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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,高中物理,重力势能,第1页,序言,物体因为被举高而含有能叫重力势能。,物体高度发生改变时，重力要做功：物体被,举,高,时，重力做,负,功；物体,下降,时，重力做,正,功。,几个概念,力：物体之间相互作用,。,重力：物体因为地球吸引而受到 力,势能：相互作用物体凭借其位置而含有,能量。,一个新概念,重力势能,所以，,认识这种势能，不能脱离对重力做功研究。,第2页,物体,竖直,下落,从,A,到,B,A,h,B,h1,h2,W,G,=,mgh,=mg,(,h,1,h,2,),=,mgh,1,mgh,2,一,.,重力做功,第3页,物体沿斜线运动,从,A,到,C,A,C,h,L,h,1,h,2,W,G,=mgLcos,=,mgh,=mg,(,h,1,h,2,),=,mgh,1,mgh,2,第4页,物体,沿曲线,运动,从,A,到,C,h,1,h,2,h,3,A,C,h,A,h,1,L,W,1,=mglcos,1,=mg,h 1,W=W,1,+W,2,+W,3,+,W=mg,h 1+,mg,h 2,+,mg,h 3,+,=mg,（,h 1+h 2,+h 3,),=,mg,h,=,mgh,1,mgh,2,第5页,重力做功,特点,:,重力做功,只跟它起点和终点位置,（高度差）,相关,，,与物体运动路径无关,。,W,G,=mg,h,1,-mg,h,2,上述分析过程表明：,还表明：功大小等于物重跟起点高度乘积,mgh,1,与物重跟终点高度乘积,mgh,2,二者之差。即,即：,W,G,=mg,h,二,.,重力势能,第6页,1.,定义：物体重力势能等于它所受重力与所处高度乘积。,2.,单位：国际单位制中，焦耳,(J),。,1J=1kg,m.s,-2,.m=1N.m,3.,重力势能是,标量,，状态量。,4.,重力势能改变,E,P,=mgh,2,-mgh,1,E,p,=mgh,可见,重力做功等于,“,mgh,”,这个量改变,.,在物理学中，“,mgh,”,是一个有特殊意义物理量,.,这个物理量就是表示物体重力势能。,第7页,W,G,=mgh,1,-mgh,2,=,E,p,1,-,E,p,2,14,三、重力做功与重力势能改变关系,重力做功等于重力势能降低许,假如重力做,正功,，重力势能,降低,，降低重力势能,等于,重力对物体做,功,假如重力做,负功,，重力势能,增加,，增加重力势能,等于,物体,克服,重力做,功,即,W,G,=,E,p,讨论,：,重力势能为零物体是不是就没有重力势能,？,第8页,计算重力势能之前需要先选定,参考平面,在参考面下方,物体高度是,负值,，重力势能也是,负值,。,参考平面选取是,任意,.,在参考面上方,物体高度是,正值,，重力势能也是,正值,；,势能是,状态量,、,标量,+,、,表示,大小,17,四、重力势能相对性,高度是相正确，所以重力势能也是相正确,第9页,必须指出是，,重力势能跟重力做功亲密相关,，,而重力是,地球与物体之间,相互作用力,。也就是说，倘若,没有地球，就谈不上,重力。,所以，严格说来，重力势能是地球与物体所组成这个物体“系统”所共有，而不是地球上物体单独含有。,重力势能属于,物体和地球组成系统,.,五,.,重力势能系统性,日常所说,“,物体,”,重力势能，只是一个习惯简化说法。,第10页,小 结,一、重力做功特点：,与路径无关，只与起点和终点高度差相关,二、重力势能：地球上物体含有与它高度相关能量。,三、重力做功与重力势能改变关系：,重力做功等于重力势能降低,W,G,=mg,h,1,mg,h,2,重力做负功时，重力势能增加,四、重力势能是相正确，,正负表示大小,。,普通不加说明是以地面或题目中最低点所在平面作为参考平面。,五、势能是系统能。指系统全部。