做出什么惊天动地的壮举，也不需要有什么轰轰烈烈的事迹，只是尽自己的所能圆满完成自己的工作任务，尽到应尽的职责，对工作问心无愧，这本身也是一种奉献。滴滴细流，汇成江河。我们都是社会人，如果全社会的人都在努力地做好自己的本职工作，全社会的各行各业就会蓬勃发展。我们自己把本职工作做好了，就是为社会的发展贡献了自己一份力量。我想在我自己的工作岗位上，我会克服自己的不足，努力提高自己，并努力做好自己的本职工作。我不敢说把自己的工作做得最好，但会争取做得越来越好。
六、要有平和细致的心境
一个人在一生的工作中，难免会犯什么错误，出什么大、小差错，但只要适时的调整心态，及时的去总结教训、悔过改新，也不失为明智之举。千万不可因屡遭碰壁而丧失斗志，坐在那怨天尤人，停滞不前，从而坐失了良机。所以我们必须用一种平静的心态去正视工作中的失误，总结错在哪了，又何以会出这样的错误，最后再加以认真细致的工作态度，不放过任一个微小的犯错的细节，努力改正工作方法，就会把工作做得完美。
七、谦受益、满受损我最后说一条就是不要骄傲自满。想要把工作干好，就必须做到谦虚谨慎、虚心求教、不耻下问、博采众长。只有广泛听取不同见解人群的意见，特别是同行中对方的反对意见，就更有必要认真的去分析分歧的原因，找出持反对意见的内在因素，然后再去对症下药，才能解决实际工作中所存在的问题。同时必须认真总结，逐步提高自己的认识水准，只有这样才能把本职工作做好。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。一个人如果坚守在同一个岗位上，十年如一日，兢兢业业任劳任怨地工作，这就是他对于他个人他的部门甚至与整个公司最大的贡献。平凡的工作岗位上，并不要求我们做出什么惊天动地的壮举，也不需要什么轰轰烈烈的事迹，尽自己的所能圆满完成自己的工作任务，对工作问心无愧，这本身也是一种奉献。
现实生活中，我们都有梦想，都渴望成功，都想寻找一条捷径让自己平步青云。但并不是每一条捷径都是通往光明的未来，用心做事、勤奋耕耘才是通往成功的最终道路。
张建龙
2017年12月4日
第四篇：尽职尽责做好本职工作尽职尽责做好本职工作且行且思无愧教育人生
XX县区第十一中学冀培荣
各位领导同仁大家好：我是XX县区十一中学校长冀培荣。今天，受市教育局工作安排，很高兴就我们共同感兴趣的话题作一交流。在接到任务时，我在想，和大家谈些什么呢。高谈阔论，讲大道理恐怕大家不愿意听，把别人的经历、认识、感悟、观点挪来也没有什么意义和价值。我想，干脆就围绕自己的工作经历，撷取不同时期的一些片段和感受来谈一谈，虽然简单，但是真实。如果所谈内容如果有那么一点两点能引起各位思想情感上的共鸣，将是我最大的欣慰。今天，我和大家交流的题目是尽职尽责做好本职工作，且行且思无愧教育人生。我们的本职工作是，教书、育人、管理。“本职”两字我的理解是份内的事、该做的事，“尽职尽责”这应该是一个最基本的要求，但就是这么一个最基本的要求，做到它也非常的不容易。“且行且思”就是边实践边思考，边工作边反思，反思自己工作做得怎么样，无论质还是量，可以打多少分，哪些还需要进一步改进。进而在不断的反思中，使自己的工作做得更好，以无愧于教师这份神圣的职业，无愧于教育这份崇高的事业。
我从1989年走上教育岗位，至今已有26个年头。期间，从一名普通的教师，到班主任、团委书记、年级主任、副校长、校长，一路走来，我体验到了劳作的艰辛，也感受到了付出带来的快乐和幸福。现在，你看到的是我的工作经历：
1989年9月——1990年7月，XX县区樊王乡船窟小学，五年级教师；
1990年9月——1992年7月，XX县区樊王中学，数学老师兼班主任；
1992年9月——1996年7月，XX县区第三中学，语文老师兼班主任；
1996年9月——2004年7月，XX县区第二中学，语文老师兼班主任；
2004年9月-2011年7月，XX县区第七中学，年级主任，副校长；2011年9月——2014年7月，XX县区大孝堡初中，校长；2014年9月至今，XX县区十一中学，校长。
