英语培训实习自我鉴定参考范文 .doc

英语培训实习自我鉴定参考范文
    英语培训实习自我鉴定范文
    艳阳似火的七月，老师们的学习热情似火，这是我在以往的培训中从未见到过的。一次一般的口语与听力考试，竟变成了一次课堂精彩片断展示。口语老师担忧的怕冷场的外教口语课，变成了一次轻松的交流座谈会………。
   让我感受最深的是xx室李老师讲到英语课堂应以兴趣为主。“兴趣是最好的老师”，有兴趣才能把课本教活、教好。有了爱好，学生才能想学、乐学，我认为提趣是英语教学的根本。
    培训期间，我遵守班级的治理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上，有特别强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高本身素养的愿望。
    在学习上，可以严格要求本人认真听讲、考虑与记笔记，能及时完成老师布置的作业，能每天进展自觉的学习反思，能利用一切时机主动向老师请教，能要求本人做到了理论与实际相结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能搜集各种自认为有利于以后工作的各种材料，希望通过努力提高本人的科学文化素养。
     在工作上，认真负责，有较好的组织才能，在担任班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，屡次协助班主任完成各种班级工作。在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活作风，为人热情大方、老实守信、乐于助人，能与同事们和睦相处。
    在这段时间的培训实习当中，我掌握了在课堂上讲课的技巧，得到了特别好的提高，学会了方式新奇，培养学生爱好。
    1。运用教具和电化教学手段培养爱好 
    丰富多彩，形象逼确实画面，使学生获得身临其境的真实体验激发学生们强烈的求知欲，提起学生们对英语的爱好，使学生们在不知不觉中熟悉了英语，练习了英语。
    2。开展课外活动，培养爱好 
    开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途径如开展简单的英语会话，what’syourname?mynameis……howoldareyou?高年级的学生，可以用英语表演一些简单的小节目或老师，给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识。这些活动不仅可以加强学生学习英语的决心，保持学习英语的持久爱好。而且使学生有更多的时机接触英语，加强实践时机，调动学生学习英语的主动性。 
    3。英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的根底上提高学生的读写才能课前，老师首先应该认真研究教材，吃透重点。在打破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中，要尽可能创设语言学习情景。可采纳时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色，真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。
    总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，小孩就会积极配合。这种过程是特别欢乐的！这段时间的学习收获良多，将会伴随我走好以后的每一步！