,W,G,=mgh,高度差,E,p,=mgh,第11页,1.,证实：设斜面高度为,h,，对应于倾角为,1,、,2,、,3,斜面长分别为,l,1,、,l,2,、,l,3,。,由功公式可知，在倾角为,1,斜面，重力与位移夹角为,(/2,1,),，重力所做功为：,W,G,=mgl,1,cos(/2,1,)=mgl,1,sin,1,=mgh,。,同理可证，在倾角为,2,、,3,斜面上，,重力所做功都等于,mgh,，与斜面倾角无关。,第12页,2.,答,：,（,1,）足球由位置,1,运动到位置,2,时，,重力所做功为,mgh,，,足球克服重力所做功为,mgh,，,足球重力势能增加,mgh,。,（,2,）足球由位置,2,运动到位置,3,时，,重力做功为,mgh,，,足球重力势能降低了,mgh,。,（,3,）足球由位置,1,运动到位置,3,时，,重力做功为,0,，,重力势能改变为,0,。,第13页,h,1,h,2,A,B,3.,答,：（,1,）见下表,（,2,）假如下落过程中有空气阻力,表格中数据不变。,说明：本题意图是使学生认识，重力势能跟,0,势面选取相关，而重力势能改变跟重力功相对应，与,0,势面选取无关。重力做功只跟物体位置改变相关，与是否存在其它力无关。,第14页,第15页,4.,答：,A,正确。比如：物体在向上拉力作用下，假如做匀加速直线运动，这时拉力功大于重力势能增加量。假如物体做匀减速直线运动，这时拉力功小于重力势能降低许。,B,错误。物体匀速上升，拉力大小等于重力，拉力功一定等于重力势能增加量。,C,错误。依据,W,G,=E,P1,-E,P2,可知，重力做,-1J,功，重力势能增加量为,1J,。,D,错误。重力做功只与起点和终点位置相关，与路径无关，,A,、,B,两点位置不变，从,A,点到,B,点过程中，不论经过什么路径，重力功都是相同。,第16页,课堂训练,1,、选择不一样水平面作为参考平面，物体在某一位置重力势能和某一过程中重力势能改变量,(),A.,都含有不一样数值,B.,都含有相同数值,C.,前者含有相同数值，后者含有不一样数值,D.,前者含有不一样数值，后者含有相同数值,D,第17页,一重力做功,请同学们分别计算以下三种情况重力所做功,将物体从一定高度处飞出,第18页,物体,竖直,下落,从 A 到 B,A,h,B,h1,h2,W,G,=,mgh,=mg,(,h,1,h,2,),=,mgh,1,mgh,2,第一个情况：,高度,：,参考平面,正负含义,相对性,高度差,：,绝对性,第19页,物体沿斜线运动,从 A 到 C,A,C,h,L,h,1,h,2,W,G,=mgLcos,=,mgh,=mg,(,h,1,h,2,),=,mgh,1,mgh,2,第二种情况：,第20页,物体,沿曲线,运动,从 A 到 C,h,1,h,2,h,3,A,C,h,A,h,1,L,W,1,=mglcos,1,=mg,h 1,W=W,1,+W,2,+W,3,+,W=mg,h 1+,mg,h 2,+,mg,h 3,+,=,mg,h,=,mgh,1,mgh,2,第三种情况：,第21页,结论,重力做功,特点,:,重力做功,只跟它起点和终点位置,（高度差）,相关,，,与物体运动路径无关,。,即：,W,G,=mg,h,第22页,例题,沿着高度相同、坡度不一样、粗糙程度也不一样斜面向上将同一物体拉到顶端，以下说法中正确是（）,A,沿坡度小，长度大斜面上升克服重力做功多,B,沿坡度大，粗糙程度大斜面上升克服重力做功多,C,沿坡度小，粗糙程度大斜面上升克服重力做功多,D,上述几个情况克服重力做功一样多,D,第23页,例1：如图所表示，构想你要从某座高楼第10层下到第3层，你能够乘电梯下，也能够沿楼梯走下两种方式下楼，重力对你做功是否相等？,课堂练习：,答案：相等,第24页,重力做功与路径无关,一质量为,5kg,小球从,5m,高处下落,碰撞地面后弹起,每次弹起高度比下落高度低,1m,求,:,小球从下落到停在地面过程中重力一共做了多少功,?,(g=9.8m/s,2,),解,:,小球下落高度为,5m,J,J,9,第25页,可见,重力做功等于,“,mgh,”,这个量改变,.,在物理学中，,“,mgh,”,是一个由特殊意义物理量,.,就用这个物理量表示物体重力势能。