升旗《学习习惯大法宝》参考演讲稿 .doc

升旗《学习习惯大法宝》参考演讲稿
 　　刘：教师们，同学们，今天我们演讲的标题是——学习适应大法宝
　　科学归纳法的奠基人培根在谈到适应是说：“适应是一种坚韧而宏大的力量，它能够主宰人的一生，因而，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的适应。今天，我们为大家介绍五种良好的学习适应。
　　宗：一、一心向学的适应。科学家巴斯德说：”机遇只偏爱有头脑的人。“一心想学的头脑，便是有预备的头脑。同样是水壶，一般人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，一般人只会抱怨草的无情和本人的粗心，而鲁班却想到了制造锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发觉了万有引力定律……造成这种差异的根本缘故是什么？答案只有一个，那是由于瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，因而 ，这些自然界的微弱刺激便激起了他们的灵感火花。
　　刘：二、专心致志的适应。专心致志的适应是我们必须养成的最最少的学习适应。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意一样的还有中国古代”一手画圆，一手画方“的说法吧。这些故事告诉我们，学习时不可一心二用，一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志。
　　宗：三、定时定量的适应。这个学习适应是实现目的、克敌制胜的法宝。一般来说，目的比拟容易确定，计划也比拟容易制定，难的是定时定量地完成学习计划，这确实是通常所说的”知易行难“。但是，只要你依照奋斗目的制定出科学的计划，同时定时定量地完成计划，就一定能无往而不胜。
　　刘：四、认真考虑的学习适应。孔子说：”学而不思则罔，思而不学则殆。“认真考虑的学习适应，有利于提高学习质量，尤其有利于加强人的发觉、制造和制造才能。科学家爱因斯坦在整个科学生涯中，正是凭着这种”好心考虑“的精神，才提出了划时代的”光量子“概念，创立了相对论。
　　宗：五、讲究学习卫生的适应。养成讲究学习卫生的适应，重点应克服一下几种不良适应：首先要克服有劳无逸的适应。学习时应该留意劳逸结合，及时消除大脑和眼肌的疲劳，提高整体学习效率。还要克服躺着看书的适应。躺着看书、看电视，容易引起眼睛疲劳，严峻时就会造成视力损伤，而且还可能由于条件反射引起适应性失眠。
　　刘：良好学习适应的养成不可能一蹴而就，需要坚持不懈。俗话说：”有志者，立长志；无志者，常立志。同学们，你们渴望成为有志者吗？请尽早养成良好的学习适应吧！