和在座的大多数经历一样感觉只有两个字。简单。我在想，我们十年，二十年，三十年，四十年，就在做一件事情，但仍然做的不是那么尽善尽美，于是，我常常在怀疑自己的工作水平，工作能力，甚至怀疑自己的工作态度和敬业精神，同时从另一个角度也感受到，要做好我们所从事的这份事业，又是多么的不易。
下面我将从五个方面与各位做一交流：
一、考入师范，从此与教育结缘1985年，我以560分，全XX县区第20名的中考成绩考入太谷师范学校。在我们那个时候，初中毕业能考入师范是一件很不容易的事情，说实在的，当时选择上师范没有什么特别崇高的理由，并不是说自己从小就有一个当教师的理想，也不是说自己如何热爱钟情于教育事业，目的非常的现实简单，那就是想跳出农门，想有一份正式的工作，想抱起铁饭碗，想通过这一考改变自己的生活质量和人生命运。“市民”、“工人”、“铁饭碗”，当时对于一个农村的孩子来讲，这些字眼都是非常有诱惑力的。就这样步入教师这一行列，教育也就成了自己一辈子的事业。讲这一段经历我想和大家达成的共识是“
1、在众多职业中，既然我们有缘选了教师这份职业，选择了教育这份事业，就应该负责任的接纳这份工作，尊重这份工作，这是我们做好工作的前提和保障。
2、如果不能做到爱一行干一行，就让我们努力做到干一行爱一行。
二、山村小学开启教学生涯
1989年师范毕业后，我被分配到XX县区樊王乡的一个乡村小学，这可以说是我们那个时候中师毕业分配的一个惯例，第一站就是山区小学，让你到最艰苦的地方去磨练一下，先干上一年两年，然后由小学调入乡镇所在的初中，然后一步一步往上走。所以说，铁打的营盘流水的兵，就是那个时候工作状况的一个真实写照。这是一个非常贫瘠的小山村，山高坡陡、道路崎岖，条件很是艰苦。学校坐落在一个破旧的庙里，根本不能谈什么设施设备，一切都是那样的原始、简陋。全校一到五年级共几十个学生，教师包括校长在内一共四人，除我之外，其余三人都是本村的民办教师。一到四年级都是复式教学，我的到来用校长的话来讲，就是给学校送来了人才。于是，把五年级的全部课程，学校的唱歌课、体育课、升旗活动等全交给了我。于是，课堂上有了一个努力讲普通话的教师，校园里响起了歌声，鲜艳的红旗也升起在了校园的上空。一年的山村小学时光可以说是酸甜苦辣、五味杂陈，既有刚走上教学岗位的新奇，有和孩子们在一起的快乐，也有精神上、心灵上经受的痛苦和煎熬。留在我记忆中的当时最痛苦的就是孤独和寂寞，白天还好，一到晚上，整个学校只有我一人，当时我戏称自己是一个守庙人，破旧的庙宇到了晚上自然有一种阴森恐怖之感，山风呼啸、冷月照窗，于是在一天晚上写日记时，我写下了这样的一首打油诗：窗外呼呼山风紧，窗内孤灯伴只影。一轮冷月天上挂，照我寂寞思乡人。然而，就是在这样的条件下，我感受到了山里人的善良、质朴和温暖，更重要的是我找到了自信，感受到了自己作为一名刚刚毕业的师范生，作为一名山村教师的存在的价值。今天，我和大家讲述这一段经历，是想和大家达成这样的共识：
1、我们要珍惜自己每一段的工作和生活经历，它将是我们今后向前走、甚至走向成功的动力和财富。
2、当我们暂时还不能改变工作和生活环境时，要学会努力适应环境，并从中找到我们自身的价值。
3、要保持一颗平常心，不要总是埋怨，而要懂得珍惜，不要总说我没有什么，而要看到我拥有什么。
半杯水的故事，大家是非常熟悉的，同样是半杯水，臵身沙漠的两个不同的人却得出两种截然不同的看法。一个说，“我还有半杯水”另一个却说“我只有半杯水”。
两个狱友同时仰望牢房内的天窗，一个只看见天窗上爬满了蜘蛛网，另一个却看见窗外星空璀璨。这是对待生活的两种不同的态度，一种是乐观、积极、向上，另一种是悲观、消极、颓废。两种不同的态度，自然会是两种不同的结果。
三、讲公开课，成为优秀教师
