教务处工作简报_1.docx

教务处工作简报
灵班
构建欢乐和谐教育为学生终身发展负责
教务处工作简报
（2017年10月）
一、教学常规工作：
2017第6期总第26期
1、本月是规范化管理自查月，教务处除了对语数英老师的课堂进行督查外，还专门对体、音、美、品、科、微机教师上课情况进行检查。技能课老师上课较以前有明显的进步，同时我们也评出技能学科课堂行为习惯养成之师。
2、教务处人员每天做到四检查，并及时公示和汇总：早上检查教师、学生上课情况；分年级检查各班前一天晚上语、数、英各科作业量；
中午检查学生阅读（周
一、
三、四）、写字（周
二、五）；下午大课检查二堂开展情况。
3、本周二卫赞强主任和杨振中老师将带领三位六年级学生参加市级数字故事现场决赛。
4、10月16日张林老师对全体教师进行写字培训后，教师粉笔字书写比以前有了很大进步。同时，进行1至6年级学生写字比赛。各年级组织非常好，发现写字好、思想重视的老师，所带班级的学生写字整体也好。
5、《灵宝教研》投稿原来面向局直学校，现面向全市教师征稿，对稿件质量要求更高。10月份，发表我校杜建霞老师一篇文章、王艳林老师一张名师照片和一张业务研讨照片。要求各位老师每月10号前将稿件交到杜建霞、王文庆、李阿妮老师处。
二、书香校园工作
1。。。。。。。。。。。。文化立校·队伍强校·德育兴校·特色亮校。。。。。。。。。。。。
lingbaoshishiyanxiaoxue健康·习惯·学业
灵班
构建欢乐和谐教育为学生终身发展负责
1、全体老师学生十分重视，形成合力，各年级各班积极到图书室领取图书充实图书角，每个学生到家里自带图书1---3本，每天阅读时间自行阅读，各班语文老师辅导认真，效果较好。数学老师指导学生书写，指导到位，营造书香氛围。教务处检查及时，记录详实，及时公布好的班级教师辅导情况。
2、每周三业务会都进行教师读书交流，增强了教师的读书意识，激发读书热情，为教师的成长打下坚实的基础。10月17日举行教师读书心得展览，学生读后感展览，教师学生纷纷驻足观看。
3、五年级学生在各个班级举行诗歌朗诵会，本周一在全校展演诗歌朗诵《中华少年》，努力践行"我读书，我快乐，我成长"的信念，夯实学生文化底蕴，陶冶情操，提高学生的听说读写能力反响很好。
4、五年级李丽、张百红两位老师及时撰写《让读书在校园热起来》的通讯报道，配上图片发表在校园公众号上，做好课外阅读的宣传工作，家长教师纷纷点赞。
10月份评选出课外阅读优秀班级和优秀辅导老师。
5、十一月份重点工作
（1）评选阅读之星、书香家庭。
（2）1—2年级分年级进行讲故事、读儿歌比赛三—六年级“我爱阅读”演讲比赛。
三、第二课堂工作
1、长廊作品更换
10月12日，在各类别负责主任邵丽娜、李芳、郭宏文、卫玉娟和各项目负责人的精心组织下，纸艺、书法、科技、美术兴趣班老师全员参与，从作品的选择到各版块布局的安排，精益求精，高效率地完成了布展任务。
2、同步作文编写
2。。。。。。。。。。。。文化立校·队伍强校·德育兴校·特色亮校。。。。。。。。。。。。
lingbaoshishiyanxiaoxue健康·习惯·学业
灵班
构建欢乐和谐教育为学生终身发展负责
各教研组长常晓君、杜建霞、张百红、许娜、闫江莲、李淑华组织语文教师对同步作文进行第一次订正，目前，订正基本结束，11月初将出彩色小样。
3、给局普教科上交“快乐手工”课程相关资料
接三门峡教育局文件关于“快乐手工”课程城乡结对通知，我校和寺河乡实验学校结对帮扶。文件要求申报学校上交各项手工相关资料，纸艺类负责主任邵丽娜接到任务之后统筹安排，和纸艺班全体老师一起制定帮扶工作计划，课程实施行事历，提供参与教师人选，收集我校在手工教学方面的教学成果精彩掠影，邵丽娜、狄瑞、尚晓剑老师连续两天下午将各项资料在黄河印刷厂汇编成册，资料已按时上交局普教科。
