简短的教师自我鉴定优质参考范文推荐 .doc

简短的教师自我鉴定优质参考范文推荐
　　自我鉴定范文精选
　　在这三年的特岗生活当中，我一直坚持热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各项道路、方针、政策，遵纪守法。认真学习相关法律法规，认真学习《中小学老师职业道德标准》;本着全心全意为人民效劳的主旨，努力提高思想觉悟“吃苦在前，享乐在后”。在实际工作中，注重师德涵养，爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了特别大的进步。
　　一、工作才能方面
　　自踏上工作岗位起，我就不断担任班主任工作，而且是一年级班主任。关于刚刚参加工作的我来说是特别的苦恼，有些不知所措，但是我并没有退缩，而是积极地向老老师请教该怎么样去治理这些小学生，该怎么样走进他们的内心世界。一份耕耘，一份收获，特别快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的一致认可。三年来，我每项工作都是走在最前端，不管是教学依然学校组织的各项活动，我都做得是有声有色。
　　二、工作态度勤奋敬业方面
　　三年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习，利用科任课和中午、晚上休息的时间研究教学，以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新特别迅速的年代，为更好地习惯教学工作。我明白：今天的学习确实是为了明天的工作，老师本身素养的提高确实是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，谦虚请教其他老师，在教学上，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良本人的工作。从大学毕业到今天，我不断没有停顿阅读的习惯，不断的充实本人，向学生展示一个丰富的自我。
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　　本学期体育教学工作接近了尾声，回忆本人在本学期里所做的工作，只能用一个词语表示——繁忙。尽管繁忙的教学生活却让我感到特别的幸福欢乐——充实。为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，有必要对本人本学期的工作进展反思，因而总结如下：
　　一、政治方面
　　认真参加学校组织的各项理论学习，关怀时事政策，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、理解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，本人首先做到，以身作则，为人师表。结实地树立了爱岗敬业思想。在工作中，一直保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，榜样地履行了一名小学老师的职责和义务。
　　二、工作态度
　　在工作中，认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完满的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习研究名师、专家的教育、教学理论，探究合适的教育方法、教育方式。主动向周围的有经历的老师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高本人的教育教学水平;积极撰写我的专业成长故事及评课稿与反思。在业务上精益求精，积极探究体育教学的新思路;采纳灵敏多变的方法、方式以及活动内容，调动学生参与体育活动的积极性，提高学生运动技能与身体素养。
　　三、教育教学
　　刻苦研究业务技能，努力提高教学工作的质量。我参加了区体育老师领雁骨干班在金华浙师大的培训和实践，同时也拿到了上海体育学院“体育教育”本科的在职学习毕业证书。积极参区体育教学研究活动，提高了本身业务技能，有力地促进了本人的教学工作。
　　体育课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在特别大程度上确实是他引导水平的表达。只有老师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。依照《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生坚韧拼搏的意志质量。在教学的过程中采纳老师示范学生模拟加互相协助学习的方法，多表扬多鼓舞，树立他们的决心，也激发了学生的练习兴趣。
　　在乒乓球训练中，依照学生的年龄特点和身体素养才能，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志质量，狠抓队员的根本功训练，要求每个队员动作标准，从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法。在参加区组织的青青年乒乓球竞赛中获小学男子丙组团体第三名，小学女子丙组团体第五名，小学女子丙组单打第二名，小学女子丁组单打第三名的好成绩。
　　作为四年级班主任我能协助好各任课老师维持好正常的教学秩序，保证小孩们良好的学习环境，关注每一个学生的情况，全面理解班级学生情况。班级学习气氛浓重，同学互帮互助，在各项活动中进步突出。在为xx献爱心活动中，获得爱心班级荣誉称号，班级两次获得月文明班级称号。在区组织的“争做四好青年”主题队会评比中，学生那认确实模样，感动了在场的所有评委并获得区三等奖的好成绩，在学校组织的十佳歌手评选活动中班级学生崭露头角，三名选手全部入围十佳歌手行列，是学校唯一一个全胜的班级。
　　除完成正常的计划内的授课任务外，我还接受了第五合作校体育教研组长职务。通过努力，和兄弟学校的同行们一起讨论好课的标识、同课异构，还积极开展讨论课和讲座。为大家的交流制造了平台。今后还将接着努力，把这项工作做得更好。
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　　自从工作以来，我一直坚持努力提高本人的思想政治水平和教学业务才能。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求本人，努力提高本人的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
　　一、坚持认真备课
　　备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
　　二、努力加强我的上课技能
　　提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。
　　三、与同事交流，谦虚请教其他老师
　　在教学上，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作
　　四、完善修改作业
　　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集材料，对各种辅助材料进展选择，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。
　　五、做好课后辅导工作，留意分层教学
　　在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要处理他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我认识力度一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在特别多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们往常学习的知识断层补充完好，如此，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
　　六、积极推进素养教育
　　新课改提了的，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是留意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发挥学生的创新认识和创新才能。让学生的各种素养都得到有效的开展和培养。
　　在教学工作中，我的努力得到了报答，所任班级成绩突出，遭到学校领导的确信，我会接着努力丰富本人，提高本人，为祖国的教育事业努力奋斗。
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　　我是一名人民老师，任职以来我用不断我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对本人工作所做的自我鉴定。
　　一、师德表现
　　关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高本人的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
　　关怀、热爱学生，做小孩们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“尽管你面对的是几十个学生，他们的才能水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完满的，我们不要在内心就给小孩划分出等级，那样做对小孩是不公平的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认同这个人的话，因而我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个小孩都是我的朋友，一年的努力换来的是小孩们快乐的笑脸。