,h,h,2,h,1,A,B,物体从,A,落到,B,过程中,重力做功,重力做功与路径无关,只跟始末位置高度差相关,10,第26页,重力势能,我们把物理量mgh叫做物体重力势能,物体重力势能等于它所受到重力与所处高度乘积,Ep=mgh,说明：重力势能是标量,单位：焦耳，1J=1kgms,-2,m=1Nm,第27页,计算重力势能之前需要先选定,参考平面,在参考面下方,物体高度是,负值,，重力势能也是,负值,。,参考平面选取是,任意,.,在参考面上方,物体高度是,正值,，重力势能也是,正值,；,势能是,状态量,、,标量,+、,表示,大小,17,高度是相正确，所以重力势能也是相正确,重力势能的相对性,第28页,重力势能正负表示大小,说明,重力势能,：3J,5J,重力势能,：0J,5J,重力势能,：3J,5J,第29页,例：,如图，质量0.5kg小球，从桌面以上h,1,=1.2mA点落到地面B点，桌面高h,2,=0.8m请按要求填写下表,(g=10m/s,2,),参考,平面,小球在,A点重力势能,小球在,B点重力势能,下落过程小球重力做功,下落过程小球重力势能改变,桌面,地面,6J,10J,-,4J,0,10J,10J,-10J,-10J,h,1,h,2,A,B,选取不一样参考平面,物体重力势能数值不一样,对一个确定过程，W,G,和E,P,与参考面选择无关,20,第30页,W,G,=mgh,1,-mgh,2,=,E,p,1,-,E,p,2,14,重力做功等于重力势能降低许,假如重力做,正功,，重力势能,降低,，降低重力势能,等于,重力对物体做,功,假如重力做,负功,，重力势能,增加,，增加重力势能,等于,物体,克服,重力做,功,即,W,G,=,E,p,讨论,：,重力势能为零物体是不是就没有重 力势能,？,重力做功与重力势能变化关系,第31页,重力做功与路径无关,一质量为,5kg,小球从,5m,高处下落,碰撞地面后弹起,每次弹起高度比下落高度低,1m,求,:,小球从下落到停在地面过程中重力一共做了多少功,?,(g=9.8m/s,2,),解,:,小球下落高度为,5m,J,J,15,第32页,足球由位置1运动到位置2时，重力所做功是多少？足球重力势能增加了多少？,足球由 位置2运动到位置3重力所做功是多少？重力势能降低了多少？,足球由位置1运动到位置3，重力所做功是多少？足球重力势能改变了多少？,做一做,：质量为,M,足球在地面,1,位置被踢出后落到地面,3,位置，在空中到达最高点,2,高度为,h,。,h,1,2,3,1,2,3,第33页,重力势能属于,物体和地球组成系统,.,日常所说,“,物体,”,重力势能，只是一个习惯简化说法,。,重力势能是我自己！,孩子，是咱们俩的！,重力势能的系统性,第34页,1,、选择不一样水平面作为参考平面，物体在某一位置重力势能和某一过程中重力势能改变量,(),A.,都含有不一样数值,B.,都含有相同数值,C.,前者含有相同数值，后者含有不一样数值,D.,前者含有不一样数值，后者含有相同数值,D,课堂训练,第35页,2,、起重机以,5m/s,2,加速度将质量为,1,t,物体匀减速地沿竖直方向提升高度,10m,，则起重机钢索拉力对物体做功为多少？物体克服重力做功为多少？物体重力势能改变了多少？,课堂训练,第36页,3,、关于重力做功和物体重力势能，以下说法正确是：,A、,当重力对物体做正功时，物体重力势能一定降低；,B、,物体克服重力做功时，物体重力势能一定增加；,C、,地球上物体重力势能都只有一个唯一确定值；,D、,重力做功多少与参考平面选取无关。,ABD,课堂训练,第37页,4、物体在运动过程中，克服重力做功为50,J，,则：,A、,重力做功为50,J；,B、,物体重力势能一定增加了50,J；,C、,物体动能一定降低50,J；,D、,重力做了50,J,负功。