教师理论学习参考心得体会五篇 .doc

教师理论学习参考心得体会五篇
　　关于老师理论学习心得体会(一)
　　马克思主义认为:“一个民族想要站在科学的最顶峰，就一刻也不能没有理论思维。”作为一名小学老师，为提高工作的自觉性，防止盲目性，落实我国的教育方针，培养更多更好的社会主义建立人才，必须掌握根本的教育理论，按照教育规律和青青年儿童身心开展的规律设计教育活动，调制教育行为。详细说，学习教育理论的意义有如下几点:
　　一、认识教育现象。教育理论学习心得。
　　教育理论的开展源远流长，到近代，教育学已经构成为一门独立学科。二次世界大战以后，教育理论进一步开展并不断分化综合，产生了众多的边缘学科，如教育经济学、教育工艺学、教育社会学等。学习和掌握这些根本理论，能够加深我们对教育现象的认识，认清教育与社会、老师与学生、知识教育与才能培养等各种根本关系，防止因认识的混乱带来实际行动的偏向。正确的认识是成功的教育活动的前提。
　　二、解释教育咨询题。
　　教育是一种复杂的社会活动，是一种永久的社会现象，在不同时期，不同国家和地区表现出不同特征。在学校教育中，老师又面对众多智力、才能、志趣、性格各不一样的开展变化着的学生，他们遭到来自不同的家庭、社会环境的妨碍。教育理论学习心得。作为一名小学老师，要想正确解释教育活动中遇到的各种咨询题，理解事情的原委，抓住咨询题的关键，作出正确的推断，就离不开教育理论的指导。
　　三、指导教育实践。
　　教育理论来源于教育实践，又对实践具有能动作用。理论一经为广大中小学老师掌握就能转化为强大的武器。“那些不应用哲学去考虑咨询题的教育工作者必定是浅薄的。一个浅薄的教育工作者，可能是好的教育工作者，也可能是坏的教育工作者——但是好也好得有限，而坏则每况愈下。”
　　这说明不能站在哲学高度用教育理论武装的老师其开展前途是极有限的。例如，只有掌握现代教育中的师生关系的有关理论，才有可能提高老师改变传统教学思维方式的自觉认识，使课堂教学走出“填鸭式”的泥淖。
　　四、预测教育将来。
　　教育理论是高度抽象思维的产物，它反映了教育活动中本质的必定的联络，具有普遍性，能预测教育活动的开展方向。优秀老师总能在课前正确推断一堂课中可能出现的各种咨询题，多方预备;总能设想出某集体活动中可能存在的障碍，防患未然;总能在教育活动中浸透超前认识，面向将来。这种素养能够通过教育理论思维训练获得。
　　五、提高教育工作兴趣。
　　教育理论如今已经走过了简单、片面、零碎的经历水平阶段，具有较严谨的科学理论体系。它是许许多多的教育理论和实践工作者用智慧和汗水共同浇铸的雄伟大厦，集中反映了当代教育开展的最高水平，表达了时代精神。通过理论的学习，我们将会为科学理论的魅力所吸引，更为理论在指导实践工作中的作用所叹服。这将大大提高我们从事教育工作的兴趣，加强教育认识，提高工作热情和自信，搞好教育教学工作。
　　关于老师理论学习心得体会(二)
　　20xx年8月19日，按照周至县教育局及尚村镇中心学校的安排，一年一度“暑期教育理论学习培训”如期进展。暑期教育理论学习培训，是一次难忘的充电时机。按中心学校安排，这次学习，以大学区为单位，学区学校组织，带着辖区内的所有老师学习周至县教育局编撰的《中小学老师暑期学习材料》。学习材料分7大板块：理论篇、治理篇、师资篇、课改篇、平安篇、思索篇和他山石，可谓时间紧，任务重。《中国共产党中央关于在全党深化开展党的群众道路教育实践活动的意见》给我们指明工作了方向;《义务教育学校校长专业标准》给了我们工作目的;《校本研修八项留意》、《不是无路可走，要看在哪里下力》更是给我校课改工作以强大动力，使我坚决了信念，思想重新焕发了激情，燃起了斗志。尽管天气酷热，但我们每天早上8点准时到达，中午12点下课，下午2点半上课，6点半下课，无一缺席。所有老师学习认真，笔记详尽。
　　党的十八大明确提出：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学开展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深化开展“以为民务实清廉”为主要内容的党的群众道路教育实践活动。活动的全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改良作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找主旨认识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和咨询题，从本人做起，从如今做起，从如今改起，端正行为，维护良好形象。
　　“洗洗澡”主要是以整风精神开展批判和自我批判，深化分析出现方式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风的缘故’坚持自我净化、自我完善、自我更新、自我提高，既要处理实际咨询题，更要处理思想咨询题。“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况，对症下药，对作风方面存在咨询题的党员干部进展教育提示，对咨询题严峻的进展查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出咨询题进展专项治理。按照总要求，我想：
　　(一)本人首先是一名老师：
　　作为一名老师，代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为一名老师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的咨询题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是治理者，老师要有较强的组织领导、治理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩，因而我们说老师是父母。
　　同时，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友，所谓良师益友，确实是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要明白教育学、心理学、健康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的协助和排解，培养学生健康的心理质量。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理质量与道德认识。
