教师个人参考计划总结听窦桂梅《激情与思想》报告有感 .doc

教师个人参考计划总结听窦桂梅《激情与思想》报告有感
　　窦桂梅：北京清华大学附小副校长，特级老师，中学高级老师。全国中小学整体改革专业委员会学术委员，国家九五重点课题语文教材编写组编委。获吉林省首届教改成果评比小学唯一一等奖。1995、1997两次参加国家级教学竞赛均获一等奖。先后出版《为生命奠基》《我们一起成长》《窦桂梅阅读教学精品录》《爱与爱的交流——窦桂梅学生作文选》等专著，主编或参编著作7本，发表文章近百篇。先后被评为全国中小学中青年“十杰老师”提名奖，全国榜样老师，全国师德标兵。1998年作为部分科教界优秀代表之一，受党中央国务院之邀，赴京得到***、朱容基等7位政治局常委的亲切接见。2001年作为教育部更新教育观念讲师团成员，在人民大会堂做专题报告。

　　一个偶尔的时机，我第一次在书上看到了“窦桂梅”这三个字，让我明白了她是一个特别不容易的老师，假如说得再直白点，她确实是一个了特别了不起的女人。又是一个偶尔的时机，让我听到了或者说看到了她所作的报告《激情与考虑》，让我进一步地走近了她，不仅看到了她的容颜，更理解到了她的激情与考虑。她告诉我们：“岁月能够让我们的容颜变老，但能够让我们的激情照旧，我们的生命要为之绽放。”这是她永远的追求，也应该成为老师们永远的追求。下面我仍想借用她的话来谈我听报告后的感想。

　　一、借来的火照不亮你本人的心灵。

　　在报告中她告诉我们：“老师成长当然有赖于好的环境，但更重要的取决于本人的心态和作为。我以为社会是课堂，实践是砺石，别人是吾师，本身是关键。只要务实肯干、积极进取、开辟创新，就会在现实生存的土壤中找到本人的生长点，并以本人的成长妨碍四周。从这个意义上说，谁来给老师良好的成长环境？是老师本人。”借来的火照不亮你本人的心，惟独能挽救我们本人的确实是我们本人。是啊，我们大部分的老师常常抱怨环境不够理想，常常抱怨学生不够优秀，但是却特别少抱怨本人不够努力。窦校长她来自农村，小时候也没有比我们更好的读书环境。工作后，她又做过文书，做过教务处辅助工作，代课过语文、音乐、数学、美术、自然常识、思想品德几门课程，真正走上语文教学的岗位是在工作五年以后，可确实是靠着她的“韧”劲、“闯”劲和“恒”劲，在短短的几年内就成为了特级老师。因此，我们不管在哪个单位，从事哪门教学，都先要埋下头来，静下心来，相信本人，然后热爱学校，热爱工作，热爱学生，任劳任怨，脚踏实地，那么我们就一定能够做出成绩，成长本人。

　　二、书籍是你最漂亮的容颜。

　　窦校长如此说道：“一个老师在他本身的成长状态里可能他明白得了要学习，这就给他带来了好处和实惠。”“书籍是你的最好的，最漂亮的容颜。”我们老师本身从事的是教书育人的工作，天天在跟书本打交道，假如我们离开了书籍，不就成了“无源之水，无本之木”了吗？我想起了陆游在《观书有感》中写到的这句诗：“咨询渠哪得清如许，为有源头活水来。”书籍确实是我们老师的源头活水。吸纳百家，才能自成一家。不管如何的繁忙，我们都应该在急躁的现实中寻求一份属于本人的宁静心境，并置身其中朝着理想的目的默默地努力，静静地成长。

　　我们应该阅读各方面的书籍，来扩大我们的知识面，还应该阅读专业方面的书籍来提高我们的专业水平，更应该阅读学生这一本本无字的书，来让我们攀登上教学艺术的巓峰。我们要靠读书来学习知识、靠课堂来实践教学、靠反思来积累经历，在学习、实践和积累中不断的提升本人，一步步地向更高的目的迈进。

　　三、机遇永远不会垂青那些毫无预备的人。

　　天道酬勤。人生是充满机遇的，但机遇永远不会垂青于那些毫无预备的人，更不会垂青那些有了机遇不会冲上去的人。命和运是分不开的，想要走好本人的运，最重要的那个运是用我们的脚好好的一步一步走出来的。我们应该扎根本人学校这块教学的土壤，构成本人成长的机遇，先把本人开展起来，机遇就会自然而然来到我们的四周。一个人只要态度是积极的，思路决定出路，定位决定地位。因此给本人定好位，理好思路，明确目的，加快脚步，脚踏实地，辛勤地耕耘、努力和奋斗，整个世界都会为我们让路。窦校长如此告诉我们，他也是如此做的。冰心先生有如此的诗句：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”今天，当我们看到年轻的窦校长所拥有的累累硕果，我们有没有想过在累累硕果后面所经历的艰苦，在没有鲜花和掌声的日子里，她是怎么样一步又一步地走过来的呢？我们也该反思一下我们本人，在教学这块沃土上，我们又付出了多少呢？“一份耕耘，一份收获”这永远都是真理。