探究串联电路的特点.docx

串联电路（第一课时）（学案）
知识回顾：
1、串联电路电流电压特点 （文字、公式）
电流：

电压：

2、电阻的计算公式：

活动1、测串联电路的电阻（实验方法）
方案：

串联电路电阻特点

活动2、理论推导串联电路电阻特点：

练习1、阻值为 30 欧和 60 欧的两个电阻串联在电路中。现用一个电阻来替代这两个电阻，使电路中的总电压和总电流都保持不变， 则此电阻为多大 ?

练习2、如图所示，长度相同，横截面积不同的同种金属棒AB和BC连接在一起。通过AB的电流为IAB，通过BC的电流为IBC，则IAB __ _IBC，导体AB和 BC的阻值分别为RAB和RBC，则RAB____RBC；
导体AB和 BC两端的电压分别为UAB和UBC，则UAB____UBC。

练习3将两个电阻R1（10欧）、R2（5欧）串联后接在电压为3伏的电源两端，求它们的总电阻，通过R1的电流，通过R2的电流为，R1两端的电压， R2两端的电压？（计算格式规范）

活动3、分析数据，得出串联电路分压特点
分压特点：

理论推导：

练习4、电铃的电阻12欧，在正常工作时它两端的电压是6伏，但是我们手边现有的电源电压是8伏，要使电铃接在这个电源上能正常工作，你能解决吗？

活动4：体验滑动变阻器在串联电路中引起电表示数的变化
1、 记录实验现象：
滑片向右滑动时，滑动变阻器阻值 ，
电流表示数 ，电压表V1示数 ， 电压表V2示数 。
（填“变大”、“不变”或“变小”）
2、规律（记录）：

3、原因分析：（拓展））

练习5、如图电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时（　　）
电压表示数 变大，电流表示数 ，（填“变大”或“变小”），灯泡变 （“亮或暗”）