　　(二)本人其次是一名学校领导：
　　作为学校的一名领导：(1)以德育为先。坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针政策，将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，依法履行法律给予的权利和义务;热爱教育事业和学校治理工作，具有效劳国家，效劳人民的社会责任感和使命感;履行职业道德标准，立德树人，为人师表，公正廉洁关爱师生，尊重师生人格。(2)育人为本。坚持育人为本的办学主旨，把促进每个学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，扶持困难群体，推进平等接受教育;遵照教育规律，注重教育内涵开展，一直把全面提高义务教育质量放在重要位置，使每个学生都能接受有质量的义务教育;树立正确的人生观和科学的质量观，全面施行素养教育，为每个学生提供合适的教育，促进学生生动爽朗的开展。(
　　3)引领开展。学校领导作为学校改革开展的带头人，担负着引领学校和老师开展、促进学生全面开展与个性开展的重担;将开展作为学校工作的第一要务，秉承先进教育理念和治理理念，建立健全学校的各项规章制度，完善学校目的治理和绩效治理机制，施行科学治理、民主治理，推进学校可持续开展。(4)才能为重。将教育治理理论与学校治理实践相结合，突出学校治理的实践才能和创新才能;不断提高与完善规划学校开展、营建育人文化、领导课程教学、引领老师成长、优化内部治理和调适外部环境等方面的才能;坚持实践、反思、再实践、再反思，强化专业才能提升。(5)终身学习。结实树立终身学习的观念，将学习作为改良工作的不竭动力;优化知识构造，提高本身科学文化素养，与时俱进，及时把握国内外教育改革与开展趋势;注重学习型组织建立，使学校成为师生共同学习的家园。
　　通过本次培训，使我对将来的工作充满了决心、动力和热情。尤其是老师心理调适方面得到了特别大的平衡，并获得了更多的方法，这对本人是一种鼓舞。鼓舞我们老师习惯教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更加理性地认识社会、认识本人的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断习惯新知识新咨询题新环境的老师;鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥本人的聪明和才智，争取在教学中获得更大的开展。
　　这些鼓舞，使我对将来的工作充满了决心和动力。通过本次学习，使我体会到老师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高本人，在工作中不求报答，刻苦地研究下去，一切为的确实是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地开展，不断去思索合适本人学生的教学方式，如此，最终本身的价值才能够得以表达。
　　通过本次培训，使我对终身学习，提高本身才能有了新的理解。。终身学习，我们不仅要提升本身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升本人，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。
　　关于老师理论学习心得体会(三)
　　为习惯党员对新时代教育理论的要求，我校请了党校校长来作了党理论知识学习，这次培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的标准与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过认确实培训和本人的学习，使我获得了特别大的收获，现将本人的心得体会总结如下：
　　一、以身作则，为人为表
　　俗语说“打铁全凭本身硬”。要做好班级各项工作必须加强本身建立，党员的本身建立的关键是提高党员本身的素养，树立党员的权威。这种权威不同于上下级之间构成的行政权力，而是党员知识丰富、才能超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和声威，它是做好党员工作的无形资本。
　　老师的一举一动、一言一行都直截了当对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。尤其是党员，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都如此或那样地妨碍着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“老师把学生造成什么人，本人就应当是这种人。”你希望你的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面开展的有用人才，而你首先要一视同仁，严格要求。师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有特别强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说;“假如没有要求，那就不可能有教育。”老师要做到爱而有度，严而有格。
　　二、正确评价，鼓舞学生
　　老师经常要对学生的工作进展评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生服气，从而激发起发奋向上的愿望。因而，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，留意发觉优生的缺乏，防微杜渐;擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。
　　三、注重原则，教育学生
