随机事件与概率优质课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,九年级上册,25.1,随机事件与概率（第,3,课时）,第1页,本课是在学生已经学习了概率意义和概率古典定义基础上，继续应用概率古典定义处理问题，深化对概率意义认识,课件说,明,第2页,学习目标：,1,用列举法分析和处理简单古典概率问题；,2,体会概率在处理现实问题时所起作用,学习重点：,用列举法分析和处理简单古典概率问题,课件说,明,第3页,问题,1,10,件外观相同产品中有,2,件不合格现从中任意抽取,1,件进行检测，抽到不合格产品概率为多少？为何？,1,复习引入,第4页,问题,2,不透明袋子中装有,5,个红球、,3,个绿球，这些球除了颜色外无其它差异从袋子中随机摸出,1,个球，,“,摸出红球,”,和,“,摸出绿球,”,可能性相等吗？它们概率分别为多少？为何？,1,复习引入,第5页,例,1,如图是一个能够自由转动转盘，转盘分成,7,个大小相同扇形，颜色分为红、绿、黄三种颜色指针位置固定，转动转盘停顿后，其中某个扇形会恰好停在指针所指位置（指针指向两个扇形交线 时，看成指向右边扇形）求以下事件概率：（,1,）指针指向红色；,（,2,）指针指向红色或黄色；,（,3,）指针不指向红色,2,探究新知,红,红,红,绿,绿,黄,黄,第6页,例,2,如图是计算机中,“,扫雷,”,游戏画面在一个有,99,个方格正方形雷区中，随机埋藏着,10,颗地,雷，每个方格内最多只能埋藏,1,颗地雷,小王在游戏开始时随机地点击一个方格，点击后出现了如图所表示情况我们把与标号,3,方格相邻方格记为,A,区域（画线部分），,A,区域外部分记为,B,区域数字,3,表示在,A,区域埋藏有,3,颗地雷 下一步应该点击,A,区域还是,B,区域？,2,探究新知,第7页,3,练习巩固,练习,1,妈妈为小华包了,5,个外形完全相同粽子，其中豆沙馅粽子,4,个，枣泥馅粽子,1,个小华认为：自,己任意拿起一个粽子，,“,拿到枣泥馅粽子,”,概率为,小华想法正确吗？为何？,第8页,练习,2,两个相同能够自由转动转盘,A,和,B,，,A,盘被平均分为,12,份，颜色顺次为红、绿、蓝；,B,盘被平均分为红、绿和蓝,3,份分别自由转动,A,盘和,B,盘，,A,盘停顿时指针指向红色概率与,B,盘停顿时指针指向红色概率哪个大？为何？,3,练习巩固,A,B,第9页,练习,3,小明和小刚想经过抽取扑克牌方式来决定谁去看电影，现有一副扑克牌，请你设计对小明和小刚都公平抽签方案你能设计出几个方案？,3,练习巩固,第10页,（,1,）在求概率时应该注意哪些问题？请举例说明,（,2,）说说你在生活中利用概率意识做出决议例子,4,课堂小结,第11页,教科书习题,25.1,第,4,6,题,5,布置作业,第12页,