4、第二课堂十月份月展示活动
十月份第二课堂月展示活动已于上周基本结束，从各块反馈情况来看，多数老师都非常重视，能够认真备课，教学内容充实，主讲课堂上能充分利用多媒体与教室的黑板为学生做好示范，讲解技巧，另一位老师精心指导，并能将精彩教学掠影发送各类别工作群，大家相互借鉴，资源共享，共同进步。
实验小学教务处
2017年11月
3。。。。。。。。。。。。文化立校·队伍强校·德育兴校·特色亮校。。。。。。。。。。。。
第二篇：教务处工作简报教务处工作简报
（第一期）
务川职中教务处2013年3月20
2013年2月22日召开开学工作会以来，教务处的各项工作有条不紊地开展，并落到实处。具体情况如下：
一、学生到校情况
从2013年2月25日到2013年3月2日，2010级学生到校89人，到校率100﹪；2011级学生到校112人，到校率108.7﹪;2012级学生到校501人，缀学63人，到校率81﹪。2013年春招学生人数到目前为止有248人，共5个班正常开班。
二、教研活动开展情况
教学工作是学校工作的重头戏，本学期各教研组按照预定计划积极开展教研活动。具体安排如下：
三、中职技能大赛
为了贯彻落实十八大精神，促进我校师生更好发展，我们按照文件规定完成了中职技能大赛报名工作，见如下明细表：
四、教科局对我校开学工作检查
2013年3月14日下午，教科局领导万晓承、徐皋、王泉等来我校对开学工作进行检查。他们对我校的学生到校情况和教学常规工作进行重点调查。并对各教研组的教研活动计划、教师的个人工作计划进行了检查，还分别与校导和部分教师进行了座谈和交流。对我校检查结果如下：
1.工作准备充分，贯彻落实市县教育工作会议精神行动迅速；
2.教师按时到岗，开学收费透明规范，学生报到基本正常；
3.师生精神状态良好，教育教学管理正常有序；
4.有两个教研组和个别教师工作计划是从网上直接下载而来。
第三篇：教务处学生座谈会简报期中教学检查学生座谈会
11月10日下午，期中教学检查座谈会在学院长江楼二楼会议室召开，教务处负责人、院系学习部负责人和各系学生代表参加了本次座谈会。座谈会上，同学们踊跃发言，积极反馈教与学等方面的信息，并就我院教学建设、教学管理和教学保障等方面提出了建设性的意见。
在座谈会上，学生代表一致认为我院教师具备良好的思想、业务素质，工作责任心强。大部分教师在教学工作中能做到以身立教、尽职尽责、因材施教，真诚地关怀每一位学生，注重教学方法的不断改进，对教学工作有热情，上课精神饱满，授课内容充实，信息量大，教学方法灵活；对教学内容掌握娴熟，运用自如；讲课思路清晰、阐述清楚、简练准确；作业批改和辅导答疑情况良好，并能积极听取学生对教与学等方面的建议和意见。
在座谈会上，学生代表也提出了很好的建议，希望学院进一步加强教学条件建设，希望教师在教学工作中进一步把握教学的重难点，加强实践课的教学，充实实训课程的内容；加强课外的辅导，增加师生之间的互动性；加强图书馆、自习室的管理，更新书籍、报刊、多媒体教学硬件设备；加强就业指导和职业规划的培训，加强应用文写作方面的培训，加强选修课的针对性与应用性，加强学生职业能力的培养，提高学生综合素质。
另外，08级的学生反映进入学校后，不太适应大学的生活，学习目标不明确，学习缺乏动力，希望辅导员加强管理和引导。
教务处将认真汇总学生的建议和意见，加强管理，创造良好的条件，以此推进教育教学水平的稳步提高，更好地为学生和教师服务。
第四篇：教务处第二期简报本期要录：
★我校采取切实措施规范办学行为
★我校开展第16届推普周系列活动
★教务处加强对学生的学籍管理力度
我校采取切实措施规范办学行为
为进一步加强管理，规范我校办学行为，根据上级文件精神和要求，结合我校实际，采取有效方法，规范办学行为。
