教师个人参考计划总结个人研修总结 .doc

教师个人参考计划总结个人研修总结
　　从事教育的我们需要不断地学习，以习惯对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从本人的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从本人的教学中寻找打破口，为了促使本人的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：

　　一、可以按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实本人，提高本人的理论素养。

　　（一）  开展有效课堂教学研究 ,提高课堂教学质量

　　认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和修改的研究，严格要求本人，在每周听完课程之后，会与大家共同讨论分析，取长补短，发表本人的见解。这使我收获颇丰。

　　（二）积极听课、研讨，总结优点，发觉缺乏，逐步提高；使本人不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，获得更大的效益。

　　（三）自我反思及案例

　　反思，是老师提高教学水平的一种有效方法，反思本人备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了预料之外的咨询题，本人是怎么样及时处理的；反思本人本节课有哪些比拟满意的地点或者有哪些缺乏。通过不断的反思与积累，本人确实掌握了非常多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了本人的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

　　二、参加多种研修形式，全面提升自我素养

　　（一）  积极参与网络研修，多看看同行们关于课堂教学改革的认识和考虑，并对本人感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长本人的见识，开辟本人的视野，使本人可以更及时的理解外面的世界。

　　（二）  自主学习形式。我学习教学理论、自我反思，找出本人在某一方面的缺乏，然后制定自培打算，并施行打算，以弥补本身缺乏，提高本身才能的方式。

　　三、研修内容丰富多彩

　　（一）加强师德培养

　　教书育人，师德为本，认真学习《中小学老师职业道德标准》和《新时期老师职业道德涵养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来。

　　（二）有效教学理念研修。本学期接着把学习、实践、验证有效教学理念，作为个人研修的重点任务来学习。加强有效教学研修，通过有效的教学手段使学生在知识和技能，过程和方法，情感态度与价值观三方面获得进步与开展。

　　总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光芒的事业奉献着无悔的人生。