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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,口语交际专题复习,第1页,口语交际,1,.,听记听辨问询转述,2,.,打电话劝解表示观点祝贺,3,.,说话技巧言外之意,第2页,听记,什么,是听记,我们,在听他人讲故事、讲事情时,听完要记住讲话主要内容,并能复述下,来。,第3页,听记,要求,1,.,认真倾听故事,听后能够复述故事。,2.,掌握并利用听故事和讲故事要领,感受故事诙谐幽默格调,培养学生倾听与表示习惯。,第4页,听记方,法,1,.,听故事时候,要认真听,能够借助图画记住故事内容。,2,.,讲故事时候,声音要大一些,让他人听清楚。,3.,讲故事时要把故事表示清楚,把句子说流畅,加上丰富表情和动作就更加好了。只有会听才能会讲。,第5页,听辨,什么,是听辨,听辨是,对听到文字信息作出准确评价。,第6页,听辨要求,1.,初步学会听他人说话,能分辨出哪些是正确,哪些是不错误,哪些是多出。能区分他人说话中哪些是语句不简练。,2.,能更正他人说话中错误,并能正确地说出来。,第7页,听辨方法,1.,听录音说句意。,2.,寻疑问。,3.,找错误。,4.,想方法去纠正。,第8页,问询,生活中我们经常要就一些不明白问题、关心事情问询他人,也经常要解答他人问询。,第9页,问询要求,1.,问询要分清对象,讲文明懂礼貌。,2.,问询要抓住重点,语言尽可能简练,注意不浪费他人时间。,第10页,问询方法,1.,尝试用同一问题去问询不一样人,看看解答有什么不一样。同一问题问询不一样人,不一样人年纪、身份、性格等决定了他们解答必定是不一样,这一点决定了我们在问询时要分清对象,因人而异。,2.,当问询遭到拒绝时,应该怎样处理与处理。问询遭到拒绝时,应该首先反思自己在问询过程中是否注意了文明礼貌,然后要很有礼貌、很真诚地说明自己多么需要了解相关情况,努力说服对方就自己问询问题给予解答。当然,假如对方实在不愿解答也不要死缠烂打、强人所难,能够考虑换一个对象问询。,第11页,转述,什么,是转述,转述是把他人话说给另外人听。,第12页,转述要求,1,、能认真听他人讲话,努力了解讲话主要内容;,2,、学会将听到话转述给第三者听,要求将主要内容陈说清楚,意思表示完整;,3,、在与他人交往中能做到态度自然大方,有礼貌。,第13页,做一做,1.,假如你是学校里一位小记者,要到环境保护部门去了解我们地域环境保护情况,你会怎样去采访?请写出采访时需提出几个问题,并写出开始语和结束语。,第14页,分析:口语交际:是一项新鲜而古老训练内容,是知识与能力综合应用和表达,在平时训练中,要让口、耳、眼、手等各种感官并用在语言实践中提升口语交际能力。,应从下面几点进行访问:,1.,依据特定情境采取文明得体用语;,2.,有详细内容,不讲空话、套话或含糊不清话;,3.,按一定次序说,注意事物内在联络及因果关系,力争意明句畅;,4.,话要简练明了,不拖泥带水。,第15页,开始语,:您好!我是第一小学小记者,我们想了解一下我们地域环境保护情况,您能配合一下我们么?,问题,:,1.,咱们地域这边群众环境保护意识强不强?,2.,详细表达在哪些方面?,3.,经常开展环境保护活动么?群众参加主动性高不高?,结束语,:经过您介绍我们掌握了基本情况,非常感激您接收我们采访!,第16页,2,以下各组句子中意思差异最大一组是(,),A.,我不知道那个人是不是他哥哥。,/,我怎能知道那个人是不是他哥哥呢?,B.,兴尽晚回舟,误人藕花深处。,/,兴致一点儿也没有了乘船回来,途中误人藕花丛中。,C.,他话完全没有错。,/,他话不可能不对。,第17页,分析:逐项来看,,A,项中前一句表示我不确定那个人是不是他哥哥,后面是个反问句,表示必定意思,即表示我不知道那个人是不是他哥哥,二者意思大致相同。,B,项中把“兴尽”翻译成兴致一点也没有,是错误,“兴尽”意思是“尽兴”,这么翻译就与原来词义截然相反。,C,项中第二句话是个双重否定句,表示必定意思,即他话是正确,二者意思相同。所以综合来看,只有,B,项意思差异最大。,第18页,2,以下各组句子中意思差异最大一组是(,),A.,我不知道那个人是不是他哥哥。,/,我怎能知道那个人是不是他哥哥呢?,B.,兴尽晚回舟,误人藕花深处。,/,兴致一点儿也没有了乘船回来,途中误人藕花丛中。,C.,他话完全没有错。,/,他话不可能不对。,B,第19页,3.,五(,4,)班王强,一天早上到校很快,突然生病了,班主任张老师马上把他送往班上李媛同学妈妈所在人民医院。请你分别给王强父亲和李媛妈妈打一个电话,把你想说话写下来。,第20页,打给王强父亲,:叔叔您好,我是王强同学,您家王强生病了,被张老师送往了人民医院,请您赶快去医院吧。,打给李媛妈妈,:阿姨您好,我是李媛同学。我们班王强生病了,被张老师送往了您所在医院,请您多多关照一下。,第21页,
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