教案人教版七年级数学下册知识点归纳 .doc

教案人教版七年级数学下册知识点归纳
必考▲重点√理解
复习重点：七至十单元测试卷
相交线与平行线
【知识点】√
▲平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_______或________
两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角叫做邻补角，特点是两个角共用一条边，另一条边互为反向延长线，性质是邻补角互补；相对的两个角叫做对顶角，特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。P3 例；P8 2题；P9 7题；P35 2（2）；P35 3题
两条直线相交所成的四个角中，假如有一个角为90度，则称这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另外一条直线的垂线，他们的交点称为垂足。
垂直三要素：垂直关系，垂直记号，垂足
做直角三角形的高：两条直角边即是钝角三角形的高，只要做出斜边上的高即可。
做钝角三角形的高：最长的边上的高只要向最长边引垂线即可，另外两条边上的高过边所对的顶点向该边的延长线做垂线。
垂直公理：过一点有且只有一条直线与已经知道直线垂直。
垂线段最短；
点到直线的间隔：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。
两条直线被第三条直线所截：同位角F（在两条直线的同一旁，第三条直线的同一侧）,内错角Z（在两条直线内部，位于第三条直线两侧），同旁内角U（在两条直线内部，位于第三条直线同侧）。
P7 例、练习1
平行公理：过直线外一点有且只有一条直线与已经知道直线平行。
假如两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。假如b//a,c//a,那么b//c P17 4题
平行线的断定。P15 例 结论：在同一平面内，假如两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行。
P15 练习；P17 7题；P36 8题。
平行线的性质。P21 练习1，2；P23 6题
★命题：“假如+题设，那么+结论。”P22练习1
真、假命题P24 11题；P37 12题
平移的性质P28归纳
三角形和多边形
三角形内角和定理★
【重点标题】P76 3
例：三角形三个内角之比为2：3：4，则他们的度数分别为_____________
构成三角形满足的条件：三角形两边之和大于第三边。
推断方法：在△ABC中，a、b为两短边，c为长边，假如a+b>c则能构成三角形，否则（a+bc）不能构成三角形（即三角形最短的两边之和大于最长的边）
【重点标题】P64例；P69 2，6；P70 7
三角形边的取值范围：三角形的任一边：小于两边之和，大于两边之差（的绝对值）
【重点标题】三角形的两边分别为3和7，则三角形的第三边的取值范围为_____________
等面积法：三角形面积底高,三角形