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校本培训参会感想
肖莺莺

10月28日我校英语组举行了校本培训活动，有幸听了陈正刚老师关于《课堂（英语）教学设计有效性案例研究》的讲座，收获颇丰，使我对英语教学有了新认识。
   首先英语课堂教学活动必须有计划，有目的，有目标。课堂教学活动的设计要紧紧地围绕本节课的教学目的和教学内容而进行。而教学的听说读写必须贯穿于其中.经过这几个环节后必须要让学生清楚地知道你的教学内容, 以及他们的学习重点.任何教学都要通过一定的教学程序来实现。这些教学程序也一定要符合学生的认知规律，应有一定的规律性和科学性。
其次我们要改变传统的教学模式，组织开放性教学，教师要把握好教学内容，激发学生学习的积极性，提供学生充分从事英语活动的机会，积极地为学生创设开放的学习氛围，真正实现人人学有价值的英语，人人都能获得必需的英语，让不同的人在英语上得到不同的发展。
   通过学习讲座的精神，再反思自己的课堂教学，今后我一定要使课堂教学任务设计更加有效，所有的教学设计有利于课堂教学效率的提高，有利于激发学生的课堂参与热情，有利于增强学生学习英语的成就感，有利于发掘教材内涵，有利于教学行为的反思，有利于尊重学生、倾听学生的民主课堂的形成，从而使“教、学目标分道扬镳，教学效果南辕北辙”的现状获得一定的疏解，最终促进课堂互动和师生共同的成长。