　　二、教学方面
　　1、备课
　　开学初，积极参加教研室组织的教研活动，依照要求，提早两周备好课，写好教案。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，谦虚向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查材料，集中别人的优点确定本人的教学思路，常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。
　　2、上课
　　上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣，有难度的咨询题找优等生;一般咨询题找中等生;简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。
　　3、辅导
　　我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使家长理解情况，以便在家里对小孩进展辅导。
　　4、作业
　　依照减负的要求，我把每天的作业通过精心肠选择，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和制造性的作业。
　　三、德育工作
　　德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀确实是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量。
　　1、爱确实是关怀。
　　师爱是教育的"光滑剂"，是进展教育的必要条件。当老师全身心肠保护、关怀、协助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;爽朗的要爱，文静踏实的要爱，内向拘束的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
　　2、爱确实是尊重。
　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这确实是要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青青年的心理开展特点出发，理解他们的要求和办法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有如此，学生才能与老师缩小心理间隔，学生才会对老师产生依赖感。
　　3、爱确实是责任。
　　爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。确实是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的情感色彩，又表现出深化的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生将来的开展和前途。
　　四、努力方向
　　1、加强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清。
　　2、没有什么所谓的优生和差生，对每一个人都要给予相应的关爱，使他们在各方面有更大进步。
　　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本人。
　　4、教育学生要留意保持环境卫生，加强主人翁认识和责任感。
　　5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。
　　6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校正大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最宝贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
　　以上是我对我的工作所做的自我鉴定，我相信我能用我的爱与热情把祖国明天的花朵培育得更璀璨。
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　　光阴荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经多年了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟，而是经历和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就如此，我在展望将来的同时不断的回忆和总结着前进，由于回忆总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航!那么就先来回忆一下这一学年的点滴吧!
　　一、思想方面
　　作为一名年轻的党员老师，时刻提示本人争做优秀老师，突出党员先进性。
　　在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深化学习政治理论知识，认真细心的做好学习笔记。关怀国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心协助别人;教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;关怀学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。热爱本人的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使本人在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
　　二、教育教学方面
　　在这个学期中，我任教二、三年级美术，在教学方面我总结往常教学中总结的经历，运用学校先进的教学设备，利用好地点丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓重的兴趣中本人开辟思维，遇到困惑能在大家的协助下和老师的引导下共同寻求与打破!如此的课堂不再是乏味的教学，不再是老师教学生学，而是老师融入学生中去，和大家一起来学习和探究!如此的教学方法，不但激发学生学习美术的兴趣，而且使学生构成根本的美术素养。我特别注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面开展奠定良好的根底。因而，我选择了根底的、有利于学生开展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，习惯不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。
　　三、本身素养培养方面
　　教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高本人，完善本人，并谦虚向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使本人更好地进展教育教学工作上能更快地习惯二十一世纪的现代化教学方式。本年度还报名参加了市组织的美术教学轮训班，在学习中，我学习到了更成熟有效的教学方式方法，和名师专家面对面请教，组队组研讨，通过本人努力的学习和研讨，在教学实践中深得专家和老师的好评!本学期在教育教学中也获得了一定的成绩，如：在教研课评比中荣获一等奖等。
　　四、德育工作方面
　　不断以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之主旨，在实际工作中不辞劳累、主动开展班级治理和德育建立。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读、课间操、卫生清洁、平安防护等催促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、清洁卫生情况进展突击检查，经常性、随意性地观察其他课任老师上课时学生的学习和纪律情况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理。深化学生的学习、生活和活动中及时理解、关怀、教育同时催促其良好习惯的养成，同时发挥老师的以身作则之示范效果。作为中年级的班主任，我还得考虑学生的学习方法和思想的转化，经常性与家长获得联络，积极做好合力教育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。功夫不负有心人，我们班的各项工作考核到达了大家预期的目的。
　　作为一名美术老师，我感到由衷的骄傲，由于在这片干净的土地上有我的梦想，我为梦想而欢乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜!那漂亮映照出了我们园丁的辛勤和劳累，更映射出我们老师的朴实和伟大。有了如此的心境，有了如此的目的，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为小孩们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间!