初中美术教案案例分析-温宝珍.doc

初中美术教案案例分析
我为校园添色彩
——服装设计与模拟制作

课题

我为校园添色彩
——服装设计与模拟制作
（人教版七年级上册）

教学目标与基本要求

1
．通过学生装、校服设计与模拟制作练习活动，了解服装设计的基本常识。
2
．提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发创新精神。
教学重点
通过学习让学生建立符合中学生特征的健康的、积极向上的着装观，
提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。
教学难点
能否恰当地运用所学的服装设计知识进行设计练习。

教学载体
多媒体教学设备及课件

教学方法
欣赏、讨论、讲解、示范

板书设计
我为校园添色彩
——服装设计与模拟制作
1
．学生装应该具有什么特色？
2
．在服装设计过程中我们应注意：

1
服装的款式造型设计；

2
服装的色彩设计；

3
服装的面料选择。
3
．
小练习：
每人尝试设计男女学生装各一套，并写出设计思路。
效果图的绘制：
铅笔画草图

彩笔着色完成
4
．小组活动：
各小组讨论并模拟制作艺术节的演出服一套。
用碎布头、彩纸或塑料、纸盒等废旧材料剪贴：
画轮廓 剪服装 粘帖