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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,生活中的静电现象,四年级 下册,1,.,在,干燥而寒冷的天气,里,用手触及金属把手,经常会有,被电击,的感觉;脱下毛衣时,经常会发出,啪啪,的响声,这是为什么呢?,2,.,科学小实验,实验材料:,塑料梳子、碎纸片、头发,实验步骤:,1,、手拿塑料梳子靠近碎纸片,观察现象。,2,、梳子在头发上梳几下,再接近碎纸屑,观察现象。,3,、把,刚梳过头发的梳子,靠近头发,观察现象。,看到了什么?谁能解释一下?,静电现象,3,.,4,.,“怒发冲冠”,女孩用手触摸,静电起电机,的金属球,5,.,生活中的静电现象随处可见。,静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢?,静电存在于我们周围的,一切物质,之中,包括人类在内的,生物和非生物,。,6,.,物体同时具有两种电荷:,正电荷和负电荷,正负电荷数量相等,相互抵消,摩擦起电,7,.,梳理后的头发带正电荷,电子,梳过头发的梳子带负电荷,8,.,用一块,羊毛制品,反复摩擦,充气气球,的一个侧面,将气球的这个侧面靠近头发。观察有什么现象发生?,9,.,这是什么原因呢?,10,.,两个摩擦后的物体,有时相互吸引,有时互相排斥。,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。,进一步研究发现:,这跟我们学过的那个知识有些类似?,磁铁,11,.,摩擦,能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。,但是带静电的物体中的电荷却不能持续流动。,12,.,要想使电荷流动起来形成电流,,需要具备两个条件,:一是要有动力,也就是,电源,;,另一个是要有,电路,,电流只有在电路中才能流动。,“电荷的流动就像缆绳上的缆车,导线上所有的电荷都同时流动”,13,.,用电器,导线,导线,电 源,电路由,用电器,、,电源,、,导线,、,电器元件,等连接而成的电流通路。,14,.,15,.,实验内容,实验现象,将两条吹塑纸的一端,分别与绸布摩擦,一条放在支架上,另一条用手拿着,将与绸布摩擦过的两端靠近,将一条吹塑纸的一端与绸布摩擦,摩擦后放在支架上,将另一条吹塑纸的一端与塑料纸摩擦,摩擦后用手拿着,将与吹塑纸摩擦的一端和与塑料纸摩擦的一端靠近,结论:,实验记录,相互排斥,相互吸引,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,16,.,课外延伸:,1,、油罐车为什么会有一条尾巴?,2,、避雷针怎样避雷?,17,.,18,.,19,.,
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