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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们,有一个人,无私地教育你、陪同你、关心你,但他不是你父母,却像母亲一样无微不至地关心着你,你点滴进步,都凝聚着他心血和汗水。这个人是谁呢?,第1页,三毛,姚明,父与子,第2页,“漫画”老师,是总爱穿裙子,说话像连珠炮语文老师,?,是整天笑眯眯,走路像一阵风数学老师?,还是教学中“怪招”选出,课后和同学们打成一片体育老师?,第3页,习作:“漫画”老师,统编版 语文 五年级 上册,第一课时,第二课时,第4页,“漫画”老师,是总爱穿裙子,说话像连珠炮语文老师,?,是整天笑眯眯,走路像一阵风数学老师?,还是教学中“怪招”选出,课后和同学们打成一片体育老师?,第一课时,第5页,特点与事例关系,1.,假如要表现语文老师知识渊博,你会选择以下哪个素材?(),A.语文课上我吐了,同学们都捂住口鼻不敢靠近我,老师亲自收拾残物并带我漱口,还给我倒了热水喝。,B.老师经常在课上旁征博引,给我们讲了很多书本上没有有趣知识。,2.,以下哪件事能够表现班主任记忆力好?(),A.班主任经常去探望生病学生。,B.每学期最终一次班会课上,班主任总要把一学期以来每位同学优点和进步都细数一遍。,第6页,特点抓得准,事例来证实,,细节要放大,特点才突出,,平时多观察,文字如漫画。,小窍门,第7页,选择老师,老师特点,事例1,事例2,“漫画”老师,第8页,蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真把璧撞碎了,连忙说一切都好商议,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个盛大仪式,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行仪式日期。,第9页,修改要求:,1.,所写事情过程是否详细?是否突出人物特点?,2.,词语使用是否恰当、生动?文章语句是否通顺?,3.,文章是否有错别字?标点符号使用是否正确?,第二课时,第10页,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,第11页,
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