电力专业学生自我鉴定参考 .doc

电力专业学生自我鉴定参考电力专业学生自我鉴定一、德：爱岗敬业、热爱电力事业，树立终身为电力事业效劳的思想,爱厂如家，积极为企业出谋献策，分忧解愁，树立主人翁责任感。自觉遵守电业职工守则，遵纪守法，遵守电力行业和本企业的各项规章制度。努力完成消费和工作任务，认真履行职责，作好本职工作，充分发挥个人作用。不断加强本身文化、业务的学习，努力提高工作才能和水平，工作上精益求精，力求出精品，从小事做起，从最根本做起。加强“三大平安”思想认识，杜绝违章，确保企业消费平安的实现。注重个人形象，维护企业利益，文明消费，文明待人，文明办一切事情。二、能立足本职岗位，尽心尽责，认真对待每一项工作、做好每一件事。在短短的一年多时间里在领导和同事的关心协助下，从检修一线根底工作做起，为了能尽早胜任本职工作，本人除了上班时多学多干外，还经常放弃休息的时间，认真学习、研究各类设备图纸，遇到不解的地点，认真揣摩，直到弄明白为止。对设备治理严格执行“两票、三制”勤于检查，认真到位，留意观察设备及其运转情况，在边干边学中，不断积累工作经历和设备缺陷推断分析与事故处理才能，将本人所学的理论知识与实际进展充分联络，按照本人纯熟掌握的岗位技术知识，指导电气班的各项工作。三、勤我在加强专业学习和班组治理方面工作的同时，还利于业余时间编写了XXX厂调速器电气检修工艺规程、XXX厂励磁装置检修工艺规程等检修规程。另外，积极组织和参加检修部开展的“检修维护人员多能化”岗位培训工作，努力到达精一门、会二门、学三门。主要是集中理论讲课，同时结合现场设备进展讲解、现场考征询讲解、图纸讲解、设备事故与缺点分析处理等，另外，采取一事一培，一征询一答的方式，激发和调动班组员工的积极性、主动性和制造性，在学习中构成“比、学、赶、帮、超”互动式的学习和交流的良好气氛，大大提高了班组人员的素养和技能水平，同时也使得他本人在技术方面得到全面提升，专业技能普遍提高，真正起到技术保证系统的作用，更好地确保平安消费。实现全年无事故平安目的。四、绩由于设备为近一年来刚安装新投运的设备，设备正处于磨合期，缺点率高、图纸不全，维护工作量大、点多面广;为了尽早全面掌握维护技能水平，我利用各种渠道谦虚向安装师傅请教，同时通过个人加班加点，不断自我加压、自我完善，自我提高，终于在较短时间内纯熟掌握了机电各方面应具备的知识及维护技能，得到领导确实信，同时胜任电气维护各个岗位的工作，为设备的平安运转打下了坚实的根底，也为发电目的顺利完成制造有利条件。由于班组成员及本人的不懈努力，电气班每个成员都获得了长足的进步，电气班的各项工作名列检修部的前茅。