科学运动与摩擦力.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,运动与摩擦力,汽车运动时轮胎要与地面发生摩擦，从轮胎的磨损就可以知道。,旧轮胎,新轮胎,一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生,摩擦,，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫,摩擦力,。,在地上运动的物体都会与地面发生摩擦。,摩擦,一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生,摩擦,.,感受摩擦,用力有什么区别？,我们用弹簧测力计沿着,水平方向,拉一个物体，能使这个物体,恰,好动起来,或,匀速运动起来,的力就相当于是它受到的摩擦力。,摩擦力的大小如何测量：,、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数。,、测量时先检查,指针,是否对准,“”,刻度。,如果不是，请调整好。,、测力计要沿,水平方向匀速,拉动物体，不要碰到桌面。,、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。,温馨提示：,物体运动受到的摩擦力,与什么有关呢？,实验一：,摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系,实验二：,摩擦力大小与物体重量的关系,实验一：,摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系,实验器材：,实验一：,摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系,实验器材：弹簧测力计、毛巾、,可供拖动的纸盒、钩码,实验一：,摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系,不改变的条件,要改变的条件,（）,摩擦力的大小（单位：牛顿）,实验器材：弹簧测力计、毛巾、,可供拖动的纸盒、钩码,实验一：,摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系,实验器材：弹簧测力计、毛巾、,可供拖动的纸盒、钩码,不改变的条件,要改变的条件,（,接触面光滑程度,）,摩擦力的大小（单位：牛顿）,物体的重量,（勾码数）、,拉动的速度、,木板,毛巾,物体间接触面光滑，摩擦力,小,；,物体间接触面粗糙，摩擦力,大,。,实验一：,摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系,我们的发现：,实验二：,摩擦力大小与物体重量的关系,我们的猜测：,物体重，运动时的摩擦力大；,物体轻，运动时的摩擦力小。,实验一：,摩擦力大小与物体重量的关系,不改变的条件,要改变的条件,（）,摩擦力的大小（单位：牛顿）,实验器材：弹簧测力计、,可供拖动的纸盒、,钩码,实验一：,摩擦力大小与物体重量的关系,不改变的条件,要改变的条件,（,物体的重量,）,摩擦力的大小（单位：牛顿）,物体表面、,拉动的速度、,轻,重,实验器材：弹簧测力计、,可供拖动的纸盒、,钩码,实验二：摩擦力大小与物体重量的关系,步骤,:,1、把盒子放在桌面上，用弹簧测力计拉小车,匀速运动，读出这时的力；,2、在盒子上放不同的砝码，用弹簧测力计拉盒子匀速运动，读出这时的力；,桌面,桌面,我们的发现：,物体重，运动时的摩擦力,大,；,物体轻，运动时的摩擦力小。,汽车行驶时在水坑中打滑,行走,机器运转,滑板车,物体间接触面,光滑,，摩擦力,小,；,物体间接触面,粗糙,，摩擦力,大,。,物体,重,，运动时的摩擦力,大,；,物体,轻,，运动时的摩擦力,小,。,小结：,1,、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做 。,2,、摩擦力的大小与物体的 和 有关。两个物体的接触面越光滑，摩擦力就 ；两个物体接触面越 ，摩擦力就 。物体越重，摩擦力就 ；物体越轻，摩擦力就 。,运动与摩擦力,摩擦力,表面光滑程度,物体轻重,越小,粗糙,越大,越大,越小,1,、桌上拉动木块可以用（）测量出摩擦力的大小。,A,、测力计,B,、水平尺,C,、天平秤,2,、在（）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。,A,、玻璃,B,、木板,C,、毛巾,3,、摩擦力的方向与物体运动的方向（）。,A,、相同,B,、相反,C,、都有可能,4,、关于摩擦力，下列说法不正确的是（）,A,、物体运动速度越快，摩擦力越大,B,、滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反,C,、物体越重，滑动摩擦力越大,A,A,B,A,运动与摩擦力,5,、小车载重量越大，受到的摩擦力越（）。,A,、大,B,、小,C,、与载重量无关,6,、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（）。,A,、拉动物体的速度,B,、物体的轻重,C,、表面的光滑程度,B,A,运动与摩擦力,1,、物体不动就不会受到摩擦力的作用。（）,2,、摩擦力的大小是可以测量的。（）,3,、载满货物的大卡车很不容易停下来，所以可以说明物体越重，摩擦力越小。（）,4,、,因为摩擦力的存在，我们在拖动物体时很费力，所以摩擦力的存在只有坏处，没有好处。（）,5,、,物体要运动，就要先克服摩擦力（）,运动与摩擦力,