就让我不谦虚的说自己是一名优秀的语文老师吧，至少在曾经的一段时间内，一定范围内是这样的。成为优秀学科教师恐怕是每一位教师的愿望，也是每一位教师感到最幸福的事情。我觉得在褒奖教师的各类荣誉中，教学能手、学科带头人、名师等是最有分量的，也是含金量最大的。我们都知道，现在依然存在择校、择班、择师现象，家长学生到底在选择什么。一句话，就是在选择好老师，因为他们知道，名师出高徒。今天把孩子交给了好老师，仿佛就看到了孩子明天成为了一名好学生。那么如何才能成为一名优秀的老师呢。一个很重要的途径，就是通过不断的上公开课去打造和锤炼自己。说到上公开课，相当一部分教师不愿意承担这一任务，认为上公开课是一件苦差事，是一种精神上的折磨。确实，要准备一节成功的公开课，是要付出一定的心血，但我们不能只看到付出，而要看到付出之后的收获。回顾自己的从教历程，可以说承担过很多的、不同类型的公开课，正是这一节节的公开课，使自己对教材更加熟悉，组织课堂、驾驭课堂的能力日渐提升，渐渐的自己的教学水平得到了同学科教师及学校领导的认可，也使得自己在教学中多了一份成就感，多了一份自信。在公开课上，我尽情享受自己，通过精心准备在课堂上的那一份自如洒脱，享受听课者投来的肯定和赞许的眼光，享受评课时同事的中肯和激励性的评价，享受课后内心深处的一份满足和愉悦。至今，在公开课上曾上过的一些课文，如朱自清的《春》，高尔基的《海燕》，臧克家的《有的人》，矛盾的《白杨礼赞》，柯岩的《周总理你在哪里》，范仲淹的《岳阳楼记》，欧阳修的《醉翁亭记》都有很深刻的记忆，不少的还能很熟练的背诵下来，当时上公开课的情景至今历历在目，觉得是一种美好的回忆。我想这不能不说是公开课的一个收获吧。讲述这段经历，想和大家达成的共识是：
1、作为一名教师，一定要努力成为所带学科的骨干和能手。这样你才能在教师中间树起良好的形象，你才能从别人的认同和赞许中，体会到教师这一职业的幸福和快乐。
2、作为一名教师，最好的岗位就是讲台。当我们放下教材，离开讲台，做教师的意义和价值就减少了一半。四勤奋务实，步入领导岗位
我是2004年开始成为年级主任，然后是副校长，校长，一步一步跻身学校领导行列。我常常在想自己能够从一名普通的教师成为学校领导，靠的是什么。答案是，人格人品要好，业务能力、业务水平要好，现在，在座的各位也是和我当时一样的原因走上中层领导岗位的，下面我就想从中层领导这一块和大家交流一些内容。首先，我想谈谈对中层领导的认识，学校中层领导是一所学校的核心力量，人们常说：一个好校长就是一所好学校，这固然有一定的道理，但我更想说的是：一个优秀的中层团队，就是一所好学校。中层领导的道德品质，职业素养，业务水平，和工作态度，直接决定着学校工作的成败，决定着学校的发展，所以，我们在座的各位，是学校这座大厦的根基，是学校这台大戏的台柱子，戏能否唱得好全靠大家。那么如何成为一名好的中层领导呢。我想结合自己的经历和感悟谈以下四个方面：
1、要摆正自己的位臵
要始终把自己放在领导的位臵上。为什么要这样讲呢。因为经常看到这样一种现象，有的中层领导没能把自己放在领导的位臵，在思想、言语、和行动等方面往往等同于一般的教师，也有的有时像领导，有时又不像。这就是一个定位的问题：定位不准，形象就会不对，工作就会做不好，那如何就放在了领导的位臵上了呢。体现在三方面，一是境界要高，一切从学校利益出发。一切从学校全局大局出发；二是认识要高，思想言语行为始终要与市局学校保持高度一致，没有杂音；三是态度要好，能尽职尽责尽能做好本职工作，说到工作态度归纳了一下有三种情形，一是懒得做事（一小部分，在其位不谋其事），二是等着做事（一大部分），（把安排的事做了，把安排的事做好）三是想着做事（一小部分）也就是我们说的主动性创造性的开展工作，工作有创新。
问几个问题：
（1）你是否和绝大多数教师一样按时签到签退，上班下班呢。（2）在校园内听到看到一些与自己分管的工作不相干的事情是否不理不问呢。
（3）你是否也像普通教师一样在校长那里争荣誉，争待遇呢。（4）你是否有时也在教师中间谈论学校这样那样的不好，发牢骚撒怨气呢。
如果这四个问题中你的回答是“是”的话说明你还没有把自己很好的放在领导的位臵上，还需要很好的思考一下角色定位问题。
1、要做一个真实的人
这里的“真”是真实、真诚，“实”是实在、务实。也就是在工作生活中要做到言行一致，表里如一。不搞或少搞形式主义，要实实在在做一点事情。也就是我们常说的不要玩虚的，要来实的。谁在认真做工作，谁又是敷衍了事，教师最清楚，校长也很明白。要始终记住咱是给自己做工作的。不要错误的认为我是给学校做工作的，甚至我是给你校长工作的。你校长对我好一些，我就多做一些，你若忽略了我怠慢了我。我就少做甚至不做工作，这显然是不对的。我想问大家几个问题：
