幼儿园小班亲子活动参考计划（亲子活动安排） .doc

幼儿园小班亲子活动参考计划（亲子活动安排）
一，活动目的：
1.让小孩熟悉课堂环境，熟悉他们的教师和小孩，并减轻小孩进入学校的焦虑。 2.让小孩体验集体生活的欢乐。在与教师玩游戏的过程中，他们愿意与教师亲近，并愿意与同伴一起游玩。
二，活动时间：8月29日上午8:30 - 上午10:00
三，场地：小五个教室。
四，活动预备：
1.“漂亮的大树”手稿的一份副本;两张彩色纸，蜡笔和胶水
2，晨练胶带，录音机
3，小吃，杯子，毛巾，手。
4，每人一张名片
五，活动过程：
（1）咨询候时间（8：40--8：50）
以咨询答方式识别每个小孩，并指导小孩积极响应教师或在家长的协助下答复教师。
教师：×××，×××，你在哪里？杨：我在这里 - 在 - 。
父母的引导和标准：
这项活动的主要目的是让小孩听教师的咨询题来答复下列咨询题，最初学会与教师沟通，在小组面前大胆说话，并会见几个小伙伴。父母能够依照小孩的不同情况提供协助，让小孩单独完成，胆怯的小孩能够带小孩的手一起答复。
（2）晨练时间（8：50--9：00）
学习做早操《懒惰虫》
父母的引导和标准：
这项活动主要是让小孩们与教师一起学习模拟动作。父母应该以本人的热情感染小孩，并与小孩们一起工作。
（3）智能时间：（9：00--9：15）
学习背诵儿童歌曲《手指谣》，一边看着歌曲和本人的父母一起做动作，让小孩们感遭到歌曲的乐趣，体验母子（父子）家庭，并学会大胆行事在教师的指导下。
教师预备另一首歌：《包饺子》
（4）生活活动（9：15--9：30）
1.在妈妈和爸爸的带着下，上厕所洗手。
2，吃零食：能够独立吃本人的小吃。
家长指导：尽量鼓舞本人在本次会议中完成本人的任务，但不要如此做。
（5）业务活动《漂亮的大树》（9：30--9：45）
家长指导：第二项活动是让小孩通过撕纸和着色来表达树的形象;培养小孩协调小肌肉运动和手眼协调的才能;并激发人们对手工活动的兴趣。家长应该及时积极引导和鼓舞，但不要如此做。
（6）亲子活动“小脚踩在大脚上”（9：45-10：00）
规则：小孩的脚在父母的脚背上。几个家长一起玩，看谁最快到达终点，让小孩体验集体游戏的欢乐。
家长指导：活动主要是让小孩感遭到团体活动的欢乐。胜负只是次要的。父母必须恪守游戏规则，为小孩们树立良好典范。
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