在规范办学的过程中，学校加强领导，提高认识。成立五个级部管委会，各管委会成员明确分工，在校长室的领导下，在各部门的配合下，各司其职。同时学校在各类会议上，组织教师认真学习上级的文件精神，引导教师深化对规范办学行为重要意义的理解，使全体教师明确规范办学行为是贯彻党和国家的教育方针的需要，是学校坚持依法办校、从严治教的内在要求；是将学校建设纳入规范化轨道，从而不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求；是学校加强校园文化建设的重要举措，也是对外树立自身良好职业形象的客观要求，更是提高教师专业化水平的必由之路。
学校还加强教育教学规范力度，打造和谐校园入手，教务处会同各级部管委会，根据本校实际，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；注重学生知识、能力、品行、身心健康等全面发展，坚持面向全体，注重每一个学生的发展，突出学生能力的培养和综合素质的提升。严格执行市、县规定的上学放学时间，严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，严格执行国家规定的作息时间，确保学生每天在校活动1小时以上。加强对教师的管理，学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生征订教辅材料。
规范办学行为，责任重大，意义深远，下一步学校将严格按要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育
我校开展第16届推普周系列活动
2013年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周。我校教科室围绕“推广普通话，共筑中国梦”的宣传主题，制定了科学的活动计划。
学校充分利用校园广播站，宣传栏、学校网站、电子显示屏等媒介积极宣传，营造浓厚的推普氛围。精心策划开展“推普周”校园广播、“啄木鸟”行动、“说普通话，写规范字”专题手抄报比赛、经典诵读、规范汉字书写大赛等系列活动，旨在通过活动大力推广普通话，加强师生的人文素质修养，创建一个文明规范的语言文字环境，为“省级语言文字规范”学校创建工作的全面推进和深入开展打下了坚实的基础。
教务处加强对学生的学籍管理力度
近日，我校认真落实县教育局基教科的相关文件精神，以最快的速度做好2013-2014学年电子学籍新生录入及老生信息维护工作。
教务处召开有关人员会议，明确责任，要求学籍管理员要以高度负责的态度对待此项工作，对新生需要采集的学籍号、姓名（户口本为准）、性别、出生日期、身份证号码、监护人、户口所在地、留守儿童、流动人口、独生子女、家庭信息，摄像采集等多样信息，做到数据真实、准确；对休、转学学生情况进行整理上报；对老生进行信息维护。同时，学校做好政策传，确保教师和家长知道办事流程和所需材料。目前，学籍管理员正在紧张有序的工作之中，确保一生一号一籍的顺利完成。
简讯：
1.为迎接我校创建2013年XX市卫生先进单位检查，教务处、教科室全体人员及二级机构的图书阅览中心、实验中心、信息中
心、油印室的相关人员对各自的办公室进行了彻底的卫生大清扫，确保创建的成功。
2.教务处整理全校转、休学学生信息，
八、九年级核查流失学生信息。以确保在规定的时间内前完成此项工作。
3.9月12日，我校张道艳、蒋艳两位教师在蚌埠12中参加了市语文优质课评选的培训会。
4.9月12日，我校方小莉、李晓靓等教师赴蚌埠二实小参加小学英语新教材培训。
5.9月12日，我校黄斌、张宾等教师赴蚌埠三实小参加“毛笔字”教学观摩活动。
