资源描述
幼儿园小班工作参考计划(2)
一、教育工作
1、开展主题活动《轱辘轱辘》,各种运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发觉、去主动建构本人的知识和经历。
2、开展主题活动《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感遭到本人正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的欢乐。
3、开展主题活动《冬天来了》,让幼儿感遭到气候的变化,发觉人们的生活起居、穿戴打扮的变化,会由于冰雪的出现而欣喜不已。
二、保育工作
1、留意幼儿运动前后的自我保护,如明白热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到教师处擦汗等。
2、在午睡、进餐环节中,鼓舞幼儿本人穿脱衣服,本人用勺吃饭,培养幼儿的独立生活才能。
3、带着幼儿多在阳光下散步或运动。
三、环境创设
1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,构成“汽车画廊”。
2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿明晰地看到人的成长过程。
3、冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
四、家园共育
1、带小孩到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。
2、留意培养小孩的生活自理才能,不要包办代替,应给予他们独立做事的时机,如本人穿脱衣服、整理玩具等。
3、选个易结冰的日子,家长和小孩一起拿一个容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。
五、其他
1、带着幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路,并放上玩具汽车。
2、引导小孩观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。
3、小孩穿戴过多会活动不便,过少则会着凉。请家长依照小孩体质,合理调整着装,提高小孩的自我保护认识。
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