教师个人参考计划总结校本研修个人总结3 .doc

教师个人参考计划总结校本研修个人总结3
　　一年来，围绕校本研修主题，提高个人素养，理论联络实际，认真开展校本研修，我做了一些有益的工作，细心回忆，收获颇丰，现将其总结如下，以促使本人的工作再上一个新台阶。

　　一、提高了认识。

　　本人原来对校本研修的认识比拟浅薄，总认为：这是多此一举，只要把书教好，研修与否关系不大。通过近段的认真研修，我充分认识到：总是躺在大专的学历上睡大觉是特别危险的，时代在前进，知识在更新，只有不断地“充电”。才能使本人不落伍，加强校本研修不仅是教育教学的需要，更是提高本身专业素养、构建终身学习体系的需要。

　　二、完成了任务。

　　一年来，本人严格执行制定的打算，顺利完成了以下任务：

　　1、做到备课、上课、检测有机结合，兼顾全面，分层施教。

　　2、加强实践与反思，在教学中运用探究型、任务型及合作型等教学方法，本人的教学水平有了特别大的提高。

　　3、关爱学生，尤其是学困生。鼓舞他们参与学习的全过程，培养学生自主——合作素养，从而提高了课堂教学效率。

　　4、充分利用课余时间研读新课改相关的理论书籍，谦虚借鉴别人的珍贵经历，丰富了本人的理论知识和教学经历。

　　5、积极参与学校课题研究，通过听课、观摩等活动，培养了团结协作精神，真正做到了课题研究与教学实践的有机结合。

　　6、在学习的同时，可以将学习和实际教学情况结合起来，用先进的教育理论指导本人的教学工作。