教师校本研修工作参考计划 .doc

教师校本研修工作参考计划

为了“构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、改良研修实践提升研修才能”等，使本人不断提高教育理论和学术水平，加强知识更新才能和教育教学才能，从各方面不断完善本人，提高本身综合素养，积极进取，努力工作，特制定老师个人校本研修工作打算。

一、指导思想

以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展教育教学研修工作，为促进学生的全面开展，全面提高个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。

二、研修目的

以“求真、务实、求效”的工作理念做后盾，以提高老师专业才能为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极探究，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，可以自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、研修内容

1、研读课标

研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目的要求，交流课标研读体会，以便精确把握各学段阅读目的要求。

2、研究教材

研究本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点咨询题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。

3、课堂教学

结合本人的教研主题设计一节本年段的公开课。

4、案例分析

对本人课堂教学进展研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭才能。

5、撰写经历

撰写关于课堂教学的经历论文，提高本人的反思总结才能和写作才能。

6、研修总结

在年末时把近一年的研修历程，把本人在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

四、详细措施：

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

2、认真制定学科教学打算，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教诲处做好每一周一次的教研组活动。

4、通过老师个人自学，网络学习的方法及时理解最前沿的教改信息，扩展本人知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

6、谦虚向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补本人学科知识的缺乏，本学期听课绝不少于20节。

7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。

五、时间安排

一月：新课标解读

二月：新课标解读

三月：名师学习

四月：教学理论的研修

五月：课堂教学的有效性阅读教学的有效性

六月：心理健康教育

七月：教育理论学习八月：学习与反思

九月：师德学习

十月：老师的智慧、口语交际研讨

十一月：老师的智慧

十二月：科研才能的研修

面对本人今后的工作，我充满了决心，也有许多美妙的设想。我将带着本人的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经历，促使本人尽快成长起来。走进学生心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越本人。