教师个人参考计划总结五年级级部工作总结 .doc

教师个人参考计划总结五年级级部工作总结
　　本学期我们五年级团队每位成员更加深入地体会到了集体生活贵在团结的道理。团结、理解、支持、配合是我们五年级级部工作顺利开展的坚实根底。

　　1、学生治理及适应养成应常抓不懈。

　　本学期重点接着开展学生适应养成工作，但各班“好适应伴我成长”活动开展不够扎实，每个班级学生的好适应养成情况也参差不齐。每天开展的“爱的三步曲”活动各班常住不懈，路队治理也有非常大进步，各班主任老师今后还应接着加强课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、以及路队常规等等诸多方面。训练能够通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，构成适应。从此小孩们违背纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人争先为班添光荣。  同时，建立一支强有力的自主治理干部队伍。真正实现学生自主治理。

　　2、平安工作警钟长鸣

　　平安教育是学校工作的重要一环，所以也是我们年级部的头等大事，平安工作要常抓不懈。平安教育要毫不放松，本学期各班没有发生较大的平安事故，今后我们将接着利用班会、晨会等渠道，浸透平安常识教育。提高师生处理各类平安事故的应急才能和平安防备意，

　　3、家校联络促和谐

　　本学期我们四年级每位班主任都能立“为学生效劳”的认识，接着利用“班级博客”这个平台，接着邀请家长朋友进课堂授课，与家长改善沟通、乐沟通、会沟通。做到“身正为范”，于细节小事中树徳立威，以高尚的师德使学生在潜移默化中自觉构成各种良好的行为适应。

　　4、团结一致打造和谐团队

　　在学校领导、老师、家长的支持下，在互相尊重的前提下，我们组的老师之间、老师和家长之间、老师和小孩之间建立了平等、民主、和谐的关系，这种关系的建立协助我们每个人顺利完成本人的工作目的起到了积极的推进作用。团队成员之间优势互补，每一位成员都能充分发挥本身优势，工作环境紧张有序、轻松愉快；成员之间互相理解、互相支持、互相信任、互相负责、亲密协作，工作积极、主动，运用集体智慧将为打造和谐团队奉献力量。打造和谐团队的口号已经像细细的春雨悄然无声地滴落进我们四年及团队每人的心田。每一位成员在创立和谐团队中付出努力，同时也享受着团队带给本人的幸福。