6.9月12日下午语文教研组召开全体教师会议。会议由刘亮副校长主持，语文组60多位教师参加了会议，教科室程乃友主任对集体备课的开展做了相关要求，同时对推普周系列活动的开展进行了强调，郑治副校长做了关注教育教学中的细节的讲座，希望语文教师在日常教学中能更多体现教育的人文性。最后，刘亮副校长对经典诵读活动的开展做了周密安排，同时对加强常规管理做出了具体要求。
7.9月13日，我校数学、英语、物理教研组积极主动地为组内入围XX县区第四届“教坛新星”评选的五位教师进行磨课研讨。
8.9月13日，XX县区第四届“教坛新星”评选决赛（数学组）在我校举行。
9.9月16日，我校教育教学常规检查正式开始。
第五篇：教务处第3周工作简报（推荐）2011-2012学年第一学期第三周
XX省灌南中等专业学校教务处
工作简报
值日人员：潘如剑陈勇王封杨朝晖郭丽赵会荣陈兆荣刘建美
汇总：赵会荣
总体情况：教学区各专业部教学工作正常开展
一、教学情况
1.综合教育部教学工作正常进行。绝大部分教师都能精心备课，认真上课，注重导复案的有效使用，许多老师能结合课型实际，运用多媒体组织教学，激发学生学习的兴趣，提高课堂效率。张耀武、周昌伟、周乃国、陈学兵、孟德文、石阳炳、赵通等许多老师的课堂都较为理想。各级部值班人员对日常教学管理工作督管到位，许多没有值班任务的人员也积极参与管理；09级、10级中午的兴趣小组正常开展；本周末10级、09级学生开始了提优补差工作；晨读工作有序开展，效果良好；
2.电子信息部、机械工程部、船舶工程部、高职部教学工作正常开展。绝大部分教师饱满的精神、上课认真、投入，富有激情。徐淮军、闵向东、马文生、周达开、冯利章、王琴、周逸民、段亚宝、王刚宜、孙存中、姜兆惠、刘艳莉、鲍春雨等老师课堂深入浅出，讲解细致，生动活泼，赢得学生喜爱；
3.各教研组活动正常开展，其中数学组、英语组开展了公开课教学。语文组公布了公开课课表，下周着手开始公开课；
4.9月14日、9月15日，组织教师参加了市“两课”评比说课比赛，经过激烈竞争，我校董振、刘昱、马海兵、孙可亮四位老师晋级第二轮上课比赛；
5.教师电子业务档案汇总整理，着手开展“三项管理”的前期准备工作；
6.阅读课表公布，各班阅读课如期进行。
二、不足之处
1.上课打瞌睡现象时有发生，一个班级甚至有小部分同学趴在桌子上，建议：请上课老师抓好课堂纪律管理，激发学生兴趣，调动学生的学习积极性；
2.个别教师不是上课，而是坐课（或者是坐着上课），导致学生无事可做。建议：专业部加强对教师的上课督查，杜绝坐课现象；
3.实训技能课上，有部分学生在玩手机，建议：上课老师加强纪律管理，落实训练任务，指导到位，杜绝玩手机现象；
4.个别班级语文阅读课学生未全部到阅览室看书，有少数同学留在教师里聊天，建议：阅读课教师上课点查本班人数，加强管理，不要让学生留在教室闲谈；
5.个别教师出现课务冲突，一人两班不可兼顾，建议：加强对教师的课务审查，及时调整课务冲突，确保教学的正常进行；
6.下午下课时间未到，不少班级学生在走廊走动，建议。专业部门加强值班督查，上课教师管理好本班学生。
三、第四周工作安排
1.准备“三项管理”有关材料；
2.单招班有关信息上报市局（9.19）；
3.组织有关专业的教师参加市本培训（9.24—25）；
4.安排学生专题讲座、特色巡回课；
5.综合部0
9、10级学生第一次素质测试制卷安排；
6.拟定有关教学质量考核标准；
7.组织有关老师参加市级“两课”评比的第二轮上课比赛；
8.调研全校教学计划的执行情况，调整个别老师课务；
9.组织教师学习《江苏教育—职教》（
7、8）课改专刊的有关内容；
10.公布学校《教学事故认定办法》（试行稿）。
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