（1）、在平时的工作中，校长是否会经常告诉你该做什么工作了，那些方面有问题了。
（2）、盘点一学期工作，有没有一两个重点或特色工作是你认为是拿手漂亮的。
（3）、你平时工作态度是否做到校长在与不在一个样，或者说校长不在时你工作更加认真更加负责任。
3、要精通业务，是行家里手
在学校里面，教导、政教、后勤都是业务性很强的工作。这就要求我们分管领导，要熟悉精通业务，要成为自己工作领域的行家里手，要成为学校范围内数一数二的人。说白了，工作中都要有一套。这样你才能很好的安排、组织、实施每一项工作，才能折服每一位教师，你所说的话大家才能听进去，你所安排的工作，大家才会遵照执行。所以我们在座的每一位一定要加强自己的业务修炼（脑瓜子，即工作要有思路，有点子，有方法；嘴皮子，即工作要说出来，讲出来，说到点子上；笔杆子，即工作能写出来，会归纳会总结。）努力成为自己工作领域的专业人才。我们都还年轻还有很大的发展潜能和提升空间，要通过不断的学习和研究来更新和完善自己，不能多少年一成不变没有长进，要能跟上时代的节拍，不能提前进入“老化”。（把握前沿信息、掌握现代技能，能独立完成所属工作任务）。
问题：
（1）、你对自己有足够的自信吗。（2）、你觉得自己的工作压力大吗。
4、要掌握一定的工作方法和工作技巧
作为中层领导，工作中要能做事、敢做事、会做事。能做事是一种能力，敢做事是一种魄力，会做事是一种魅力。在工作中，要讲方法，懂技巧。我们都知道最难做的工作就是人的思想工作。而我们的工作对象恰恰是具有不同思想和认识的教师、学生、家长群体。所以工作的方式方法就显得尤为重要。我的经验是在处理矛盾和问题是要放下身段，摆正心态，不急躁，有耐心。要能软能硬，能曲能伸。事先要备课，不打无准备之战。要掌握迂回战术，会冷处理，能退一步，处理问题要留有余地。同时在工作中要能够独当一面，不要凡事都推到校长这，不要在安排工作和解决问题时，总是说：这是校长说的，校长让这样做，不信你去问校长，不能的话你跟校长去说吧，等等。不能让校长成为你工作中的挡箭牌。要学会有问题自己去解决，有难题自己先啃自己先拿。
问题：
你觉得教师对你工作方法及工作能力的信服度和满意度能达到85%以上吗。
5、要不失时机的表现和展示自己
作为学校中层领导，我们有很多表现和展示自我的机会，尤其是现在我市教育搞得红红火火，如火如荼，市局给我们提供了各种各样的展示自我的平台，可以说我们是遇到了前所未有的发展机遇。我要说的是，我们要抓住这些机遇，要通过一次次的展示，努力在我们的工作领域做一个小有名气的人，做一个聪明的人，聪明的人往往能抓住机遇，而愚钝的人往往会与机遇擦肩而过。就我个人而言，我还是一个努力要求自己去积极展示自我的人，记忆中：刚参加工作时校门外墙没有校名我就支起凳子去写;到了樊王中学，乡里搞活动，一个村里让我写一段赞美发展变化的快板，我写：到了孝义二中一位侨胞捐资兴建了校内的八角楼，在接盘仪式时学校让我代表教师发言，我讲：2002年市教育局组织的素质教育从我做起巡回演讲活动，我参加：在孝义二中，学校每年组织庆元旦文艺活动，我去做主持，在孝义七中，课堂教学改革促进会上，校长让我代表学校发言，我发言：在近三年与北师大开展的各种活动中……
问题：
（1）、在市局或学校组织的集体活动中你是否能做到积极参与并有意识的表现和展示自己。
（2）、你是否有一些令自己感到骄傲的展示过程和展示内容呢。从中你是否体验到了一种自信，一个收获呢。
6、要处理好同事之间的关系
在中层领导之间要互帮互助团结一致，工作中不抵触，不推诿，不扯皮，要建立兄弟姐妹般的关系，遇事多商量，多理解，多谦让，教导、政教、后勤要成为一个三角形的三条边，互相连接，支撑起来，这样三角形的稳定性才会凸显出来，不能成为一个平面内的三条平行线，各行其是，没有交汇，要把良好的工作关系建立在良好的个人关系的基础之上。问题：
（1）、你觉得你和中层领导之间的