,BD,课堂训练,第38页,5、关于重力势能几个了解，正确是,A、重力势能等于零物体，一定不会对别物 体做功,B、相对于不一样参考平面，物体含有不一样数 值重力势能，但这并不影响研究相关重 力势能问题,C、在同一高度将物体不论向何方向抛出，只 要抛出时初速度大小相同，则落地时减 少重力势能必相等,D、放在地面物体，它重力势能一定等于零,BC,课堂训练,第39页,一、重力做功特点：,与路径无关，只与起点和终点高度差相关,二、重力势能：地球上物体含有与它高度相关能量。,表示式,三、重力做功与重力势能改变关系,重力做正功，重力势能降低,重力做负功，重力势能增加,四、重力势能是相正确，正负表示大小。,普通不加说明是以地面或题目中最低点所在平面作为,零势能参考面。,课堂小结,第40页,题型,1,对重力做功了解与辨析,例,1,沿着高度相同，坡度不一样，粗糙程度也不一样斜面将同一物体分别从底端拉到顶端，以下说法正确是,(,),题型分类指导,第41页,A,沿坡度小斜面运动时物体克服重力做功多,B,沿坡度大，粗糙程度大斜面运动时物体克服重力做功多,C,沿坡度小，粗糙程度大斜面运动时物体克服重力做功多,D,不论沿怎样斜面运动，物体克服重力做功相同，物体增加重力势能也相同,答案：,D,第42页,1.,定义：物体重力势能等于它所受重力与所处高度乘积。,2.,单位：国际单位制中，焦耳,(J),。,1J=1kg,m.s,-2,.m=1N.m,3.,重力势能是,标量,，状态量。,4.,重力势能改变,E,P,=mgh,2,-mgh,1,E,p,=mgh,二,.,重力势能,第43页,W,G,=mgh,1,-mgh,2,=,E,p,1,-,E,p,2,14,三、重力做功与重力势能改变关系,重力做功等于重力势能降低许,假如重力做,正功,，重力势能,降低,，降低重力势能,等于,重力对物体做,功,假如重力做,负功,，重力势能,增加,，增加重力势能,等于,物体,克服,重力做,功,W,G,=,E,p,讨论,：,重力势能为零物体是不是就没有重力势能,？,第44页,计算重力势能之前需要先选定,参考平面,在参考面下方,物体高度是,负值,，重力势能也是,负值,。,参考平面选取是,任意,.,在参考面上方,物体高度是,正值,，重力势能也是,正值,；,势能是,状态量,、,标量,+,、,表示,大小,17,四、重力势能相对性,高度是相正确，所以重力势能也是相正确,第45页,第46页,(1),以地面为零势面，计算物体含有重力势能，并计算：物体由支架上下落到桌面上过程中重力势能降低了多少？,(2),以桌面为零势面，计算物体含有重力势能，并计算：物体由支架上下落到桌面上过程中重力势能降低了多少？,答案：,(1)23.52 J,7.84 J,(2)7.84 J,7.84 J,第47页,必须指出是，,重力势能跟重力做功亲密相关,，,而重力是,地球与物体之间,相互作用力,。也就是说，倘若,没有地球，就谈不上,重力。所以，严格说来，重力势能是地球与物体所组成这个物体“系统”所共有，而不是地球上物体单独含有。,重力势能属于,物体和地球组成系统,.,五,.,重力势能系统性,日常所说,“,物体,”,重力势能，只是一个习惯简化说法。,第48页,例：,如图，质量,0.5kg,小球，从桌面以上,h,1,=1.2mA,点落到地面,B,点，桌面高,h,2,=0.8m,请按要求填写下表,(g=10m/s,2,),参考,平面,小球在,A,点重力势能,小球在,B,点重力势能,下落过程小球重力做功,下落过程小球重力势能改变,桌面,地面,6J,10J,-,4J,0,10J,10J,-10J,-10J,h,1,h,2,A,B,选取不一样参考平面,物体重力势能数值不一样,对一个确定过程，,W,G,和,E,P,与参考面选择无关,20,第49页,小 结,一、重力做功特点：,与路径无关，只与起点和终点高度差相关,二、重力势能：地球上物体含有与它高度相关,能量。