学年少先队辅导员工作参考计划 (2) .doc

学年少先队辅导员工作参考计划 (2)

　　一、情况分析

　　本班现有学生75人，不少学生学习适应较差，根底也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育非常不理想，来自父母的心灵，学习上的关怀不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关怀，依照学校德育施行打算，加强队员行为标准教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的浸透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。

　　二、指导思想

　　依照学校工作打算，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内浸透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。倡导道德标准：“爱校守法，明理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献”实在协助队员做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存．学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素养教育。

　　三、详细工作内容、措施

　　（一）德育以学生“自主与责任”为主题，不断深化爱国主义教育。

　　1、标准升旗仪式，发挥队员的自主治理，加强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

　　2、开展以“自主与责任” 教育，以队员开展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，加强“自主与责任” 教育。

　　3、结合“三八”妇女节、劳动节、端午节、儿童节等，不断开展热爱劳动，热爱祖国．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。

　　4、以队员“学会给予，学会关怀”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。

　　5、以“五爱教育”为根本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识如今的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中加强责任感。接着开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。

　　（二）接着加强行为标准教育

　　以协助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建立为载体。

　　（1）各队应依照本队特点，有目的、有措施，创设本人的特色队，。

　　依照我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高本人的阅读水平和作文水平。

　　（2）由于我队往常的行为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进展检查。

　　（3）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。

　　（4）保护公共财物，每个队员必须从保护和治理好本人的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

　　（5）培养良好的卫生适应，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

　　（6）广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。

　　（7）眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。

　　（8）六星评比活动本学期照常进展