苏教版四年级2.5-连除的实际问题市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,苏教版 数学 四年级 上册,连除实际问题,情景导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数除以两位数,课堂练习,2,第1页,情景导入,从图中信息中你能提出什么问题？,2,个书架一共放了,224,本书。,第2页,探究新知,例,4,已知信息：,2,个书架一共放了,224,本书，每个书架有,4,层。,能够提出未知问题：平均每个书架每层放多少本书？,2,个书架一共放了,224,本书。,第3页,平均每个书架每层放多少本书？,2,个书架一共放了,224,本书。,能够先算什么，你怎样计算呢？,1,2,第4页,依据“,2,个书架一共放了,224,本书”能够先计算平均每个书架放多少本书。,先计算平均每个书架平均放多少本书？,2242,（）,112,本,再计算每个书架每层平均放多少本书？,1124,（）,28,本,综合算式：,2244228（本）,方法一：,第5页,依据“有,2,个书架”和“每个书架有,4,层”能够先计算一共有多少层。,方法二：,先计算两个书架一共有多少层？,42,（）,8,层,再计算每个书架每层平均放多少本书？,2248,（）,28,本,综合算式：,224（42）28（本）,第6页,能够用一个方法检验另一个方法是否正确,把求出得数看成条件，看看两个书架是不是一共有,224,本书,想一想，这题能够怎样检验？,第7页,回顾处理问题过程，你有什么体会？,处理这么问题从,条件想起比较方便。,能够依据数量关系列综合算式解答。,能够用把得数代,入原题方法检验。,第8页,练一练,四年级学生平均分成,4,队，每队平均分成,3,组。,四年级,168,人,每组有多少人？,1,2,怎样处理问题呢？,第9页,方法一：,先计算平均每队有多少人？,168,4,（）,42,人,再计算每组有多少人？,4,2,3,（）,14,人,综合算式：,168,4,3,14,（人）,答：每组有,14,人。,第10页,方法二：,先计算一共有多少个小组？,43,（）,12,个,再计算每组有多少人？,16812,（）,14,人,综合算式：,168,（4,3,）,14,（人）,答：每组有,14,人。,第11页,课堂练习,填一填。,12,盒乒乓球，每盒有,5,个，共花费,108,元，每个乒乓球多少钱？,（,1,）能够先计算出,1,盒乒乓球价钱，可列式：（）,，再计算出,1,个乒乓球价钱,：（）。,（,2,）还能够先计算出一共有多少个乒乓球，可列式：,（,）再计算出每个乒乓球价钱，可列式：,（,）。,10812,125,108125,108,（,125,）,第12页,把下面每组中分步算式合并成一个综合算式。,（,1,）,7005=140 14020=7,（,2,）,36018=20 205=4,700520=7,360185=4,第13页,把问题和相对应算式连起来,。,学校有,4,层教学楼，每层有8个教室，,一共安装了16,0,台电风扇。,一共有多少个教室？16,0,4,平均每层安装风扇多少台？16,0,4,8,平均每个教室安装风扇多少台？,4,8,第14页,改错,。,450303,更正：,=45010,=45,360202,更正：,=36010,=36,450303,=153,=5,360202,=182,=9,第15页,我们一个星期吃,945,只害虫。,平均每只燕子天天吃多少只害虫？,方法一：,94573=45,（只）,方法二：,945,（,73,）,=45,（只）,答：平均每只燕子天天能吃,456,只害虫。,第16页,方法二：,150,（,32,）,=25,（天）,答：这瓶药能够吃,25,天。,这瓶药能够吃多少天？,方法一：,15032=25,（天）,共,150,片，,每日,3,次，,每次,2,片。,第17页,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,有很多数学问题都会有几个方法解答，即使解法不一样，但,结果,却是一样,，用,连除法,处理实际问题。当然有时候也能够用,先乘后除,方法来处理。,第18页,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,第19页,