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教师个人参考计划总结赛课心得体会
　　从上个月参加全国性的小学音乐课观摩课学习和之后的区组织的音乐课赛课以来，我对小学音乐课程新课标有了新的认识。认识到本人之前的传统音乐教学课堂确实不再习惯现代审美教育了。赛课结果不重要，重要的是我参与了，努力了，实践过。我相信我的教学会越来越进步，至少不会给本人的职业生涯留下遗憾。

　　从十月份就接到通知说12月份教学竞赛的事，说实在的，作为经历缺乏的本人，内心确实特别忐忑，特别害怕本人的成绩会特别糟糕，感受面子里子都过不去，这感受从抽签到备课、磨课，再到最后的赛课这一期间更强烈。这个过程关于一个执教老师来说，是一次又一次的磨练。之前也挺过特别多优秀老师的课，但是到本人操作就每每遇到诸多的困难，真是“听不如看，看不如上，上不如赛，老师只有在赛课过程中，真正得到收获，提高速度也会加快。

　　赛课这一过程尽管有辛苦，有失误。但是，只有走出去，才会成长，才会提高。我也亲身感遭到了。我特别感激学校领导及教诲处给于我的支持和协助，让我对音乐课教学有了重新的认识，教学才能有了提升。

　　课堂的开放就决定：闭门造车、井底之蛙是断不可取的。这次观摩和亲身的赛课，我深有感触。不是说一堂课，我认真预备了，认真上了，就行了。如此的课堂不会是最精彩的，也不可能是与时俱进的，特别是对小孩的才能培养是没有多大协助的。社会在开展，小孩在变化，他们的认识也在不断地更新。我们作为老师必需要不断地学习，取长补短，把最新的知识教给他们，要敢于走出去。通过和实验校的老师接触，听取指导老师的意见，使我茅塞顿开，我特别感激他们，让我这个”井底之蛙“视野变得开阔了，教学环节优化了。课堂生动了，也能上出精彩来了。

　　教到老，学到老，假如有时机，我觉得我还应该在不断地走出去学习，磨练本人，充实本人，努力成为一位与时俱进的综合型的小学老师。