教案新课标人教版五年级下册语文第二单元测试卷 .doc

教案新课标人教版五年级下册语文第二单元测试卷
人教版五年级下册语文第二单元试卷
班级_________ 姓名 _________ 得分________
第一部分 根底知识积累与运用 (35)分
一、 我会正确读下面拼音，能把词语写正确。(8分)
lián péng pēi tāi xiū kuì yòu zhì
( ) ( ) ( ) ( )
Tiān fù táo qi fáng ài jì mò
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面带点字选择正确的读音。(3分)
1、最喜小儿亡(wú wáng)赖，溪头卧剥(bō bāo)蓬莲。
2、我忽然想起了本人的发觉，情不自禁(jīn jìn)地笑出了声音。
三、补充四字词，并选择正确的词填空。(5分)
( )不自( ) 默( )( )声 ( )尽脑( )
( )心所( ) 一本( )( ) 运转( )( )
1、这是一道难题，我( )想呀想，终于有了眉目。
2、在教师面前，他总是( )，可在同学面前淘气得非常呢!
四、默写古诗《牧童》。(5分)
—————————— ，———————————。
———————————，———————————。
五、我能将下面诗句补充完好。(8分)
1、 ，一寸光阴不可轻。 《偶成》
2、天行健， 。 《周易》
3、路曼曼 ，吾将 。
4、 不积跬步， ;不积小流， 。《荀子》
5、我还能写一句课外积累的名言或诗句。
六、我能把以下陈列错乱的句子整理成一段通畅的话，在括号里填上序号。(6分)
( )野果采来了。
( )大家都去了，只有懒熊迟迟不到。
( )一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。
( )懒熊这回可不懒了，气呼呼的赶来，振振有词的说：“分野果，差我一个不行!”
( )狮王又通知百兽，唯独没有通知懒熊。
( )狮王非常生气，派山羊催懒熊，懒熊反咨询道：“这么点事儿，差我一个不行?”
第二部分 阅读积累与运用 (30分)
一、课内阅读《冬阳-童年-骆驼队》片断(14分)
爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼(jué jiáo)的模样：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交织地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，本人的牙齿也动了起来。
教师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不焦急，渐渐地走，总会到的;渐渐地嚼(jué jiáo),总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会明白，打头儿的那一匹，长颈项底下总系(xì,jì)着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
“为什么要一个铃铛?”我不明白的事就要咨询一咨询。
爸爸告诉我，骆驼非常怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢进犯了。
我的(稚嫩，幼稚)心灵中却充满了和大人不同的办法，我对爸爸说：“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，因此才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的办法更美些。”
冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别温和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也( )掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上( )下来，( )在肚皮底下。我真想( )把剪刀替它们( )一( )，由于太不整齐。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，( )在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更洪亮。
……
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还(huán,hái)了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。但是，我是多么(思念,想念)童年住在北京城南的那些风光和人物啊!我对本人说，把它们写下来吧。就如此，我写了一本《城南旧事》。
1、划去文章中不正确的读音或词。(3分)
2、照模样仿写词语。(2分)
又干又冷 ———————— ——————————
不声不响 ———————— ——————————
3、在文中的( )里填上适宜的动词。(掉 拿 剪 垂 脱
穿 搭)(3分)
4、本文的标题真有意思，我仿佛看到如此一幅画面：(2分)
5、读划线句子，我体会到作者如此的感情
我用 的语气去朗读的。(2分)
6、童年是充满童确实，充满梦想的，我们的童年马上过去，我也要写几句绚怀我的童年：(2分)
二、 课外阅读。阅读短文，完成练习。(16分)
每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。
那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，内心十分难过，这次考试考得这么差，爸爸确信会伤心的，我依然不把考卷给他看吧，但是，教师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。如何办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕教师批判我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。
第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到教师一眼看出我使的“花招”。(严肃 严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗 抵抗)，只好拿着试卷回去了。
回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你明白这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你本人。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸忽然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手赶忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。但是，那只大手半空中停了片刻，终于渐渐地垂了下来。爸爸的口气(缓和 温和)了，他语重心长地说：“一个人最最少的质量是老实，不能由于有缺点百般(掩饰 掩盖)本人的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。
从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我明白得：一个人最最少的质量确实是老实。
l、给短文加一个标题写在前面横线上。(1分)
2、划掉括号里用错的词。(2分)
3、教师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指
(2分)
4、 短文写了一件如此的事：
(2分)
5、“-----”划出短文的中心句。(2分)
6、 摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解。(3分)
7、抄写文中你喜爱的四字词。(不少于3个)(2分)
8、读了这篇短文你有什么感想?想说些什么?写一写。(2分)
第三部分：作文 (35分)
(一)小练笔：在这个单元我们学习了三首古诗词，请选一首本人喜爱的古诗词，把它改写成一篇短文。(5分)
(二)作文(30分)
标题：童年憾事 童年乐事 童年幸事
要求：选择一则标题，展开描写，突出重点，表达童年的特点，不写错别字。