,表示式,三、重力做功与重力势能改变关系,重力做正功，重力势能降低,重力做负功，重力势能增加,四、重力势能是相正确，正负表示大小。,普通不加说明是以地面或题目中最低点所在平面作为零势能参考面。,五、势能是系统能。指系统全部。,第50页,关键点,4,关于绳子、链条及流体重力势能及其改变,1,有质量绳或铁链,若绳被拉直，则重心在绳中点，依据重力势能定义可直接求出绳重力势能；若一部分绳在水平桌面，而另一部分悬空，则要分段求出每一部分重力势能，然后求出代数和,第51页,第52页,第53页,题型,3,与重心改变相关重力做功问题,例,3,在水平地面上铺,n,块砖，每块砖质量均为,m,，厚度均为,h,，如图所表示现将砖一块一块地竖直叠放起来，砖重力势能增加多少？,第54页,分析：,解答本题应把握以下三点：,(1),把地面上,n,块砖和直立起来,n,块砖分别看成一个整体,(2),分析整体重心改变,(3),利用做功与势能改变关系求解,第55页,随堂巩固训练,答案：,D,第56页,2,我国发射,“,神舟,”,七号飞船在绕地球,45,圈后，于,年,9,月,28,日胜利返航，在返回舱拖着降落伞下落过程中，其重力做功和重力势能改变情况为,(,),A,重力做正功，重力势能减小,B,重力做正功，重力势能增加,C,重力做负功，重力势能减小,D,重力做负功，重力势能增加,答案：,A,第57页,3,关于重力势能，以下说法中正确是,(,),A,物体位置一旦确定，它重力势能大小也随之确定,B,物体与零势面距离越大，它重力势能也越大,C,一个物体重力势能从,5 J,改变到,3 J,，重力势能变大了,D,重力势能降低许等于重力对物体做功,答案：,CD,第58页,4,如图所表示，一条铁链长为,2 m,，质量为,10 kg,，放在水平地面上，拿住一端提起铁链直到铁链全部离开地面瞬间，物体克服重力做功为多少？物体重力势能改变了多少？,答案：,98 J,增加,98 J,第59页,第60页,第61页,变式训练,2,(,南京高一检测,),跳水运动被称为,“,空中芭蕾,”,，极具观赏性,(,如图,),我们国家在跳水运动方面保持着很高水平，而且对世界跳水运动作出了独特贡献我国优异跳水运动员郭晶晶在跳台跳水时，跳台高度为,10 m,，当她恰好抵达最高位置时，重心离跳台高度约为,2 m,；当她下降到手触及水面时要伸直双臂做一个翻掌压水花动作，这时她重心离水面大约是,1 m,第62页,入水之后，她重心能下降到离水面约,2.5 m,处假如她质量为,45 kg,，以水面为参考面，那么她在完成一次跳水过程中，重力势能最大为多少？最小为多少？,(,g,取,10 m/s,2,),第63页,分析：,解答本题应把握以下三点：,(1),明确运动员在最高点和最低点时重心位置,(2),明确参考面为水面,(3),应用重力势能公式,E,p,mgh,求解,答案：,5.410,3,J,1.125,10,3,J,第64页,第65页,第66页,讨论：,下列图中物体运动时，重力做什么功？物体重力势能发生怎样改变？依据分析，你能确定重力做功与重力势能改变有什么关系吗？,第67页,重力做功与重力势能关系,A、,重力做正功,重力势能降低,W,G,0，E,P1,E,P2。,重力势能降低数量等于重力所做功。,B、,重力做负功,重力势能增加,W,G,0，E,P1,E,P2。,重力势能增加数量等于物,体克服重力所做功。,第68页,1,、重力做功与重力势能改变关系,14,重力做多少正功重力势能降低多少;重力做多少负功重力势能增加多少。,W,G,=,E,P,第69页,请大家计算,：,课桌上质量为,m,物体，它重力势能多大呢？,h,是相对哪个参考平面呢?,第70页,高度是相正确，势能也是相正确计算要先选定参考平面,在参考面下方物体高度是负值，重力势能也是负值。,参考平面选取是任意，通常选择地面或最低点为参考平面.