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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。,第三单元,第二课 亲切使者,请静息坐好等候上课,第1页,你们认识它们吗?,上海世博会 海宝,伦敦奥运会吉祥物 温洛克和曼德维尔,1972年慕尼黑奥运会 瓦尔迪,第2页,一、阅读导学,二、观赏我们熟悉吉祥物短视频而且小组讨论什么是吉祥物?,吉祥物是人类原始文化产物,是原始人类在同大自然斗争中形成人类原始文化。在这种同大自然斗争中,人类首先以生存需要为中心,而在发展过程中自然就形成趋吉避邪本能观念,。,吉祥物是人们在事物固有属性和特征上,着意加工而成,用以表示人们情感愿望。由原物发展成为富于吉庆意味吉祥物,采取加工手法包含转化事物属性、谐音取意、神话故事口耳相传和艺术工匠手艺技法。从这些吉祥物中,我们可窥知民族生活方式和人们共同珍视事情。,第3页,广州亚运会 法国世界杯 南非世界杯 美国洛杉矶 奥地利因斯布鲁克冬奥会,同学们是怎样判断呢?,第4页,吉祥物特征:,1、吉祥、成功寓意,2、形象拟人化、亲和力,3、地域特征,4、主题活动特征,5、独创性,我们要怎样设计出一个满意吉祥物呢?,第5页,活动一,了解北京奥运吉祥物“,福,娃”设计过程,第6页,活动二,了解广州亚运会吉祥物设计理念,广州亚运会吉祥物创意起源于五位仙人分别骑着口衔稻穗仙羊 降临广州传说。千年前“五羊衔谷”传说使得“五羊”成为广州城市最为著名一个标识。,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,请以“富有活力运动会”为主题为本校设计吉祥物,作业格式:,第13页,第14页,第15页,第16页,
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