　　纪律上要注重“先专政后民主"，一个班级必需要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得成功。但凡违背纪律的学生一定要遭到纪律处分，而且党员主任一定要坚守本人的原则，一但有一次你没有恪守你本人的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必定会有少数学生关于处理不满意，那么党员的在这个时候应该立即进展疏导工作，这确实是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是党员的工作原则。
　　在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，剧烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，党员的工作是任重而道远的，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的根本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱。
　　四、提高认识，更新观念。
　　新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。我总是认为新课标施行起来有四、些困难，党员工作也相应的有所难度，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教授的课后才明白任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民老师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又如何会培育得出高质量的制造性人才呢?只有施行课程改革，才能培育学生制造力、才能够更好的习惯青田的实际教育。如此就要更加注重党员工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面开展。
　　五、提高素养，加强才能。
　　想给学生一滴水，老师就必须具备一桶水。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得浅显易明白，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的小孩，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"如何做好党员工作"、"如何对学生进展教育"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习，不断加强涵养才能胜任教育这项工作。
　　六、推进课改，做实践者。
　　课程改革如今尽管还处于探究阶段，许多未知的领域需广大老师去进展认真探究和总结。通过这一次的培训，认识到我们每一位老师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推进它朝正确方向开展，做一个课改的积极施行者。我想只有通过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。如此中华民族将会是一个富有创新才能的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。
　　自觉努力参加每周政治学习，热爱本人的学校，关怀保护每一位学生，落实《老师法》要求。自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职责，按时到校，准时上下课，不歧视、挖苦、挖苦后进生或残疾生，更不能体罚或变相体罚学生。要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的朋友，也确实是要做到把全部热情暖和同学的心，尽最大努力蹲下来与学生相处，在师生间构成潜移默化的共鸣。要有为办好学校，教好学生而团结协助、互相学习、互相尊重，共同探究的胸襟，要维护其他老师在学生中的威信，切忌在学生面前数落其他老师的是非，也不能在背后对其他老师论长评短，也确实是不利团结的话不说，不利团结的事不做。
　　七、留意语言艺术，和学生多交流沟通
　　在教学中，声情并茂的语言能紧扣学生的心弦，激发学生的兴趣。而恰当的运用语言空白艺术，及时给学生留下自觉思维，自觉内化的时机，则会获得“如今无声胜有声”的效果。把握设置原则。鲜明的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它必须围绕教育教学的目的，效劳于课堂教学的思想和内容。因而应依照教学的内容和当时的教学实际情景的需要，配合有声语言相机而用。故弄玄虚，有百害而无一益。
　　讲究适度。难度要适中，具备一定的启发性和考虑量。过难，学生无从下手，会挫伤学生的学习积极性;过易，不能充分激发学生的求知欲和学习兴趣。同一方面的内容，能够多层次、多角度设置空白，知识间的梯度要适当。同时要留意一堂课空白的频度。假如空白过多，则显得过于空虚，学生会感到茫然无获。
　　空白只是老师语言的停顿，并不是思维过程的中断。设置空白确实是给学生提供思维的材料和动力，以燃起学生探求的火花，引导学生主动求知，获得反应信息后，纠正学生的思路。因而空白设置必须服从探究性的原则。因而设置空白应选择学生感兴趣，最关注的，同时又寓意深化，耐人寻味或与学生已有认知相矛盾的素材“老师无小节，处处是楷模”的警语，严格恪守老师职业道德标准以一个积极的心态投入到教育事业中，做一个合格的人民老师、优秀的党员。
　　关于老师理论学习心得体会(四)
　　这个学期，我校已经成功举行了四次青年老师理论学习，通过这四次的学习我收获甚多。
　　我作为一个青年老师参加工作岗位才一年多，尽管满腔热情，劲头十足。可本身才能水平有限，同时缺乏经历，对实际情况理解不够，面对一系列咨询题，往往急躁，焦虑不安，无所适从。在这个时候，我迫切希望有人来给予指导和协助，而学校领导们也依照这一情况为我们新老师建立了师徒关系，而且学校还组织青年老师理论学习，让我校广大青年老师通过互相学习到达同时进步的目的。这学期分别是由吴建东老师主讲了《教育教学论文撰写的格式》;由夏玉婷老师主讲的《新课程怎么样备课》;由陈春老师主讲的《新课程怎么样听课》;以及由我本人主讲的《ppt的自定义动画效果讲稿》。
　　吴建东老师主讲的《教育教学论文撰写的格式》让我们明白了撰写教育教学论文的格式，填补了我们青年老师在这一块知识点方面的空白，为我们以后发表论文协助不少。