参考平面重力势能为零,在参考面上方物体高度是正值，重力势能也是正值；,势能是标量,+,、,表示大小,15,重力势能有相对性（高度含有相对性）,2,、,第71页,例：如图，质量,0.5kg,小球，从桌面以上,h1=1.2mA,点落到地面,B,点，桌面高,h2=0.8m,请按要求填写下表,(g=10m/s,2,),参考,平面,小球在,A,点重力势能,小球在,B,点重力势能,下落过程小球重力做功,下落过程小球重力势能改变,桌面,地面,6J,10J,-,4J,0,h,1,h,2,A,B,选取不一样参考平面,物体重力势能数值不一样,1716,第72页,例：如图，质量,0.5kg,小球，从桌面以上,h,1,=1.2mA,点落到地面,B,点，桌面高,h,2,=0.8m,请按要求填写下表,(g=10m/s,2,),参考,平面,小球在,A,点重力势能,小球在,B,点重力势能,下落过程小球重力做功,下落过程小球重力势能改变,桌面,地面,6J,10J,-,4J,0,10J,10J,降低,10J,降低,10J,h,1,h,2,A,B,选取不一样参考平面,物体重力势能数值不一样,对一个确定过程，,W,G,和,E,P,与参考面选择无关,18,重力势能改变是绝正确（高度改变有绝对性）,3,、,第73页,重力做功，物体重力势能改变；,假如没有重力，还有重力势能吗,？,说明：,1、重力是地球与物体之间相互作用力，严格地说，重力势能是地球与物体所组成,“,系统,”,所共有，而不是说物体含有重力势能。,2、势能是物体系因为其中各物体之间或物体内各部分存在相互作用而含有能是由各物体相对位置决定，所以势能也叫位能。比如：我们以后会学到分子力与分子势能，电场力与电势能。它们都是系统共有，都含有类似功效规律。,20,4、势能是系统所共有。,第74页,小 结,一、重力做功特点：,与路径无关，只与起点和终点高度差相关,二、重力势能：地球上物体含有与它高度相关,能量。,表示式,三、重力做功与重力势能改变关系,重力做正功，重力势能降低,重力做负功，重力势能增加,四、重力势能是相正确，正负表示大小。重力势能改变是绝正确。,普通不加说明是以地面或题目中最低点所在平面作为零势能参考面。,五、势能是系统所共有。,W,G,=,E,P,29,第75页,1、关于重力做功和物体重力势能，以下说法正确是：,A、,当重力对物体做正功时，物体重力势能一定降低；,B、,物体克服重力做功时，物体重力势能一定增加；,C、,地球上物体重力势能都只有一个唯一确定值；,D、,重力做功多少与参考平面选取无关。,ABD,课堂练习,2、物体在运动过程中，克服重力做功为50,J，,则：,A、,重力做功为50,J；,B、,物体重力势能一定增加了50,J；,C、,物体动能一定降低50,J；,D、,重力做了50,J,负功。,BD,30,第76页,3,、关于重力势能几个了解，正确是,A,、重力势能等于零物体，一定不会对别物 体做功,B,、相对于不一样参考平面，物体含有不一样数 值重力势能，但这并不影响研究相关重 力势能问题,C,、在同一高度将物体不论向何方向抛出，只 要抛出时初速度大小相同，则落地时减 少重力势能必相等,D,、放在地面物体，它重力势能一定等于零,BC,31,第77页,h,1,2,3,4、如图，质量为,m,足球在地面1位置被踢出后落到地面3位置，在空中到达最高点2高度为,h。,1、,足球由位置1运动到位置2时，重力做了多少功？足球克服重力做了多少功？足球重力势能增加了多少？,2、足球由位置2运动到位置3时，重力做了多少功？足球重力势能降低了多少？,3、足球由位置1运动到位置3时，重力做了多少功？足球重力势能改变了多少？,32,第78页,课后探究：,研究物体从某一高处自由下落后，插入沙土过程中受到平均阻力。,方法,：让物体,A,从一定高度处自由落下，并插入沙土中；量出,A,下落高度,H,和进入沙土深度,h,(h,为物体长度与物体进入沙土后露出地面部分高度之差),。,A,F=?,思索：,物体下落时重力势能降低与物体克服阻力做功有怎样关系？,33,第79页,
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