优质课落花生课件(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,根根胡须入泥沙，,自造房屋自安家，,地上开花不结果，,地下结果不开花。,花生,1,7、落 花 生,2,花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。,3,二,形成子房柄,一,开花,三,子房柄钻入土里,四,形成果实,4,半亩(m)开辟(,p),吩咐(fn f),茅,(,m,o,),亭,榨(,zh,)油 石榴(liu)便宜(pin yi)爱慕(,m,)居然,5,半亩 开辟 吩咐 榨油,石榴 便宜 品尝 茅亭,嫩绿 居然,分辨 爱慕,体面,6,默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容，再说说其中哪部分是主要的。,种花生 （）（）（）,收花生,尝花生,议花生,思考,7,学习第一段,课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？,买种,翻地,播种,浇水,这些词语是,按种花生的顺序排列的,，不 能颠倒。,8,我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，施肥，浇水，没过几个月，,居然,收获了。,9,议一议,过了几个月，,居然,收获了。,“居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？,居然：表示出乎意料；竟然。,写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。,10,分小组细读3-15自然段，讨论思考：,1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？,2、父亲拿什么来与花生进行对比？,3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？,11,花生的味美。,谁能把花生的好处,说出来,？,花生的价钱便宜，,谁都可以买来吃，,都喜欢吃。这就,是它的好处。,花生可以榨油。,12,花生,的好处很多，有一样最可贵：它的果,实埋在地里，不像,桃子,、,石榴,、,苹果,那样，把,鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就,生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成,熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须,挖起来才知道。,13,14,15,16,17,18,填一填,花生,桃石榴苹果,位置,外表,印象,19,花生,桃石榴苹果,位置,埋在地里,高高地挂在枝头,外表,矮矮地长,鲜红嫩绿,印象,挖起来才知道,一见就生爱慕之心,20,“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”,21,22,在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。,23,起早贪黑的清洁工人,24,风雨中的送报人,25,我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!,26,具有花生品格的人：,工人,农民,教师,警察各种工作岗位上的普通劳动者，他们,不图虚名，默默奉献,27,总结全文,课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？,2,为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？,（借物喻人，主次分明）,（不图虚名，默默奉献）,28,人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,29,“,你们,”指谁？“,希望,”又指什么？,对，这是我对你们的希望。,父亲希望“我们”做怎样的人？谈谈你的理解。,30,“,希望,”指父亲叫我们做有用的人，不做只讲体面，而对别人没有好处的人。,“,你们,”指谁？“,希望,”又指什么？,“,你们,”指姐姐、哥哥、我。,31,那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深,印,在我的心上。,32,所以你们要像花生，它,虽然,不好看，,可是,很有用。,父亲说的这句话实际是在教育子女要学习花生,_的精神。,不图虚名、默默奉献,33,父亲的话却深深地印在我心上。,父亲的话却深深地记在我心上。,比较,34,“,印,”：牢牢记住终生不忘。“,记,”：把事物保持在头脑里。,如：“,整齐,”和“,非常整齐,”,（程度不一样）,35,那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了，父亲的话却深深的印在我的心上。,（许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话,：,“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华而贡献。”,36,人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,37,学习表达方法,今天我们学习的落花生是借（,花生,）来比喻那些（,默默奉献、不图虚名,）的人。这种借某一事物的特点，来比喻人的一种品格的方法，我们称为（,借 物 喻人,）。,课文把哪部分内容写得比较详细？,因为这篇课文主要是告诉我们一个道理，因此把“议花生”,这部分写得详细，其它内容写得简略，,主次分明,。所以文章篇,幅虽短，却给人以清晰明了的印象，使人从平凡的事物中悟出,耐人寻味的哲理。今后我们在读文章或写文章的时候要注意分,清文章的主次，做到,“,详略得当,”,。,38,P67 1、课文围绕落花生讲了哪些内容？,答：课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、议花生，,主要写议花生。,3、下面这两句话有什么含义，你是怎样体会的？,（1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。,答：这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私,奉献的可贵品格，表明父亲对花生这种品质的赞美，并希望“我,们”学习花生这种品质。,(2)那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处,的人。,答：这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的希望中，,总结出的一个道理。这个道理是做人要做有益于社会和他人的,人。相反，只讲外表美而对社会和他人没有任何益处，甚至危,害社会和他人的人，是不受欢迎的，是没有存在价值的。这句话,强调人生的价值在于“有用”。,是全文的中心句。,39,P67,2、花生最可贵的是什么？,答：花生最可贵的是虽然没有华丽的外表，朴实无华，,却不图虚名，默默奉献。,40,