　　夏玉婷老师主讲的《新课程怎么样备课》让我们明白了如今新课程下该如何备课，作为一名小学高级老师，夏老师的工作严谨，教学经历更是丰富，她是在结合本人真实教学经历及新课程理念相结合的情况下给我们上这节课的，从而让我们明白了该如何更好的备一节课，以及备课的一些考前须知。让我们在今后的教学中受益匪潜，为更好的开展个人教学才能打下根底。
　　陈春老师主讲的《新课程怎么样听课》让我们明白了新课程和往常老的课程下听课的不同，作为一名老师，要想更好的开展个人教学才能，那出去听课是必不可少的，而更好的听课，并汲取他们老师的精华，才能促进个人才能的开展。因而我想陈老师的这次讲座特别重要，尤其是对我们这些新老师来说，将是个莫大的协助。
　　我也特别的荣幸，能够接受学校的安排，让我有时机给大家来讲本人所学专业方面的知识，由于21世纪信息技术的开展，让我们老师也必须去掌握这方面的知识，并能够将其转化为本人教学所需的工作。而我校老师除了我之外，都没有接受过专业的计算机教育，对计算机的教学软件的使用比拟生疏，尤其是我们教学最常用的ppt，因而针对他们的这些现状，我就给大家讲了一节《ppt的自定义动画效果》的内容，这节内容涉及到的知识点不多，其中主要是1、素材内容的选择和处理;
　　2、图片和文字的制造过程;3、声音的制造。我是先让大家一起来欣赏我所制造的一份精彩ppt——《走进瑞安》，让大家进入一个迫切想明白如何来做这份课件的心理，从而展开下面的主讲内容。通过这次的讲座，我不但在教学心态上有个转变，让我认识到我已经是一名老师。教学体态上也发生了转变，让我更加沉稳，心理不慌，稳扎稳打。
　　学校开展的这个青年老师理论学习，我认为特别的合理，让我们青年老师有了一个拓展本人，开展本人的时机，希望在今后学校能够接着将这个活动开展下去，并做的越来越好。
　　关于老师理论学习心得体会(五)
　　随着时代的开展，如何做一名合格的老师，这是值得我用一生去考虑的咨询题。合格的老师不是终身的。过去是“不进则退”，如今是“慢进则退”，不进将会特别快被淘汰，昨天的合格老师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高本人的业务水平，不断的学习、探究，才能成为一名合格的老师。
　　老师必须做到爱岗敬业，加强师德涵养。学校是培养应用型人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为习惯社会需求的合格人才。这就要求老师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德涵养。由于老师所从事的职业特别，是教育人、塑造人的事业，因而老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过如此或那样的方式，对学生的各个方面产生妨碍。因而，我们时刻留意本身道德情操的涵养，通过以身作则，在传授知识的同时浸透做人的道理，协助学生完善人格。
　　老师必须做到博学多才。老师是学生心目中的偶像，老师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。因而老师必须有扎实的专业知识。它表如今通晓与知新的方面。通晓，确实是对所教学科，要掌握其根本理论，理解学科的历史、现状、开展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其因而然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。
　　知新，确实是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求老师要汲取新信息、新知识、新理论，不断充实本人，完善知识构造。专业知识的通晓与知新，要求老师自觉坚持接受接着教育，一直站在知识的前沿。
　　老师必须拉近与学生心灵的间隔。爱生是老师的天分。老师爱本人的学生，确实是要真正找到学生身上的可爱之处，如此的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，老师更应该不断缩短与学生的情感间隔，以满腔的热情关爱学生。老师的教育对象是人，人是有情感的，需要老师的爱和关怀，需要老师像父母一样在生活上关怀备至。所以，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。
　　党员老师要擅长理解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，谅解他们的难处与痛苦。党员老师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵间隔。其次党员老师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
　　老师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异确实是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务才能都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要英勇地摈弃旧事物，英勇地接受新事物。要敏锐地理解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升本身素养。
　　大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，关于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，不管时代如何开展，有一点是不变的，那确实是我们只有将个人的开展与国家、社会、党的开展严密联络在一起，树立民族认识、社会认识、责任认识，如此个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深化内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出本人的奉献，是其先进性的详细表达和要求。
　　我们要时刻按照优秀老师的标准严格要求本人，解放思想，更新观念，确立创新认识，擅长动脑，勤于考虑，开辟进取，一直站在时代的潮头，不断研究新情况，处理新咨询题，使本人的工作上一个新台阶!